當天晚上，我回到家跟爸媽匯報了這個喜訊。從小到大，我跟爸媽的關系一直很親近，除了自己談戀愛的事兒沒敢跟他倆說過，其它什么關于學習啊，生活啊之類的大小事都會跟他倆分享。其實我一直覺得孩子是父母看世界的另一雙眼睛。父母在生了孩子之后，把時間的大部分都花在了孩子身上，卻沒有好好的去看看這個世界和這個時代的最新變化。我希望通過我身上發(fā)生的趣事也許能夠彌補一部分吧。
當然，我經常性地將一件小事夸大。畢竟在父母面前，我可以毫無保留地把自己最真實，最幼稚的一面暴露出來。我跟他們說你們閨女現(xiàn)在就是全W市英語最好的老師之一，能讓May這么欣賞的人幾乎從來就沒出現(xiàn)過。我爸一如往常地捧場。我媽坐在沙發(fā)上似笑非笑地看著我表演，仿佛在說：老娘可是生你的人。你那些招數(shù)我還不知道。吹牛皮都不怕把自己給崩飛了！
不過，等這陣興奮勁兒一過，緊張感就馬上襲來。我畢業(yè)大半年了，好久沒有這種大考前的感覺了。面試前根本就沒怎么緊張，因為沒覺得自己會面試成功。人都是這樣，得不到的反而不會想太多，已經攥在手里的卻害怕失去。我更害怕的是一旦自己明天出了什么差錯，還會淪為別人的笑柄。我好不容易才讓自己這個廢柴找回了一點信心，可不能再功虧一簣了。
第二天我早早地就到了公司，在自己的電腦上又把課件的內容過了一遍。我透過辦公室的玻璃墻能夠看到一名顧問正在熱情地接待一名家長和一個十五六歲的小姑娘。我自己在心里偷偷地默念，勞烏，you will kill it！You are the best！
“Love！有空嗎？”
我抬起頭，看到一個長相甜美，打扮洋氣的女人站在辦公室門口。
“是學生要做Demonstration嗎？”
我邊問便走向她。
“對，學生已經在咨詢室里了。對了，我是Candy，這里的顧問主管?！?p> Candy真的非常適合她，她不管是聲音，長相還是打扮都跟糖果一樣，甜甜的。如果按照這樣的標準來起名的話，我不應該叫Love。我應該叫Loser。因為我是個廢柴。。。對了，大概很多人會好奇我的中文名字為什么叫勞烏。這個名字真的又少見又不好聽，而且在我上小學的時候，有幾個熊孩子喜歡在我的名字后面加個婆，然后我就有了“老巫婆”這個外號。其實這個名字就是我爸媽姓氏的結合。我爸叫勞立詩，跟著名手表品牌“勞力士”諧音，但并沒有因此就在財運上有啥收獲。我媽叫烏蘭，唯一能讓我想到的就是烏蘭巴托的夜，那么靜那么靜。。。果然我的心態(tài)真的就跟烏蘭巴托的夜一樣佛，一樣Peace。然后我拿自己的中文名字的諧音起了一個更讓人起雞皮疙瘩的英文名。Love！對，我要用love跟這個世界make peace。Peace and Love！
我正準備朝著咨詢室那邊走去，Candy一把把我拉到一邊，低聲跟我說。
“Love，這個小孩今年才上高一，是咱們這里最好的高中里的尖子生。家里條件很好，家長對于孩子期望也很高，未來是要去美國上大學的。只要孩子覺得咱們這里好，家長就會一直續(xù)報的。你可要加油！”
我本來剛調整好的心態(tài)又要崩了。像某街和烏托邦這樣的培訓機構收費都是普通家庭消費不起的，隨隨便便一年的費用都是四五萬起，如果課程排的緊密一點就突破六位數(shù)了。我只是一個剛入職場的小白，第一個學生就這么重要，這樣好嗎？
當然，雖然我是一個資深的廢柴，但裝大尾巴狼可是我最拿手的。我雖然心里慌得一比，但我臉上一副云淡風輕的樣子。
“沒問題，包在我身上?！?p> 我也不知道自己哪里來的自信。不過像我這種廢柴，現(xiàn)在也是have nothing to lose，有什么可怕的?？矗@就是我，前一秒還在各種糾結后果，后一秒就能硬著頭皮迎接挑戰(zhàn)。
我走進咨詢室，小姑娘看我的眼神帶有一種審視的感覺。也是，其實咨詢一方面是給通過課件給學生的英語水平做一個評定，但另一方面也是學生選擇機構的一個重要過程。如果我沒有能夠讓學生覺得滿意，那結果不言而喻。
“Hi，good to see you！I am Love. What’s your name？”
我先用英文打招呼，順便看看小姑娘的英文怎么樣？
“Good to see you， too. I am Amy.”
小姑娘對答如流，雖然表達很簡單，但是能夠從發(fā)音感覺出英語基礎很扎實。一看就是從小報了不少培訓班的那種。
“Wow，your English is beyond ordinary. You must have gone to great lengths to polish your English skills.”
小姑娘皺了一下眉頭。
“I beg your pardon，please！”
我心里竊喜?？磥懋吘惯€是個高中生，而且也不是國際學校里長起來的。不管英語有多好，總歸還是差一點。其實這是我在大學做家教時得到的經驗。想讓別人快速地對你欣賞，就要讓別人感覺你的能力強出很多。對于英語來說，口語和發(fā)音是很多學生的強項，老師并不占多大優(yōu)勢，但是老師的詞匯量和背景積累是一般學生可望不可及的。畢竟我在大學時候四年的積累也不是吃素的。
“Oh， I said your English is great， better than most students’. You must have worked really hard.”
我看到學生的表情開始出現(xiàn)變化。有受到表揚的那種開心，更多的是眼神里透露出一種崇拜。