“顧年，你變化好大啊……”
同桌小姑娘小聲道。
書桌上的課本在那些男生拿東西的時(shí)候不小心碰掉了，顧年彎腰將課本撿起來(lái)，沒(méi)太聽清小姑娘說(shuō)的話：“嗯？你說(shuō)什么？”
少年聲音溫和。
同桌小姑娘恰好與少年對(duì)視，她壓抑著狂跳的心臟，小弧度的搖了搖頭：“沒(méi)……沒(méi)什么?！?p> 行吧。
顧年坐下，將課本放在桌子上。
【宿主，信仰值又漲了五點(diǎn)！】
似乎有所預(yù)感，顧年忍不住向旁邊掃了眼。
偷看被逮個(gè)正著，小姑娘迅速低頭假裝看課本，臉卻變紅了。
【宿主，信仰值又漲了一點(diǎn)！】
“每個(gè)人可以有多少信仰值？”
顧年用意念和系統(tǒng)交流。
【親親，封頂是一百哦～】
現(xiàn)在信仰值的漲幅都是一點(diǎn)兩點(diǎn)的，至多不過(guò)十點(diǎn)。
都是被顧年那張臉圈的粉。
顧年若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，上課鈴正好響起，同桌小姑娘友情提醒她：“這節(jié)課是數(shù)學(xué)?！?p> 顧年從眾多的課本中抽出了數(shù)學(xué)。
身為星際的太子殿下，顧年從小要學(xué)習(xí)的東西就特別多。
雖然她之前并沒(méi)有接觸過(guò)高中課本，但太子殿下很有自信。
她覺(jué)得自己能自學(xué)成才。
同桌小姑娘見顧年有些走神，還以為少年是不清楚要學(xué)哪一頁(yè)，于是小聲提醒：“是53頁(yè)?！?p> “謝謝?！?p> 顧年彎了彎唇，禮貌道謝。
那張臉笑起來(lái)的時(shí)候更好看，同桌小姑娘又恍了下神。
其實(shí)最初分到跟顧年做同桌的時(shí)候，她是很抵觸的。
都是同班同學(xué)，經(jīng)過(guò)一年的相處，對(duì)彼此的性格都有了解，她對(duì)于顧年的印象就兩個(gè)字，怯懦。
被欺負(fù)了也從來(lái)都不會(huì)還手，總是低著頭，許是因?yàn)轭~前碎發(fā)太長(zhǎng)，遮住了少年的眉眼，她其實(shí)一直沒(méi)仔細(xì)注意過(guò)他的長(zhǎng)相。
在老師的印象里里，她是個(gè)乖學(xué)生，所以老師安排她和顧年做同桌。
往抽屜里塞垃圾這種事，那些男生不是第一次干。
還有比這更過(guò)分的。
有次她實(shí)在看不下去了，忍不住替顧年說(shuō)了兩句話。
那些男生大概是怕她告訴老師，收斂了些，放了兩句狠話就走了。
“謝謝……”
少年即使道謝，也是低著頭的。
“沒(méi)關(guān)系……不過(guò)顧年，他們這樣做你居然都不生氣？”
那些男生把水潑在他身上，仗著人數(shù)多，將人堵住，肆意取笑他。
少年那時(shí)候明明已經(jīng)很狼狽了，水滴順著黑發(fā)逐漸落下來(lái)，可他卻抬眸對(duì)著她笑了：“真的很謝謝?！?p> 很驚艷的笑。
可惜轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間短的讓女孩不禁懷疑是不是自己看錯(cuò)了。
少年沒(méi)有正面回答她的問(wèn)題。
那些人其實(shí)算收斂的，水桶里裝的都是干凈的水。
他們不敢做的太過(guò)分。
少年是知道的。
“如果可以，我希望你還是不要跟他們起沖突……那群人很兇?！?p> 女孩忍不住皺了皺眉頭。
她知道事情的起因是顧妙妙。
顧年是私生子的身份不知道被誰(shuí)傳了出去，那些護(hù)花使者都瞧不慣他。
可是……為什么要欺負(fù)顧年？
且不說(shuō)這本來(lái)就是別人的家事，捫心自問(wèn)，誰(shuí)想當(dāng)見不得光的私生子？
“你……”
她還想說(shuō)什么，少年將食指放在唇邊比了個(gè)“噓”的手勢(shì)，示意她不必多言。
明明是前幾天發(fā)生的事情，可女孩看著身旁垂眸看課本的少年，突然有種恍若隔世的感覺(jué)。
“宋桐桐，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”
同桌小姑娘突然被點(diǎn)名，有些猝不及防：“這個(gè)問(wèn)題……”
宋桐桐剛才在走神，沒(méi)聽課，她重復(fù)了老師的幾個(gè)字拖延時(shí)間。
少年修長(zhǎng)的手指輕扣了下桌面。
宋桐桐被聲音吸引，下意識(shí)垂眸看了眼，然后就看到了干凈的白紙上，有個(gè)瀟灑的字母A。
“這道題選……A?！?p> 這句話說(shuō)出來(lái)的時(shí)候是有些遲疑的，畢竟她知道顧年數(shù)學(xué)不好。
一百五十分的題，這人全靠運(yùn)氣。
運(yùn)氣好能考三十分。
運(yùn)氣不好就十分。
全靠選擇題得分。
“下次別走神，好好聽講?！?p> 見宋桐桐的答案正確，數(shù)學(xué)老師勉強(qiáng)放過(guò)了她。
“謝謝?！?p> 宋桐桐坐下后小聲對(duì)顧年道謝。
太子殿下剛想謙虛的說(shuō)句“這只是基本操作”，就被宋桐桐的下一句話打斷了：“沒(méi)想到你這次蒙的這么準(zhǔn)?！?p> 顧年：“……”
謝邀，她憑實(shí)力答對(duì)的。
下課鈴聲終于響起，宋桐桐如釋重負(fù)的舒了口氣，轉(zhuǎn)頭卻看見顧年在研究卷子上的某道數(shù)學(xué)題。
那張卷子不知道從哪個(gè)角落里找出來(lái)的，邊角都皺了，因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)，某些地方甚至有些泛黃。
少年研究的是壓軸題。
宋桐桐數(shù)學(xué)成績(jī)一般，當(dāng)時(shí)講這道題的時(shí)候清楚的記著數(shù)學(xué)老師的話。
“這道題有些超綱，月考一百二十分以下的學(xué)生可以選擇性放棄?！?p> 她的分?jǐn)?shù)在一百左右晃蕩，所以果斷放棄了這道題。
“顧年……”
她看著少年認(rèn)真的模樣，委婉提醒：“這道題不適合你……”
雖然女孩的語(yǔ)氣很隱晦，但太子殿下還是聽出了她的言外之意。
她覺(jué)得需要用實(shí)力證明自己。
少年寫字的速度很快，但字體并不難看，反而透著股瀟灑。
“正確答案是不是1？”
“是……”
宋桐桐能記得這道題的答案不是因?yàn)樗挠洃浟τ卸嗪?，而是?dāng)時(shí)看到答案后，她的腦海中突然劃過(guò)了“如果把答案蒙對(duì)了，老師會(huì)不會(huì)給我兩分結(jié)果分”的想法。
太子殿下等著小姑娘崇拜的眼神，可是等了半天，也沒(méi)等到。
她納悶的看了眼宋桐桐，卻見女孩的神色有些復(fù)雜：“首先恭喜你竟然連大題都能蒙對(duì)了……但是只寫結(jié)果，老師一般不給分的?！?p> 顧年：“……？”
她是自己做的！
“不過(guò)也值得鼓勵(lì)，畢竟蒙對(duì)大題的幾率很小嘛?！?p> 不想讓少年那張帥氣的臉上出現(xiàn)失落，宋桐桐安撫道。
顧年：“……”
太子殿下不想解釋。
她將卷子向宋桐桐的方向推了推，示意她自己看解題過(guò)程。
女孩不解的接過(guò)卷子：“你給我卷子干什么……我又看不懂過(guò)程?！?p> 行吧。
就這樣吧。