很快地，康總就在下午的校區(qū)例會上把May的決定傳達給了所有人。除了Amanda和Henry之外，其他所有的同事都向我表示了祝賀。尤其是Candy。
“哎呀，這太好了。我有幾個學生還一直跟我抱怨呢，說咱們這里沒有雅思課，他們要學雅思都還要去BJ上海，太麻煩了?，F(xiàn)在好了，Love終于給咱們撐起來了?！?p> 康總點頭表示同意。
“這樣的話，咱們校區(qū)的業(yè)務(wù)范圍就又拓寬了。雅思現(xiàn)在應(yīng)該算是市面上比較紅火的一個考試，咱們?nèi)绻馨堰@個考試做起來，那對咱們校區(qū)的業(yè)績就會有很大的幫助。至少咱們老二的位置可以做得穩(wěn)穩(wěn)的?！?p> 康總滿腦子想的還是業(yè)績。不過她說的很實在，總部的人員配置和業(yè)務(wù)量是其他校區(qū)所無法比擬的，所以如果能把J校區(qū)拉開差距，她就已經(jīng)非常有面子了。
“Love，你抓抓緊，爭取一周之內(nèi)把課程設(shè)置弄好，然后我們就可以做市場宣傳了?！?p> “一周有點緊吧。。。我對雅思其實并不是那么了解，所以我還需要好好備一下課?！?p> 我理解康總的心情，但是我雖然在Z校區(qū)有空的時候看了一些雅思的真題和資料，但是要是真的要上課，我還需要一些時間給學生整理出更多的內(nèi)容。
“那就兩周吧，畢竟這市場一會兒一個樣子。誰也不知道后面會發(fā)生什么事。咱們先占了份額也就占了。好吧？！”
我點點頭，不再爭執(zhí)。我覺得兩周差不多。其實主要就是整理一些常用詞匯表達，做題思路，還有寫作口語模板之類的內(nèi)容。
我其實也一直在觀察Henry和Amanda的表現(xiàn)。
Henry一直低著頭，眼睛盯著自己的筆記本。其實他應(yīng)該只是在走神而已。
Amanda一直黑臉。大概她沒有想到自己干了五年多，還不如我一個只干了半年的黃毛丫頭爬的快。
我會后馬上找Katy定了一張后天去總部的動車票。我也發(fā)信息跟Ellen說了我的想法，Ellen特別干脆地答應(yīng)了，跟我說她會把所有她手頭現(xiàn)有的資料都給我一份。我還給王姐發(fā)了個信息，沒想到王姐直接一個電話打過來了。
“恭喜你啊，勞烏！”
王姐的聲音還是那么好聽。
“謝謝王姐。其實你跟我說的那些話真的很管用?！?p> “這都是你自己努力得來的?！?p> “王姐我想你了！”
“那趕緊過來，我說過要請你吃大餐?！?p> 我掛了電話，心里暖暖的。這兩個我接觸沒有那么多的姐姐卻在全身心地支持著我，我還有什么理由不再努力一點。
當天下午David就幫我把辦公室收拾好了，還組裝了三臺電腦。
“三臺夠嗎？”
“現(xiàn)在就我一個人，用不了！”
“沒事兒，先安裝上吧，到時候來了新老師就不用再麻煩了。”
David真的是一個很細心很負責的人，任勞任怨。在烏托邦的W校區(qū)里就是個老黃牛一般的存在。但是康總經(jīng)常對David呼來喚去，好像使喚自己家里的一個仆人一樣。有時候連拿個快遞都要David去，我雖然有點看不慣，但是也不好說什么。
等David走了，我就坐在電腦旁邊開始設(shè)計課程。其實之前我研究過一些大城市的雅思課程，但是現(xiàn)在由于我們這邊人手不夠，所以一開始其實我自己是要聽說讀寫全部都要上課，這也會出現(xiàn)一個問題。那就是一旦出現(xiàn)了兩個班，那就會有一個班沒有老師上課。所以我根據(jù)烏托邦的特色將課件內(nèi)容也結(jié)合進了雅思課程。畢竟課件里面有聽力和口語的練習內(nèi)容，跟雅思這兩部分是重合的。那么不上課的學生也可以到機房去學習課件。
我趕緊讓Katy把招聘信息發(fā)到網(wǎng)上去，希望能夠盡快有人來幫我。但是我知道這個概率不會很大。我們這個三線城市想招到一個合格的普通語培老師都不容易，更不用說是雅思老師了。但是總歸該做的還是要做的。
等我都忙完了到家的時候，已經(jīng)快八點了。我爸媽看我回來了，趕緊站起身來。
“怎么這么晚才回來??？吃飯了嗎？”
我媽語氣中夾雜著埋怨和關(guān)心。
“丫頭，沒事兒吧？是不是他們?yōu)殡y你了?。俊?p> 我這才想起來自己前面滿腦子都是工作了，所以也忘了給爸媽打電話。我爸媽還怕影響我，所以也沒敢給我打。
“爹地媽咪！我解放啦！”
我興奮地一下子抱住他們倆，倒是把他倆搞得云里霧里。