第82章、感謝山本先人

　　山本顯人的頭禿了，全禿了。

　　但胡子居然還在，白白的還修得有點(diǎn)型，像是他對(duì)毛發(fā)最后的執(zhí)念。

　　見到陶知命進(jìn)來，他推了推大大的圓眼鏡：“你是？”

　　陶知命乖巧學(xué)生臉：“初次見面，我是管理系三年級(jí)的陶大郎，上田夏納說您想見過一面，立刻趕來了?！?p>　　“誒？夏納那孩子呢？”山本顯人居然頗有點(diǎn)熱情，站了起來請(qǐng)他坐下就走到了旁邊坐著，“怎么沒有一起來嗎？”

　　“她……有點(diǎn)事。”陶知命很不好意思地說道，“很著急地出門了，才想到忘記準(zhǔn)備禮物。也不知道老師喜歡什么，請(qǐng)告訴我，一定會(huì)補(bǔ)上的！”

　　“不用不用，你還只是個(gè)學(xué)生，不要學(xué)得像那些人一樣嘛。我還害怕你從那里面突然拿出什么禮物，讓我覺得后面的話不好開口?！鄙奖撅@人很和藹，讓陶知命一時(shí)覺得思考關(guān)于他先人的梗有點(diǎn)不太好。

　　“老師，我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生，差不多也是需要學(xué)會(huì)怎么面對(duì)真實(shí)的社會(huì)的時(shí)候了?！碧罩\誠(chéng)懇的樣子，“但今天其實(shí)沒來得及好好準(zhǔn)備禮物，不過以后您作為我們的指導(dǎo)老師，一定會(huì)知道您喜歡什么的?！?p>　　山本顯人剛才指了指他的書包，陶知命心想里面可是我價(jià)值200萬的磚頭，怎么可能送給你？

　　不過，什么叫后面的話不好開口？

　　“指導(dǎo)老師什么的……”山本顯人不置可否，反而興致勃勃地問，“聽夏納那孩子說，你準(zhǔn)備在學(xué)校里安裝一臺(tái)那個(gè)彭博終端？”

　　陶知命有些意外：“老師……知道這個(gè)？”

　　“……說什么話！”山本顯人有些矜持地笑了笑，“不要看我只是在學(xué)校里做研究的人，但對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)的新東西，我們可都是最早一批感興趣的哦！”

　　陶知命郝然道：“抱歉……”

　　山本顯人興趣十足地打量著他：“倒是你，如果不是夏納那孩子說起來，我都不知道居然會(huì)有學(xué)校里的學(xué)生知道這個(gè)，并且準(zhǔn)備買。大郎同學(xué)，我聽說很貴啊！”

　　“……還好，一年的話，200萬円左右吧，現(xiàn)在?！?p>　　“嘖嘖嘖。”這點(diǎn)錢山本顯人其實(shí)并不在意，只不過，對(duì)方只是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生啊，“這樣的決定，家里也支持嗎？200萬可不是個(gè)小數(shù)目?！?p>　　“實(shí)際上……父母已經(jīng)去世了，財(cái)產(chǎn)是由我自己支配的?！碧罩肟禳c(diǎn)搞清楚他的目的，“教授，對(duì)彭博終端很感興趣？”

　　山本顯人先嚴(yán)肅起來：“失禮了，不該關(guān)注這些問題的。大郎同學(xué)，確定是彭博終端嗎？沒有被其他的什么人冒牌用假東西賣給你了吧？”

　　“……怎么會(huì)呢？野村證券的一位課長(zhǎng)介紹的，我已經(jīng)去了他們籌建中的東京辦事處看過真機(jī)了，不會(huì)有錯(cuò)的。”

　　山本顯人一拍手掌，有些興奮地說道：“提交了申請(qǐng)，想讓學(xué)校訂購一臺(tái)用于研究的，卻被以‘有更廉價(jià)的成熟產(chǎn)品’為理由拒絕了。大郎同學(xué)一定能理解，這臺(tái)機(jī)器的作用還是不一樣對(duì)吧？一開始就說是要在學(xué)校里安裝一臺(tái)這樣的機(jī)器，就不會(huì)有這樣的波折了！”

　　陶知命有點(diǎn)懵，想起他之前話：“教授……不會(huì)是想用這臺(tái)機(jī)器，做點(diǎn)研究吧？”

　　“正是！”山本顯人猛一點(diǎn)頭，然后又趕緊說，“當(dāng)然！不會(huì)影響你本來的使用的。只是聽說，用這臺(tái)機(jī)器可以及時(shí)得到非常豐富和準(zhǔn)確的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)！”

　　陶知命還真沒料到他想和自己見面是因?yàn)檫@個(gè)，上田夏納一點(diǎn)都不靠譜嘛，說什么擔(dān)心安全。

　　看陶知命懵懵的樣子，山本顯人又誠(chéng)懇地問道：“可以嗎？我的一個(gè)課題，如果有最新的數(shù)據(jù)和資料，才更加有說服力?！?p>　　“……會(huì)很復(fù)雜吧？”陶知命心想堂堂東大研究經(jīng)濟(jì)的教授，這么重視的課題只怕會(huì)需要海量的資料，那可就有些麻煩了。

　　“確實(shí)，需要的資料會(huì)比較多，而且需要查證和交叉對(duì)比……”山本顯人儼然一副商量的模樣，“你購買它的用途是什么？”

　　“……我在金融市場(chǎng)上投資了點(diǎn)小錢……”

　　“那就沒關(guān)系了！股市有開盤和收盤的時(shí)間，其他時(shí)候，可以騰出一點(diǎn)時(shí)間給我使用嗎？或者晚上的時(shí)間也行，我安排研究生去操作。”山本顯人像是對(duì)賺錢不感興趣一樣。

　　“……教授，它的操作需要經(jīng)過專門培訓(xùn)的，不是那么容易?！碧罩悬c(diǎn)頭大，“況且，登錄賬戶也只有一個(gè)，涉及到我的密碼這樣的隱私……操作失誤的話，也會(huì)影響我的資產(chǎn)……”

　　山本顯人也為難起來：“是這樣嗎？這要怎么辦才好……”

　　陶知命琢磨了一會(huì)，如果能跟東大教授混點(diǎn)不錯(cuò)的關(guān)系，貌似將來也會(huì)有用處。他想了想就問道：“教授，您的課題并沒有時(shí)間的限制吧？”

　　“當(dāng)然是……希望能盡快有成果。”山本顯人下意識(shí)地說完，就立刻補(bǔ)充，“但是，確實(shí)沒有時(shí)間的限制，是完全受我控制的個(gè)人研究?！?p>　　“那……您倒是可以安排一個(gè)研究生與我聯(lián)系，將您需要的數(shù)據(jù)列出來。方便的時(shí)候，我盡量幫您找到?！?p>　　“幫大忙了！”山本顯人大喜，“那么，安裝什么時(shí)候能夠完成？”

　　“……只要學(xué)校這邊可以了，隨時(shí)可以開始過來安裝?！碧罩蛑?，感覺他比自己還要急迫的樣子。

　　“學(xué)校這邊就交給我吧！既然大郎同學(xué)覺得沒有問題，不如我先向你闡述一下我的課題方向吧，這樣你對(duì)我需要哪些數(shù)據(jù)和資料也有所了解。另外……我讓參與這個(gè)課題的研究生過來一下?！?p>　　陶知命后悔了。

　　不該就這么答應(yīng)的，鬼知道這山本顯人后面會(huì)需要占用他多少時(shí)間？

　　對(duì)他先人這個(gè)梗，陶知命現(xiàn)在內(nèi)心吐槽起來沒什么心理壓力了。

　　山本顯人笑容滿面地在那邊打電話：“小林醬，從資料室過來老師的辦公室吧，快一點(diǎn)?！?p>　　陶知命有心想推脫一下：“教授，要不等機(jī)器裝好之后再了解課題吧？我也還沒有學(xué)會(huì)操作……”

　　“那更好啊！彭博會(huì)派人培訓(xùn)的吧？到時(shí)候可以讓我的研究生跟著一起學(xué)。而且，學(xué)習(xí)的過程正好可以用搜尋資料和數(shù)據(jù)作為作業(yè)?。　?p>　　“……”陶知命心里開始問候他先人了，合著我花大價(jià)錢買的機(jī)器，是幫你做研究的？

　　然而山本顯人畢竟是學(xué)校里的教授，陶知命只怪自己剛才貪圖東大教授這個(gè)人脈關(guān)系松了口。

　　一個(gè)興奮地講解自己的課題，一個(gè)心不在焉地敷衍著。

　　山本顯人居然有些詫異：“大郎同學(xué)，你對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)也有一定理解啊？我也認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)里的原有假設(shè)并不全面，新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的數(shù)學(xué)模型在最近的這次滯脹危機(jī)中就表明，通脹和失業(yè)率存在負(fù)相關(guān)性是有問題的。果然還是應(yīng)該從心理學(xué)和認(rèn)知科學(xué)的角度出發(fā)進(jìn)行一些新的考慮啊……”

　　陶知命聽得頭昏腦漲，干脆不再好好地敷衍，免得自己超出時(shí)代的認(rèn)知被這種學(xué)術(shù)大佬聽在耳中頗受啟發(fā)。把他引為天才事小，提前搞出什么新理論改變大勢(shì)就麻煩了。

　　饒是如此，山本顯人越發(fā)覺得這次運(yùn)氣太好了，更加細(xì)致地講解起自己的理論假設(shè)，然后說著希望有哪些數(shù)據(jù)的支撐用來做統(tǒng)計(jì)分析。

　　最后想起剛才陶知命的發(fā)言，還喃喃說道：“雖然你是管理系的，但如果能夠幫助我完成這個(gè)課題，論文上會(huì)署上你的名字的。當(dāng)然，只能是第三作者……”

　　話沒有說完整，門終于被敲響了，門外的聲音讓陶知命精神一振，然后有些意外地睜大了眼睛。

　　門外說話的是個(gè)女生，發(fā)音還挺蹩腳：“山本教授，我可以進(jìn)來嗎？”

　　聽到這個(gè)聲音，陶知命突然感謝起山本的先人來。