第九章 危險(xiǎn)的世界
血腥瑪麗是什么東西？山田玲子和水樹(shù)美子是這樣回答的
“血腥瑪麗一種召靈儀式，只要在一面鏡子前點(diǎn)亮兩根蠟燭，然后閉眼輕聲的呼喚三聲我信仰血腥瑪麗。
你就能獲得一個(gè)對(duì)你無(wú)話不談?dòng)譄o(wú)所不知的好朋友，她可以告訴你許許多多你想知道的事情?！?p> “是真的嗎？”
“當(dāng)然是真的！血腥瑪麗真的出現(xiàn)了！”
兩個(gè)女生異口同聲的回答道。
豐臣信一審視著她們的表情：“那，你們問(wèn)了什么問(wèn)題嗎？”
“怎么變得受歡迎/是否有人在暗戀我。”
山田玲子和水樹(shù)美子給出了自己的答案。
“答案呢？”
“祂說(shuō)我只要再過(guò)幾年就會(huì)變得受歡迎了/長(zhǎng)大石君對(duì)我有好感?！?p> “哦！”
豐臣信一感興趣的挑了挑眉毛，起身直接來(lái)到了大石君的面前。
一把抓起了他的脖領(lǐng)子，強(qiáng)迫著他站起來(lái)面對(duì)自己：“來(lái)，大石君，我來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你知道血腥瑪麗嗎？”
身高168的大石易舒面對(duì)身高183的豐臣信一。
抖得體似篩糠，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我…我知道血腥瑪麗。”
“召喚過(guò)它？問(wèn)過(guò)問(wèn)題嗎？”
“召…召喚過(guò)，問(wèn)…問(wèn)了她關(guān)于水樹(shù)同學(xué)的問(wèn)題?！?p> “哦！”
豐臣信一說(shuō)不上是失望還是開(kāi)心，看來(lái)這個(gè)“血腥瑪麗”并不是真的如如同傳說(shuō)中的那樣無(wú)所不知。
它可能只是一個(gè)藏在鏡子里，有智慧的妖怪或者幽靈罷了。
“那，血腥瑪麗就這樣對(duì)你們的詢問(wèn)予取予求嗎？不求任何回報(bào)的回報(bào)？”
“不，當(dāng)然不是，血腥瑪麗奉行的是等價(jià)交換原則。
這個(gè)游戲的規(guī)則是一問(wèn)一答，第一次召喚的時(shí)候，只要血腥瑪麗出現(xiàn)，她就會(huì)先回答你三個(gè)問(wèn)題。
回答一個(gè)問(wèn)題后她也會(huì)反問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，直到三個(gè)問(wèn)題結(jié)束，她就會(huì)消失?！?p> “不可以不回答，如果血腥瑪麗回答了你的問(wèn)題，而你沒(méi)有回答她的問(wèn)題，儀式就會(huì)馬上結(jié)束。
你將以后永遠(yuǎn)都無(wú)法再召喚出血腥瑪麗?！?p> “并且你還會(huì)被血腥瑪麗詛咒，接下來(lái)的一段時(shí)間里，運(yùn)氣會(huì)壞到極致?！?p> “如果你不需要解答問(wèn)題，也可以請(qǐng)她詛咒你的仇敵，只要你肯付出足夠的代價(jià)。
比如被血腥瑪麗取走一只眼睛或者是一只手，一只耳朵什么的，就可以讓你的仇敵則凄慘的死去?！?p> 兩個(gè)女孩你一句我一句的回答，成功的讓豐臣信一對(duì)這個(gè)“血腥瑪麗”有了一個(gè)大致的了解：“聽(tīng)上去就不是個(gè)好東西，至少也是個(gè)危險(xiǎn)的惡靈。”
豐臣信一感覺(jué)這個(gè)世界真是危險(xiǎn)，沒(méi)想到居然還有這種玩意兒，這樣一來(lái)。
“以后要盡量避免樹(shù)敵?！?p> 如此這般的想著，豐臣信一忽略了自己身后大石易舒滿是怨恨的眼神。
周五上午的第一和第二節(jié)課都是班主任工藤老師負(fù)責(zé)的國(guó)文課。
在上課的時(shí)候，工藤老師的表現(xiàn)很自如，根本就不記得昨天下午發(fā)生過(guò)的那些驚心動(dòng)魄的事情。
甚至還有心情檢查他昨天上午布置的家庭作業(yè)：“昨天，我們布置了家庭作業(yè)，背誦課本的第三篇文章。
豐臣同學(xué)，你長(zhǎng)得最帥，請(qǐng)你來(lái)背誦一下?！?p> 豐臣信一啞巴了，昨天下午和晚上他都在考慮關(guān)于麗奈老師和“增一郎大人”的事情了，哪兒還有心思背誦什么課文？
再說(shuō)了，這要背誦的課文內(nèi)容也太扯淡了點(diǎn)，通篇都是沖國(guó)的古詩(shī)詞也就算了。
少有的幾篇文章還是贊頌什么圣騎士堂吉訶德手持?jǐn)罔F之劍沖入諾丁漢王朝軍陣中，從頭至尾殺穿十萬(wàn)大軍挽救了丹麥的偉大史詩(shī)戰(zhàn)役。
在豐臣信一上輩子的記憶中，堂吉訶德，那個(gè)不是個(gè)因?yàn)樘魬?zhàn)風(fēng)車而被人恥笑的家伙嗎？
怎么就變成大英雄了？還圣騎士，拯救丹麥？這畫(huà)風(fēng)也太清奇了吧？
“沒(méi)背嗎？好吧！豐臣同學(xué)！拿著書(shū)去門口站著去！什么時(shí)候背下來(lái)了再回來(lái)?！?p> 于是，豐臣信一就在教室門口站著度過(guò)了今天上午的兩節(jié)課。
沒(méi)辦法，自從昨天的事情發(fā)生后，豐臣信一就養(yǎng)成了半個(gè)小時(shí)開(kāi)一次“聆聽(tīng)”的習(xí)慣。
所以他才能發(fā)現(xiàn)在教室里，那個(gè)鯰魚(yú)臉的妖怪“增一郎大人”就那么蹲在工藤老師講課的講臺(tái)上，虎視眈眈的看著講臺(tái)下的學(xué)生們。
所以哪怕是第二節(jié)課工藤老師都開(kāi)口讓他回來(lái)了豐臣信一都不愿意回去。
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，第四節(jié)課又是英語(yǔ)課。
在前三節(jié)課上，那個(gè)鯰魚(yú)臉的妖怪一直就那么蹲坐在講臺(tái)上，虎視眈眈的看著學(xué)生們。
但是除了半個(gè)小時(shí)開(kāi)一次“聆聽(tīng)”的豐臣信一之外，根本就沒(méi)有人知道它的存在。
而就在麗奈老師到來(lái)之后的，幾乎是在瞬間，所有人都驚恐的意識(shí)到了！
一上午的時(shí)間，講臺(tái)上都站著一只妖怪！
然后下一秒，隨著麗奈老師笑吟吟的走進(jìn)教室，所有人都又忘記了這個(gè)事情。
“偶哈喲！民那！”
從外表上看，麗奈老師依舊是那么的陽(yáng)光，青春，美麗動(dòng)人。
也許在班里的所有學(xué)生當(dāng)中，只有豐臣信一才知道它其實(shí)是怎樣恐怖的一個(gè)女妖怪。
第四節(jié)課的英語(yǔ)課上的很平靜，麗奈老師像個(gè)普通的英語(yǔ)老師一樣的上課。
布置家庭作業(yè)，當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候，適時(shí)的宣布了下課。
至此，一上午的課程就算是結(jié)束了。
午休時(shí)間大家都一起擠著去學(xué)校的小賣部買新出爐的炒面面包。
有些學(xué)生在買到午餐之后，會(huì)順便買點(diǎn)火腿腸之類的東西來(lái)喂學(xué)校里的流浪貓
豐臣信一身高體壯，很順利的買到了面包。
在接過(guò)面包付錢的時(shí)候，聽(tīng)到了幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生的疑惑：“咦！奇怪，那只每天中午都要來(lái)蹭飯吃的貓咪小玉哪兒去了？
被人抱養(yǎng)了嗎？不會(huì)是出事了吧？我今天還特地給它準(zhǔn)備了火腿腸呢！”
豐臣信一想要告訴他不用找了，小玉已經(jīng)進(jìn)了兩個(gè)妖怪的肚子里了。
但是一想到自己沒(méi)辦法解釋，所以只能是拿著面包默默地離開(kāi)了。
周五下午的最后一節(jié)課是村井老師的家政課，就是教學(xué)生們做做家務(wù)和簡(jiǎn)單的廚藝，針線活之類的。
因?yàn)椴粚儆谡n，所以一般都是由美術(shù)，音樂(lè)，書(shū)法，這些雜課的幾個(gè)老師輪流來(lái)上的。
話不多說(shuō)，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)之后，豐臣信一早早地就離開(kāi)了學(xué)校，往便利店走去。
小百合醬今天早上說(shuō)過(guò)要他早點(diǎn)去換班的，別耽誤了人家和男朋友去迪士尼樂(lè)園。