于易倒是沒有和對方廢話，直接上前開始猛烈攻擊。
在三個(gè)人的騷擾之中，玄鐵魔象終于是不堪重負(fù)，露出了失敗的前兆。
“怎么，路上看到漂亮姑娘了？”
尹牧半開玩笑的將重重倒在地上的玄鐵魔象收拾幾下，用力把玄鐵魔象身上的玄鐵掰了下來，用于回去交付任務(wù)。
這次任務(wù)完成的不錯(cuò)，尹牧的心情好的甚至開起了玩笑。
當(dāng)然也有他和大家愈發(fā)熟悉的原因所在。
“沒什么，只是看到了一些別的?！?p> 三級魔獸的任務(wù)給的報(bào)酬不少，至少可以讓尹牧過上一段時(shí)間對方生活不用發(fā)愁。
“這次任務(wù)回去交付之后，我們就好好休息吧?！?p> “等到開學(xué)再見面。”
尹牧算了算，沒幾天就要到佳克學(xué)院開學(xué)了。
之前自己在眾人嚴(yán)重堪稱是難看的退學(xué)，結(jié)果誰都沒有想到自己現(xiàn)在竟然又以這種方式重新回來……
一想到這里，尹牧只覺得世事難料。
“在想什么？”
三人回到了戰(zhàn)士協(xié)會，于易說是要交任務(wù)先過去和前臺服務(wù)人員溝通，剩下尹牧和楊夢露在戰(zhàn)損修復(fù)這邊停留。
“在想開學(xué)了，需不需要給你買什么禮物。”
尹牧笑著揉揉對方頭發(fā)。
“我們之間的甜蜜，難道不是最好的禮物?！?p> “假期還有幾天就結(jié)束了，聽說這一次開學(xué)測試要比往年嚴(yán)格了許多?！?p> 佳克學(xué)院畢竟是個(gè)優(yōu)秀無比的存在，在對待學(xué)生們的修煉上也是監(jiān)督嚴(yán)格。
幾乎每一次開學(xué)都會伴隨這一次測試，而今年說是來了什么大人物，要辦的隆重嚴(yán)格許多。
而一說起開學(xué)測試，就不得不提起尹牧一開始的“丑事”。
那可是佳克學(xué)院難得的奇事。
而這一次也有很多細(xì)心的人都注意到了，尹牧從別的學(xué)院轉(zhuǎn)到了佳克學(xué)院作為轉(zhuǎn)校生學(xué)習(xí)。
對于這件事大家的關(guān)注度可謂是十分高漲。
就算是戰(zhàn)士協(xié)會推薦過來的，也還是難免有人不滿意，覺得尹牧根本就配不上佳克學(xué)院。
“這一次測試，你可要好好把那些人的臉打腫。”
楊夢露對于這些囂張不滿的言論也算是閱覽無數(shù)，尤其是現(xiàn)在尹牧還是她的男朋友，這么一來就更加不舒服。
不過她轉(zhuǎn)念一想，就憑借著尹牧現(xiàn)在的實(shí)力，倒是開學(xué)典禮他們指不定下巴都會驚訝的掉下來。
這次的任務(wù)結(jié)束之后，尹牧終于回到自己家中休息調(diào)養(yǎng)，爭取在開學(xué)的測試上驚艷眾人。
假期正式宣告結(jié)束，佳克學(xué)院開學(xué)當(dāng)天簡直就是人山人海。
而故地重游的尹牧心中，更多是釋然。
他早就已經(jīng)將當(dāng)初那件事放下了。
學(xué)院大門口全部都是要入住佳克學(xué)院的學(xué)生，正在一個(gè)個(gè)排隊(duì)等待刷卡進(jìn)入學(xué)院。
而尹牧和這些新生不一樣，他被戰(zhàn)士協(xié)會推薦之后，根本不用和這屆新生一起重新學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)，他被放到了二年級。
更加巧合的是，他還和楊夢露一個(gè)班級。
而他在找到了自己班級的位置，一腳踏進(jìn)去就感覺到了這里的學(xué)生和曲靖大學(xué)完全不一樣。
他們的眼神，是那種經(jīng)歷過生死磨練的味道。
看來這個(gè)地方自己沒有來錯(cuò)。
而尹牧的到來也引起了絕大部分人的注意力。
有不少人已經(jīng)或多或少的聽說過了這個(gè)名聲很大的轉(zhuǎn)校生，今天初次見面倒是覺得對方表現(xiàn)的十分沉穩(wěn)。
尹牧一步步走到講臺之上，率先進(jìn)行了自我介紹。
“大家好，我是尹牧?！?p> “是一名來自曲靖大學(xué)的學(xué)生，接下來的日子里將會和大家一起學(xué)習(xí)有關(guān)于戰(zhàn)士的知識?！?p> “希望我們以后能夠相處愉快?！?p> 他說完話之后，整個(gè)班級都顯得十分安靜。
只有老師和楊夢露十分給面子的鼓掌，至于其他人……
看來是不太歡迎自己了。
尹牧心中有數(shù)，猜想這些人肯定是認(rèn)為自己是靠關(guān)系走后門進(jìn)來的。
又加上自己之前在佳克學(xué)院的入學(xué)測試發(fā)生了那種事，這也是難免的。
佳克學(xué)院里的學(xué)生，有哪一個(gè)人不是靠著自己的天賦和實(shí)力進(jìn)來的，能夠坐在這個(gè)教室里的，都是人中龍鳳。
對自己不太友善，恐怕也是心思作祟。
而這種誤解，只能在以后的日子里讓他們自己慢慢明白了。
接下來尹牧坐在了楊夢露身邊的動作，就引起了喧囂。
“你來了！”
楊夢露顯得十分開心，她也是昨天才知道尹牧?xí)环峙涞阶约喊嗉壍摹?p> 周圍的男生竊竊私語，原本安靜的教室忽然開始響起聲音。
尹牧有些不明白，只好悄聲詢問楊夢露這是怎么一回事。
而楊夢露則是沒什么感覺，同尹牧簡單解釋了一番。
原來?xiàng)顗袈对诩芽藢W(xué)院里遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比尹牧所想象的還要受歡迎的多。
男生里面十有八九都喜歡楊夢露，而今天尹牧的到來讓他們有些不滿。
老師沉默了一段時(shí)間，最后選擇用沉重的書本拍打桌面，巨大的聲音吸引了眾人的注意力。
“課堂之上請不要說話?！?p> “新同學(xué)既然已經(jīng)介紹過自己了，那我們就開始講課?！?p> “今天要說的課，是裝備搭配學(xué)?！?p> “希望你們都好好學(xué)，畢竟每一門課程都是為了讓你們保住性命而存在的。”
老師語重心長的話語，讓氣氛逐漸莊重。
眾人也收起了原本開玩笑的模樣，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。
尹牧看著課程名才發(fā)現(xiàn)，原來佳克學(xué)院二年級的課程就出現(xiàn)了裝備搭配學(xué)。
這門課程繁雜瑣碎，里面的講究不少，不少人在這一學(xué)之中都算是沒學(xué)明白。
而這一門課程，在最后開始的時(shí)候，合格的人也是全學(xué)院最多的課程之一。
“我這可，主要就是教導(dǎo)你們以后關(guān)于裝備搭配的問題?！?p> “不同的任務(wù)也是需要不同的裝備的。”
“不要以為什么任務(wù)都是最基礎(chǔ)的衣服武器就足夠了，那可保不住你的小命?！?p> 而這些還只是簡單的開胃菜。
真正困難的點(diǎn)在于后面。
老師講到根據(jù)任務(wù)所說的魔獸種類，又要根據(jù)任務(wù)的具體內(nèi)容，所搭配的裝備要偏向哪一個(gè)方面。
不同的裝備又會配上不同風(fēng)格的進(jìn)攻方法。
像是銅泥牛和鐵甲龜這種肉盾類型的魔獸往往移動速度較慢，而防御能力比較高的，就可以搭配單憑作戰(zhàn)能力非常強(qiáng)大的火箭筒作為攻擊手段。
盡管重量較大，但是對于戰(zhàn)士們來說這并不算是苦惱。
但是對迅捷豹這種敏捷能力很高，攻擊速度也快的魔獸，即便是防御能力低也要選擇輕便類型的裝備，而不是要貪圖攻擊高卻沉重的武器