【330】合理推測(cè)

　　“師兄，我想說，魯老師當(dāng)年也是這個(gè)情況——”

　　魯老師的事兒，曹勇醫(yī)生回憶著。

　　手機(jī)又響鈴了。

　　秦醫(yī)生掏出手機(jī)看出是誰打來的，一頭疼，轉(zhuǎn)頭對(duì)同事說：“曹醫(yī)生，楊科長(zhǎng)打來的，要不我讓你接聽？”

　　她說了沒用，她只是個(gè)輔助科室醫(yī)生，檢查報(bào)告意見寫出來只給主治醫(yī)生當(dāng)參考用的。

　　更主要的原因是，現(xiàn)階段患者片子顯露的情況不明顯，需要做其它檢查再來確定她和謝醫(yī)生的...