第四章騎士與圣劍

　　一年之后，在學(xué)院一隅的陽(yáng)臺(tái)上，我手握筆記本，記錄著這段漫長(zhǎng)歲月里，遭遇針對(duì)的次數(shù)。心中的無(wú)奈難以言表，自覺(jué)在這片土地上虛度了時(shí)光，一年過(guò)去，除了受挫，似乎一無(wú)所獲，不禁低聲嘟囔：“真是煩死人了?！笨捎⒁荒槹脨?。

　　旁邊的同學(xué)卻感慨地說(shuō)：“時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已在這里度過(guò)了一整年?！?p>　　“是啊，很快我們就能挑選屬于自己的圣劍了?！?p>　　劍？這個(gè)詞立刻勾起了我的興趣，我抓住那人的衣袖追問(wèn)：“什么劍？怎么挑選？在哪里？”

　　那同學(xué)吞吐地說(shuō)：“在……在學(xué)院的圣教堂里，明天下午正式舉行儀式?！?p>　　知道了時(shí)間和地點(diǎn)，我已迫不及待想要獲得圣劍。我的師傅曾給我打造了一把竹劍，進(jìn)入學(xué)院后便上交了?，F(xiàn)在，終于有機(jī)會(huì)換上一把真正的圣劍，我滿懷期待地憧憬著明天的到來(lái)，陷入了沉思。

　　突然，一只手揮向可英的后腦勺，發(fā)出“Duang”的一聲?？捎崦竽X勺，生氣地說(shuō)：“你干什么？沒(méi)看到我正在沉思問(wèn)題嗎？”

　　“喲，全班倒數(shù)也會(huì)沉思問(wèn)題？”一個(gè)甜美的聲音Mock著。

　　“你來(lái)說(shuō)說(shuō)你思考的是什么問(wèn)題，讓我這個(gè)全班第一來(lái)幫你解答。”

　　“你不添亂我就謝天謝地了，還有，學(xué)那些理論知識(shí)有什么用？實(shí)戰(zhàn)中還不是束手無(wú)策。”我不滿地說(shuō)著，話音未落，一只手已經(jīng)狠狠地?cái)Q住了我的耳朵，硬是要讓我見(jiàn)識(shí)一下理論第一的厲害，我被拖著，只能苦苦求饒。

　　“雪娜，你放過(guò)我吧，你最強(qiáng)還不行嗎？”我哀求道，雪娜這才放手。（雪娜，與可英同班同學(xué)，因?yàn)榭捎⒗碚摽荚噳|底，老師特意讓成績(jī)優(yōu)異的雪娜輔導(dǎo)可英，但兩人卻從學(xué)習(xí)伙伴演變成了愛(ài)打鬧的死對(duì)頭。）

　　“說(shuō)吧，你在想什么？”

　　“你知道圣劍嗎？”雪娜撓了撓頭，困惑地說(shuō)：“沒(méi)聽說(shuō)過(guò)，很厲害嗎？”

　　“圣劍是學(xué)院給予在院學(xué)生一年期滿的獎(jiǎng)勵(lì)?！饼堃部绮缴锨埃崎_可英，站在雪娜旁邊解釋：“圣劍，就是學(xué)員進(jìn)入學(xué)院后能獲得的專屬配劍，就像我的青龍和赤龍?！?p>　　“哦，我明白了?！?p>　　我被粗魯?shù)赝崎_，幸好有利刃和利鋒兩兄弟接住我，否則我的屁股就要開花了。（利刃和利鋒兩兄弟，和龍也是少年騎士團(tuán)的人，龍也一直糾纏可英，漸漸地，這兩兄弟也對(duì)可英產(chǎn)生了好奇。）

　　“我說(shuō)龍也，你從正式上課的第一天就跟我過(guò)不去，你是故意的吧？”

　　“哪有啊，我本來(lái)想找雪娜解釋，但你擋在前面，我就推了你一把，不好意思?！饼堃厕q解道?！昂媚銈€(gè)龍也，原來(lái)你早有預(yù)謀，給我站住！”話音未落，我們倆已經(jīng)嬉戲打鬧起來(lái)。

　　第二天下午，渴望獲得圣劍的學(xué)員們陸陸續(xù)續(xù)前往教堂。自然，我也來(lái)了。他們五個(gè)人——龍也和利刃、利鋒兩兄弟都已獲得了圣劍，所以只有我和雪娜到場(chǎng)。

　　看著教堂里琳瑯滿目的圣劍，可英心中充滿了喜悅，不知道自己將會(huì)獲得怎樣的劍。然而，獲得圣劍有兩個(gè)條件，只需滿足其中一個(gè)即可：

　　1.獲得圣劍的認(rèn)可，即能感知到劍的劍靈。

　　2.成績(jī)優(yōu)異，會(huì)獲得劍靈的主動(dòng)認(rèn)可。

　　這兩個(gè)條件讓可英犯了難，尤其是成績(jī)一項(xiàng)。不過(guò)，即便成績(jī)不佳的人也有機(jī)會(huì)，只是相較于成績(jī)優(yōu)秀的人，他們的武器會(huì)稍遜一籌。

　　哎，可英，你可知那位先生的真實(shí)身份？”我抬起頭，目光與那位熟悉的老師交匯。心中暗忖，那場(chǎng)無(wú)端的攻擊，想必與他有著莫大關(guān)聯(lián)。這時(shí)，可英的手不由自主地攥緊成拳，冷冰冰地答道：“認(rèn)識(shí)，那是我們班的導(dǎo)師?！?p>　　雪娜輕輕地?fù)u頭，表示她所指并非這位先生，隨即指向那位白發(fā)蒼蒼的老者。我再次搖頭，表示不認(rèn)識(shí)，便沉默不語(yǔ)，因?yàn)橐豢吹侥俏焕蠋?，我就想沖動(dòng)地上前。

　　“選取圣劍，現(xiàn)在開始——”白發(fā)老者的聲音突然打斷了沉思。選拔儀式正式展開，眾多學(xué)員紛紛涌上前，我也開始尋找適合自己的劍。

　　雪娜俏皮地望著我，低聲說(shuō)：“嗯，優(yōu)等生?！?p>　　我無(wú)奈地走向另一側(cè)，那里是成績(jī)稍遜的學(xué)員選劍的區(qū)域。

　　“獅域——”正當(dāng)我準(zhǔn)備選取劍時(shí)，一聲大喊使我停下腳步。我心中一緊，立即呼喚：“師傅，師傅，你在哪里？”

　　“為師在此。”一只手輕柔地搭在我的肩膀上，我立刻轉(zhuǎn)頭，緊緊抱住師傅，淚水奪眶而出，那傷心的哭泣，帶著抽泣和哽咽，讓奧勒格不知所措，只能輕輕地拍著我的背，提醒我：“別哭了，劍就要被人取走了?！?p>　　我趕緊放開師傅，向劍架沖去。這時(shí)我才察覺(jué)，周圍的人都已停下動(dòng)作，目光齊聚在師傅身上。我疑惑地問(wèn)：“師傅，這些都是你安排的嗎？”奧勒格只是淡然一笑，未作回答，而是指向右邊的一把白色劍，示意我選擇那把劍。我遵照他的指示，拿起劍，不禁嘟囔：“師傅，這把劍還沒(méi)開封呢?！?p>　　“無(wú)妨，這把劍你先用著，待你真正領(lǐng)會(huì)它的真諦，它自然會(huì)開封。”

　　“可是師傅——”我回頭想繼續(xù)詢問(wèn)，卻只見(jiàn)老師已消失無(wú)蹤。其他人也恢復(fù)了常態(tài)，我握著劍快速地跑出去，尋找?guī)煾担闹艿囊磺杏只謴?fù)了原狀，人們可以自由行動(dòng)，交談，嬉戲。突然，雪娜從背后重重地拍了我一下，我捂著頭，有些生氣地說(shuō)：“你這是做什么！有事可以慢慢說(shuō)嘛?！?p>　　“怎么了，不就是輕輕拍了一下，何至于如此生氣？”雪娜說(shuō)完，轉(zhuǎn)身離去了教堂。

　　我沒(méi)有理會(huì)她，低頭看了看手中的劍，心中暗暗發(fā)誓，要用它對(duì)抗所有對(duì)自己不利之人。從那以后，我?guī)缀跆焯於荚谟?xùn)練場(chǎng)上，劍不離手。

　　轉(zhuǎn)眼之間，一年過(guò)去了，可英已經(jīng)十二歲，顯得更加英姿颯爽。學(xué)院正在舉行少年騎士團(tuán)的選拔，被選中的學(xué)員可以直接前往圣域城接受訓(xùn)練，待遇優(yōu)厚。龍帶著可英、雪娜、利刃和利鋒邊走邊談。

　　“那你也是享受那種待遇了？”雪娜歪著頭問(wèn)。

　　“是的，不過(guò)，我并不喜歡?！?p>　　“為什么？那里不是有很多強(qiáng)者嗎？”

　　“那里的確強(qiáng)者如云，但貴族掌控著一切。即便你再出色，也不會(huì)得到重視。我曾經(jīng)有個(gè)同伴，我們一起去的，最后因?yàn)橛|怒了貴族的孩子，被逐出了少年騎士團(tuán)。我看形勢(shì)不妙，找了個(gè)借口逃離了那里?！?p>　　“哦，原來(lái)如此，那你還帶我們來(lái)這里做什么？”

　　“你話真多，來(lái)這里可以與各式各樣的人交手，鍛煉自我，掌握劍靈，你什么都不懂?！?p>　　““你這是打算找虐嗎，可英？”雪娜雙拳緊握，揮手之間便對(duì)我施以重重一擊。我雙手抱頭，痛得直吸氣，啊~~~~啊啊啊，“雪娜，你給我停下！”

　　我怒吼著追向雪娜，她卻俏皮地吐了吐舌頭：“有本事追上我再說(shuō)！”

　　“可英，別再跟雪娜杠上了，你頭上已經(jīng)鼓起好幾個(gè)包了。”龍也忍不住開口，利刃利鋒則在一旁捧腹大笑。

　　就這樣，五人組成的隊(duì)伍，四人興高采烈，一人憤憤不平，緩緩步入了學(xué)院的格斗實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，準(zhǔn)備展開小組對(duì)抗賽，以決定分班的結(jié)果。在龍也的引導(dǎo)下，可英和雪娜抵達(dá)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，眼前人頭攢動(dòng)?！案襾?lái)，到前面去，我利用少年騎士團(tuán)的關(guān)系，將我們分在同一組，由我?guī)ьI(lǐng)大家，輕松過(guò)關(guān)?！饼堃沧孕艥M滿地說(shuō)。

　　“可英，杰也來(lái)了，聽說(shuō)他是你們班的佼佼者?！崩泻闷娴卦儐?wèn)。

　　“哼，他來(lái)了，佼佼者？那只是我懶得參加班上的選拔罷了?！?p>　　“得了吧！你的實(shí)力誰(shuí)不知道，劍術(shù)對(duì)決，結(jié)果3-0。”

　　“那是因?yàn)槲疫€沒(méi)盡全力，比賽時(shí)讓你見(jiàn)識(shí)一下我的真正實(shí)力。好吧，就讓你看看5-0。”眾人一陣歡笑。

　　他們費(fèi)盡心力才擠到前面，只見(jiàn)幾位老師正在鼓動(dòng)什么。鼓動(dòng)結(jié)束后，一位衣著光鮮的老師走了出來(lái)：“歡迎來(lái)到今年的少年騎士團(tuán)選拔，你們都準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”

　　學(xué)員們齊聲吶喊，老師接著說(shuō)：“下面我來(lái)宣布分組名單，被叫到的學(xué)員請(qǐng)從左邊依次站到右邊。杰，雪娜，龍也，利刃利鋒，你們五個(gè)人一組，去領(lǐng)取號(hào)碼牌，然后到等候區(qū)等待抽取上場(chǎng)順序?！?p>　　老師宣布完畢后，又繼續(xù)講解其他分組情況。龍也見(jiàn)可英站在原地，面無(wú)表情，便走過(guò)來(lái)安慰他：“我也不知道怎么回事，我明明跟舉辦方說(shuō)的是我們五個(gè)人一組，你不要誤會(huì)?！?p>　　可英冷笑一聲：“誤會(huì)？我為什么要誤會(huì)？正好不想跟你們一組，我一個(gè)人自在，比賽時(shí)我不會(huì)留情?！?p>　　“不是的，可英，我去問(wèn)問(wèn)學(xué)院，看能不能把你調(diào)過(guò)來(lái)跟我們一起。”

　　“不必了，就按分好的來(lái)吧！”可英揮揮手，向自己的隊(duì)伍走去。

　　龍也嘆了口氣，也轉(zhuǎn)身走向自己的隊(duì)友。

　　“龍也，怎么樣了？可英怎么說(shuō)？”雪娜關(guān)切地問(wèn)。龍也沉思著，尚未回答雪娜的疑問(wèn)。就在這時(shí)，學(xué)院老師宣布：“小組對(duì)抗分組已經(jīng)完畢，根據(jù)報(bào)名學(xué)院分成十個(gè)小組，每組五人，大家按組回去準(zhǔn)備七天，七天后在克爾森林入口集合。”

　　“遵命！”

　　所有小組異口同聲地回答，伴隨著其他學(xué)員的吶喊。盡管來(lái)了許多人，但分組僅有十組，真正有實(shí)力、有膽量的學(xué)員寥寥無(wú)幾，大多數(shù)人只是裝模作樣，炫耀一番。在報(bào)名學(xué)員中，真正符合條件的概率僅為百分之十?？捎h(huán)顧四周，目光最終落在杰身上，宿舍的恩怨，七天之后即可解決。杰這時(shí)也察覺(jué)到可英在注視他，立刻用眼神回應(yīng)，仿佛在說(shuō)：“來(lái)吧，我等著你，別以為我會(huì)害怕你?！?p>　　可英并未理會(huì)杰的眼神，因?yàn)樯钪丝虩o(wú)論怎樣爭(zhēng)斗都無(wú)濟(jì)于事。如果學(xué)院發(fā)現(xiàn)他們因私心斗毆，兩人都會(huì)被開除。所以，他只能將那些心思留到七天后在克爾森林解決。