有一個(gè)男的，在門外整理著裝，敲了敲門，走了進(jìn)來。
只見那個(gè)男的穿著西裝，手拿著一束花，走了進(jìn)來，有些緊張。
“你好，這是你們部門發(fā)出的邀請(qǐng)函，我想請(qǐng)你幫我畫一副畫?！蹦莻€(gè)男人說到。
“今天，不畫畫，你們明天再來。”畫室的主人回到。
于是，蘇一和那個(gè)男人弱弱得點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。
“你也是來求畫畫的？”那個(gè)男人說到。
“不是，不好，我還有副畫丟在了那里?！碧K一說完就跑回去了。
再一次來到畫室的門口。
蘇一敲了敲門。
“請(qǐng)進(jìn)”畫室主人說到。
“那個(gè)，我有一幅畫忘拿了?！碧K一弱弱的說到，蘇一想要拿回放在桌子上的畫。
“等一下。”畫室主人說到，“這幅畫是不是在學(xué)校某個(gè)角落找到的？”
蘇一回道“不是，是醫(yī)務(wù)室老師送我的，拜托讓我調(diào)查這副畫的?！?p> “嗯，你好，我叫陳曉夢(mèng)。先說說你調(diào)查出什么吧?！标悤詨?mèng)說到。
此時(shí)的蘇一有點(diǎn)尷尬。“餓...我...嗯...我...”
“慢慢說，別急?！标悤詨?mèng)說到。
蘇一此時(shí)更尷尬了，于是蘇一打破尷尬說到“其實(shí)我才剛開始調(diào)查，調(diào)查到與繪文神畫有關(guān)，就到了這里。”
陳曉夢(mèng)說“這幅畫確實(shí)與我們有關(guān)?！?p> “?。俊碧K一有點(diǎn)疑惑。
陳曉夢(mèng)解釋到“這是我的一副畫被別人模仿的，后來不知道怎么回事，便在學(xué)校流行，還發(fā)展出畫能改變?nèi)诵愿竦闹{言?！?p> “這是謠言？”蘇一不解的問到。
“沒錯(cuò)，我自己親身看了這幅畫，并沒有發(fā)生多大改變。”陳曉夢(mèng)說到。
“可是，醫(yī)務(wù)室老師說會(huì)改變性格?！碧K一說到。
“你看了這幅畫后性格改變了嗎？”陳曉夢(mèng)說到。
“好像沒有?！碧K一說到。
“所以我懷疑另有原因?！标悤詨?mèng)說到，“來，你幫我一起調(diào)查吧?！?p> 陳曉夢(mèng)拿出了手機(jī)，打開手機(jī)學(xué)校地圖。
這副畫分別出現(xiàn)在各個(gè)教學(xué)樓的抽屜里，以及草叢中。按照畫的分布，有這三大地方最可疑。
分別是一號(hào)教學(xué)樓，第二層食堂以及博物館。
蘇一看了看地圖問到“我們要先去什么地方調(diào)查？”
陳曉夢(mèng)說“我門分開行動(dòng)。你先去食堂第二層，我去圖書館?；貋砗笠黄鸷藢?duì)信息?！?p> 蘇一說了句好，就出發(fā)了。
當(dāng)蘇一走出這個(gè)棟樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)開始下雨了。
急急忙忙中蘇一忘帶了雨傘。在雨中飛快的跑著。終于來到了食堂二樓。
蘇一到了食堂二樓。
食堂二樓比較單一，一堆桌子一道菜。
食堂二層并沒有什么人，空落落的一片。
蘇一從一張一張桌子看了過去。
發(fā)現(xiàn)有人把書丟在桌上。
蘇一拿起一本，掉落出一副簡(jiǎn)筆畫。
是一個(gè)孩子放風(fēng)箏的畫。蘇一覺得沒什么事，又放了回去。
蘇繼續(xù)走，沒看見什么不同的。
“是不是，陳曉夢(mèng)推理出錯(cuò)了?！碧K一有點(diǎn)疑惑。
此時(shí)，不該出現(xiàn)的付款機(jī)器人出現(xiàn)了。
“整理，整理。”機(jī)器人說到。
機(jī)器人把書收走了。
不放心機(jī)器人，蘇一于是跟著機(jī)器人走了過去。
來到了一個(gè)角落。