摘要過后的第二項，是市場分析。
包括市場需求分析，市場競爭分析以及效益分析，這一處因為高明沒有人力進行細致的市場調(diào)研，所以對競爭對手的了解不夠詳實，他特意標注后面首先要做的，就是一個詳細的市場調(diào)研。
他在這一項，重點講的就是需求分析和效益分析，這兩個說起來，其實是一個東西，高明羅列了一些他了解的常識性數(shù)據(jù)，解釋了他導語里對接下來文教興盛局勢判斷的原因，數(shù)據(jù)不多，但高明相信小皇帝那里會有更加詳實的數(shù)據(jù)，會佐證他的這個判斷。
另外，他特別提及了一個概念，那就是需求是可以被創(chuàng)造出來的，當一本書的價格是100文的時候，市場需求是很小的，大概只有真正的讀書人才會去買書，但當一本書的價格是10文的時候，很多從沒奢望過自己能夠讀書的人，也會被激發(fā)買書的可能，因為，人人都向往更好的生活，而我們的國家，讀書和做官是綁定在一起的，人們天然會向往讀書學習，爭做人上人。
所以，高明建議朝廷加大教育投入，比如興建更多的官學，培養(yǎng)更多朝廷需要的人才，興建一些公共設施，比如公共圖書館之類的，然后，最關(guān)鍵的就是家地方官員的文教政績的考核比重，讓他們更加重視地方教育事業(yè)的發(fā)展。
第三項，則是項目的目標，包括近期目標和遠期目標，這個也是之前高明跟小皇帝重點聊過的，這份計劃書里，也把這個關(guān)鍵的畫餅環(huán)節(jié)，好好的描繪了一通。
近期目標是掙錢，逐漸的完成對整個行業(yè)的顛覆，遠期目標，則是掌控整個行業(yè)，更重要的是掌握輿論宣傳口，提升小皇帝的名望。
第四項，則是組織架構(gòu)和管理制度，這個方面，高明主要是提及了提升工匠的地位和收入，尤其是對工匠的研發(fā)成果，進行獎勵，當然，也會有一些約束管控，一個是為了防止泄密，一個是為了提升產(chǎn)品質(zhì)量。
高明在這一塊沒有講太多，因為他有點擔心太多現(xiàn)代化的制度，或許不是很適合古代，而組織架構(gòu)這個東西，則更是有點敏感，他只是簡單的按照生產(chǎn)環(huán)節(jié)，做了一些基礎(chǔ)的組織劃分。
在生產(chǎn)環(huán)節(jié)上，他重點會整理流水線生產(chǎn)模式，提高整體工作效率。
第五項，是市場營銷方案，主要包括營銷策略，營銷方式，經(jīng)營計劃，這里高明就簡單提到了幾種銷售模式，包括：自有門店直銷，包括連鎖店鋪加盟，代理人分銷。
這里，高明特別提到政府采購的公共圖書館，以及低成本的租書店模式，提供給小皇帝幫忙分析參考。
最后一項，則是風險預測，包括經(jīng)營風險和控制辦法，這個也算是高明打的一個預防針，也是整理的一些預案。
他這次在古代創(chuàng)業(yè)，內(nèi)心就是沖著顛覆整個行業(yè)去的，到時候的敵人可想而知的多，各種明的暗的都會招呼上來，事先不做點防備，預案，到時候肯定是舉步維艱。
當然，他這里專門列出這一項，也是暗示小皇帝，要罩著自己。
總之，前途是光明的，道路是曲折的，具體要做到什么規(guī)模，什么程度，高明還是需要小皇帝拍板，因為沒有靠山支撐，在哪個時代，事業(yè)都是干不大。
小皇帝和呂蒙正硬著頭皮看完高明的這份樣式新穎的計劃書后，相顧無言，久久不知道要從哪里開口，因為想說的太多了。
小皇帝至少還有之前跟高明聊天打底，對這份計劃書里的一些東西，有個基本的理解，而呂蒙正，那真的是連蒙帶猜的，勉力看完了這份計劃書。
他的閱讀心路歷程，從一開始的不知所謂，逐漸發(fā)展到有點意思，最后發(fā)展到耳目一新，發(fā)人深省，高明的這份計劃書，不僅是樣式新穎，連里面的內(nèi)容，也是聞所未聞，但其中蘊含的道理，卻是值得深思。
最終，呂蒙正憋了半天，吐出四個字：“值得一試?！?p> 然后，兩師徒就拿著高明的這份計劃書，逐條進行了討論，開始主要是呂蒙正問小皇帝，他從高明這里聽到的一些東西加深理解，后面，則是呂蒙正給小皇帝分析計劃書里提到的一些東西的實現(xiàn)難度，實現(xiàn)成功率。
呂蒙正一開始，根本對高明的什么計劃書沒有任何期待，在他這類文人的傳統(tǒng)學識觀念里，政治斗爭就是在朝堂上，大家圍繞著各個重要職位，以及軍隊掌控權(quán)展開的。
他的判斷里，小皇帝現(xiàn)在暫時是沒法直接拿回執(zhí)政權(quán)，但即使是為了自保，也要優(yōu)先爭取在軍隊里打下基礎(chǔ)，掌控了軍隊，就可以立于不敗之地，這也是他會建議小皇帝主動去高府找高明的緣故。
道理是千古不變的，槍桿子里面出政權(quán)，在哪個時代都是真理。
但今天他看完高明的這份計劃書后，他突然意識到了一種曲線救國的可能，如果能夠通過掌控輿論，不斷宣傳小皇帝，提升小皇帝在國民心中的名望，那是不是也能夠幫小皇帝塑造一座金身，保他成年后能夠順利親政？
而且，他內(nèi)心清楚的知道，軍權(quán)乃是各方勢力都緊盯的東西，小皇帝想要爭取是非常困難的，即使高家真的被拉攏，站到了?；逝梢贿?，也只是打進去了一根釘子，離真正掌控軍權(quán)還遠著呢。
那這會，另辟蹊徑的通過改良印刷等方式，拉攏天下的文人，豈不是異曲同工？
呂蒙正身為一個文臣，他最了解文人的想法了，文壇上層人士，都執(zhí)著于著書立說，執(zhí)著于文教大興，而中下層文人則更是不會拒絕便宜的書本，能夠讓他們看到更多的書，提升他們的學問。
高明這一招，是避開了眾目睽睽的紅海，而是開辟了一個藍海，實在是讓呂蒙正心里對他刮目相看。
他不由的，對高明產(chǎn)生了很大的好奇心，想要跟他見一面，正好也請教下這計劃書里提到的一些東西。
于是，他跟小皇帝開口道：“陛下，臣想跟高明見一面?！?p>