第五十章 太郎
隨著對(duì)立之印的結(jié)束,陳老師宣布戰(zhàn)斗開始。
而兩個(gè)小家伙,在陳老師宣布戰(zhàn)斗開始的一霎那,就已經(jīng)大喊大叫的向著對(duì)方?jīng)_了過去。
咣當(dāng)……
富堅(jiān)一個(gè)平地摔趴倒在了地上,而高橋更是沒注意到富堅(jiān)的跌倒,反而因?yàn)闆_的太快被富堅(jiān)絆倒。
“嗚,嗚嗚……”
很快,高橋趴在地上嗚嗚的哭了起來,她的鼻子被摔得好痛。
而富堅(jiān),本來也想哭的他已經(jīng)站了起來。
在看到小蘿莉哭泣之后,他嚇得立刻收起了淚水,站在那里有些不知所措。
“好了,結(jié)和解之印。
這場(chǎng)戰(zhàn)斗富堅(jiān)義博勝?!?p> 好似見慣了這種場(chǎng)景,陳老師的聲音很冷。
配合他那忽然變得面無表情的臉,顯得有些陰森可怕。
兩個(gè)小家伙立刻嚇得有些切切糯糯,連高橋都有些不敢哭了。
“你們,以為忍者是什么?
過家家?
你們,以為實(shí)戰(zhàn)演練的目的是什么?
玩游戲?”
陳老師眼中閃過一絲滿意,聲音卻越來越冷。
這種場(chǎng)景他熟啊,經(jīng)歷了早就不知道多少遍了。
目的就是為了教育這些溫室里的花朵,了解忍者的殘酷。
就在陳老師巴拉巴拉談起忍者的由來和歷史,以及存在意義的時(shí)候。
一旁的二年級(jí)生中,志村太郎不屑的撇了撇嘴,暗道陳老師還是這一老套。
他們這些二年級(jí)生,一年級(jí)的時(shí)候也是這位老師教的。
當(dāng)時(shí)他兇狠的樣子可是嚇了不少學(xué)生一跳。
不過至少也讓不少小家伙知道了忍者的意義,以及殘酷。
當(dāng)然,這種殘酷依舊是書面上的。
沒有經(jīng)歷,誰也不能真正正視。
比如鳴人,佐助,小櫻。
這個(gè)原第七班,直到對(duì)決再不斬的時(shí)候,才真正認(rèn)知到了何為忍者,什么才是戰(zhàn)斗!
伴隨著一年級(jí)新生們半知半解的樣子,陳老師也是頗為滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他本來也沒有一定要讓所有的孩子知曉真正的忍者,并去踐行忍者之道,只是給他們?cè)谛纳戏N上一個(gè)種子而已。
現(xiàn)在,第三次忍界大戰(zhàn)還沒有過去太久,和平來之不易。
陳老師依舊畏懼將來戰(zhàn)爭(zhēng)再次降臨的時(shí)候,這些孩子會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上如同今天一樣不知所措。
那時(shí),丟掉的就是性命了。
給孩子們上了一堂社會(huì)課之后,陳老師宣布對(duì)戰(zhàn)繼續(xù)開始。
這一次,雖然孩子們的戰(zhàn)斗在辰看來依舊慘不忍睹,比之辰前世過家家也強(qiáng)不了多少,畢竟開學(xué)僅僅一個(gè)月,除了一些家族背景的孩子,很大一部分學(xué)生還沒有修煉出查克拉。
不過,卻是已經(jīng)沒有孩子動(dòng)不動(dòng)就哭了。
至于一些更早接觸過修行之道的大家族孩子,此刻也算打的有模有樣。
輾轉(zhuǎn)挪移間,已經(jīng)有了些許風(fēng)采。
“真是無聊的戰(zhàn)斗?!?p> 雙手環(huán)胸的白眼少年高抬著下巴,俯視著新生們的戰(zhàn)斗,臉上卻不由浮現(xiàn)出些許不屑的冷笑。
對(duì)于他這種天才來說,眼下這一群新生一起上,都不夠他一個(gè)人打的。
“寧次君,想要與那辰試一試嗎?”
忽然,寧次的一旁,志村太郎笑了起來,只是他的眼中,帶著不易察覺的閃爍光芒。
“一戰(zhàn)?”
聽聞此話,寧次的心思突然一緊,他當(dāng)然不會(huì)畏懼和辰的戰(zhàn)斗。
盡管辰的競(jìng)跑成績(jī)與苦無投擲都令寧次望塵莫及。
但是那些依然不是戰(zhàn)斗。
辰的投擲雖然看起來很驚人,但是那種花里胡哨的投擲,根本不可能傷的了自己——威力太小了。
自認(rèn)為自己是不可能被超越的天才的日向?qū)幋?,在?zhàn)斗的方面上,從不畏懼任何同齡人。
他不認(rèn)為,在同樣甚至還要小自己一些的年齡中,有人比自己更天才,而且………
更努力。
寧次的努力,只有他自己知道。
“陳老師不會(huì)同意的,這是新生們的考試,他不會(huì)允許我去擊敗宇智波辰,破壞掉宇智波辰的自信心。”
寧次說道,這是他真實(shí)的想法。
而且,在寧次的語氣里,與辰一戰(zhàn),他必勝。
“也是……”
志村太郎微微一嘆,在他看來,這本是個(gè)很好的挑起宇智波和日向爭(zhēng)斗的機(jī)會(huì)。
盡管,只是孩子層面的。
“是涼介老師,寧次君你等一下,我去找一下涼介老師,請(qǐng)他去說服一下陳老師。
你放心,我一定會(huì)讓你與那宇智波辰一戰(zhàn)的愿望滿足的。”
忽然,志村太郎眼睛一亮,看到了一個(gè)正路過的忍者學(xué)校老師。
按照權(quán)利劃分,涼介老師算是一年級(jí)和二年級(jí)老師們的頂頭上司,最重要的是,涼介老師姓………
志村!
很快,隨著志村太郎與涼介老師的一陣竊竊私語,涼介老師便去找了在一旁觀戰(zhàn)的陳老師。
伴隨著陳老師一陣猶豫,他還是向著二年級(jí)陣地的寧次和志村太郎招了招手。
“你做了什么,可沒聽說過陳老師吃威脅那一套的。”
寧次有些疑惑,但是預(yù)期依舊比較淡然。
“我只是告訴涼介老師,辰的能力在一年級(jí)一枝獨(dú)秀,會(huì)讓他看不清自己。
天才,不僅是天生的才能,也是離不開后天的錘煉。
讓寧次你給他個(gè)沉重的打擊,才能讓宇智波辰認(rèn)清自己,知曉天才并非一切,天外有天。
這樣他才能在日后學(xué)會(huì)努力?!?p> 志村太郎笑著說道。
至于真正的原因………
呵,涼介老師可是爺爺?shù)蔫F桿支持者。
對(duì)于打擊宇智波,挑起木葉最大兩族的爭(zhēng)端,他當(dāng)然義不容辭。
“是嗎?”
寧次若有所思的看了一眼志村太郎,一時(shí)間覺得這家伙果然有些聰明。
而且,這些話竟是也暗暗提醒了自己,天才,并非一切。
自己的力量,同樣來自比之最努力的人,還要更加的努力。
看到寧次的樣子,志村太郎會(huì)心一笑。
此番動(dòng)作,在他看來唯一的缺點(diǎn)就是真的有可能讓宇智波辰看清自己,變得更努力。
畢竟,寧次的實(shí)力他是了解的。
和寧次的想法一樣,辰雖然表現(xiàn)出了極快的速度與驚人的投擲術(shù),但是論起實(shí)戰(zhàn),志村太郎不認(rèn)為他能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的日向?qū)幋巍?p> 但是和引起辰和寧次的爭(zhēng)端來說,這又算不得什么了。
封魔錄圖圖
謝謝zzty110大佬,justice大佬的月票。 昨天把兩個(gè)章節(jié)全刪了重發(fā)的,感謝語都沒了