柳顯生喜歡看書。
于是將城說“我也喜歡看書。你成績一定很好吧。”
“不好。”柳顯生謙虛的說。
“那你平時喜歡看什么書？”將城問道。
“嗯...”柳顯生陷入了沉思。
將城以為柳顯生不理他了。
在一節(jié)課上，老師說“回去問爸爸媽媽你們名字的意思，回來要寫作文?！?p> “好?！蓖瑢W們回道。
柳顯生回到家問爸爸媽媽“爸爸我的名字是什么意思？”
“顯生，就是顯示生機，當時你媽媽生病了，我想要你媽媽身體好，而你媽媽又懷了你，我很焦急，生出你以后，就叫你顯生了，希望你媽媽的病早點好?！?p> 柳顯生回到“知道了。”
第二天到了學校。
老師布置作業(yè)，以自己的名字為主題寫一篇作文。
于是柳顯生寫到：
我姓柳，這是爸爸的姓，顯生是寓意父母身體健健康康的意思。
而柳樹有這頑強地生命力，有句話說得好“無心插柳柳成蔭。”而我的生命里就像柳樹一樣頑強。
柳顯生寫了很多。
作文交了上去。
有一次巧合，一位同學看到了他的作文。
“還像柳樹一樣頑強，這么夸自己不害臊。找一個機會捉弄一下他?！?p> “柳顯生，把作業(yè)交到辦公室?！蹦俏煌瑢W說道。
柳顯生沒有說話，拿起作業(yè)就走。
在路上他突然想到了一道題。這道題是柳顯生想了很久都沒有想出來的題目，于是他空著。
可是老師說題目不能空著，于是他在走的路上又在想，他停了下來。
早在過道埋伏好的同學，遲遲沒有等到柳顯生的到來。
于是他看了看走廊。發(fā)現柳顯生在發(fā)呆。
他悄悄的走了過去。來到柳顯生的后面，一把脫下他的褲子。
柳顯生驚醒，發(fā)現有一個人，他看了看說“有病?！?p> 這位同學說“我有病，你自己就沒有病了，把自己夸得這么好，無心插柳柳成蔭?！?p> 柳顯生提起褲子沒有說話。
同學心里得不到滿足，說“我看你父母和你一樣有病?！?p> 于是，柳顯生抄起拳頭就打了過去。
這位同學也拿起拳頭反抗。
柳顯生和這位同學打了起來。
旁邊的同學看見了，急忙找老師。
“誰先動手的?！崩蠋熣f。
“柳顯生。”那位同學倒打一耙。
“柳顯生，是你嗎？”老師問道。
柳顯生只是點了點頭。
“去操場罰跑，再扣兩顆星?！?p> 柳顯生沒有說話，只是默默地走了。
回到教室，“你怎么打架了？”將城說道。
“沒事?！绷@生回到。
在一篇日記里，柳顯生寫到，我討厭我的名字，這讓我太懦弱了。如果沒有這個名字，媽媽一定是身體健康的吧。他還寫下了事情的全過程。
又是同樣的巧合將城看到了這篇日記。
他找老師談話。
老師又叫來了柳顯生，柳顯生只是說假的。
回憶到這里就結束了。
后來的記憶證明了，將城一直相信柳顯生。
或許柳顯生是有病，但作者也不知道要說什么。