第14章 都改口叫趙老師
“向主任叫我？行?！?p> 趙培儒起身，來(lái)到大外科辦公室。
這里位于外科樓的最高層，算是外科大樓的“最高管理中心”了。
樓道外面，不少醫(yī)務(wù)人員看到趙培儒來(lái)了，都是交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。
“那位就是能讓向主任當(dāng)二助的老醫(yī)生吧？”
“是他，這是位牛人??！”
“要是換了我，可沒(méi)膽子讓向主任給我當(dāng)助手?！?p> 討論之余，眾人的目光中還帶有一絲羨慕。
羨慕這位趙醫(yī)生得到了大主任的重視，而這是他們想求都求不到的。
趙培儒敲敲門。
“向主任?！?p> 趙培儒打過(guò)個(gè)招呼，一看屋子里還有一個(gè)人，笑道：“馬主任也在？”
向譚笑呵呵的起身，連忙從桌子后走了出來(lái)，拉過(guò)趙培儒的手。
“趙老哥，你昨天做的手術(shù)，太給咱四院長(zhǎng)臉了！”
他滿臉止不住的笑意：“省華康醫(yī)院還覺(jué)得咱做不了這臺(tái)手術(shù)呢，結(jié)果咱就給做成功了！”
“昨天的公眾號(hào)宣傳文章出來(lái)后，也有院委會(huì)高層也看到了?！?p> “你做的這臺(tái)手術(shù)啊，影響力太大了！”
馬林也在旁邊笑道：“影響確實(shí)不??！昨天我下班時(shí)，都有好幾個(gè)同事拉著我問(wèn)呢！”
笑談了一陣后。
“來(lái)來(lái)，趙老哥，我們談點(diǎn)事。”
向譚斟酌了一下語(yǔ)氣。
“是這樣，我和小馬看了你那高超的穿刺和置管技術(shù)，想讓小馬組織幾個(gè)人，跟著你學(xué)習(xí)一下。”
“不知道你意下如何？”
“你放心！只要你愿意教，院里肯定不會(huì)虧待你的?！?p> 向譚和馬林，心里都有些拿不準(zhǔn)，不知道這位老醫(yī)生是否愿意教學(xué)。
趙培儒笑道：“沒(méi)問(wèn)題，這事我答應(yīng)了?！?p> 他早就想過(guò)這種情況，反正這不僅對(duì)他沒(méi)有任何損失，還能讓他收獲一些人脈人情，名聲也能變得更好，順帶扭轉(zhuǎn)這副身體前任的壞名聲。
對(duì)他來(lái)說(shuō)，用手術(shù)技術(shù)，來(lái)?yè)Q取人脈人情名聲，這筆買賣再劃算不過(guò)了。
除此之外，以他現(xiàn)在飛速的提升速度，其他人即便是學(xué)的再快，也很快就會(huì)被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后。
所以趙培儒根本沒(méi)打算藏私。
“那可太好了！”
“趙醫(yī)生這覺(jué)悟，就是高?。 ?p> “太值得我們學(xué)習(xí)了！”
馬林激動(dòng)的不行，“趙醫(yī)生，那我就改口叫您趙老師了?。∵@學(xué)習(xí)小組，首先得算我一個(gè)！”
他這肝膽胰外科的科主任，見(jiàn)到這種能提升科室水平的技術(shù)，早就心癢的不行了。
向譚也喜道：“咱趙老哥這是做了提攜后輩，發(fā)展科室的大事，院委會(huì)肯定會(huì)記住你的貢獻(xiàn)！”
趙培儒隨意笑笑，對(duì)此他倒不是太在意。
……
馬林對(duì)這事很上心，很快就組織了一支學(xué)習(xí)小組。
總共四名醫(yī)生，分別是馬林自己，彭斌，鞏自厚，孟祥。
其他三人都是熟人了，彭斌醫(yī)生是馬林的御用助手，經(jīng)常跟著馬林做手術(shù)。
四人一齊改口，叫了趙老師。
趙培儒也不含糊，寫了份《關(guān)于穿刺和置管的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)》，直接給了學(xué)習(xí)小組，讓他們跟著材料學(xué)習(xí)和練習(xí)，如果有不會(huì)的再來(lái)問(wèn)他。
一天的學(xué)習(xí)之后……
向譚打電話過(guò)來(lái)，過(guò)問(wèn)學(xué)習(xí)情況。
“小馬，怎么樣，趙醫(yī)生的技術(shù)，學(xué)起來(lái)有困難嗎？”
馬林和旁邊的三人對(duì)視一眼，都是露出一抹苦笑。
他們還真遇到困難了！
馬林有點(diǎn)尷尬道：“向主任，趙老師倒是真沒(méi)藏私，還很貼心的專門附注了選點(diǎn)、進(jìn)針等操作經(jīng)驗(yàn)心得……”
“可我們經(jīng)過(guò)練習(xí)后發(fā)現(xiàn)，這并沒(méi)有想象的容易啊?！?p> “我們幾個(gè)人仔細(xì)研究了一下……”
“我們發(fā)現(xiàn)，造就了趙老師那高超穿刺技術(shù)的，不止是他豐富的經(jīng)驗(yàn)和高明的眼光，這里面還有很多手法的操作技巧……”
“而這，得有天賦，外加大量的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)才能做出來(lái)的，最終還不一定能每個(gè)人都學(xué)好?！?p> 趙培儒的水平拔高，是靠高級(jí)水平卡直接的、全方位的提升。
而這些人想學(xué)，那就得靠自己下苦功夫，還得有一定天賦才行。
向譚安慰道：“你們也別急，這是老醫(yī)生積累了一輩子的手法，你們這才學(xué)了一天，怎么可能就學(xué)會(huì)？慢慢來(lái)吧！”
他也有心理準(zhǔn)備，這種高超的技術(shù)，肯定是沒(méi)那么容易學(xué)會(huì)。
到時(shí)這小組里面，能有一兩個(gè)人能學(xué)出來(lái)，就算是不錯(cuò)了。
……
快下班的時(shí)候，趙培儒也來(lái)視察學(xué)習(xí)情況了。
“趙老師。”
馬林等人連忙問(wèn)好。
趙培儒笑問(wèn)道：“學(xué)的怎么樣？不難吧？”
不難？
馬林等人心里苦澀一笑。
本以為他們幾人也算是科里的精英了，各方面都算是佼佼者。
結(jié)果現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)能力還不如一個(gè)老年人呢！
“趙老師，這比想象中的難多了?！?p> 馬林把情況一說(shuō)，“主要是這操作手法和針體的配合，很不好掌握。”
趙培儒想了想，心里忽然一動(dòng)！
他一直在琢磨的“手術(shù)技術(shù)改進(jìn)”……
眼下這正好是個(gè)機(jī)會(huì)！
“我腦海經(jīng)驗(yàn)里，有一種針體改良的技術(shù)，改良之后，對(duì)操作手法的要求降低不少?！?p> 用上這種改良針體技術(shù)，即便是普通醫(yī)生，也能發(fā)揮出他趙培儒的五成水平了。而馬林向譚這些人，大概能發(fā)揮出他六七成的水平。
對(duì)比起這些人之前的穿刺水平來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是大幅度的提升了。
“看來(lái)這任務(wù)三的技術(shù)改進(jìn)，有著落了。”
趙培儒嘴角翹起一絲笑容。
“科里最近有沒(méi)有肝囊腫穿刺手術(shù)？”
馬林想了想：“有的，明天上午就有一臺(tái)肝囊腫穿刺手術(shù)?！?p> “那好，我明天就用這臺(tái)手術(shù)來(lái)教學(xué)，用一個(gè)輔助之物，幫你們快速學(xué)會(huì)穿刺技術(shù)?！?p> 趙老師有辦法了？
馬林幾人一聽(tīng)這話，都是興奮、期待起來(lái)。
趙培儒又給設(shè)備供應(yīng)科打了個(gè)電話，讓他們?nèi)?zhǔn)備相關(guān)器械。
第二天。
趙培儒上班打卡，又收獲了一張200點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)值卡。
收入囊中后。
趙培儒聯(lián)系了器械護(hù)士。
“我讓設(shè)備供應(yīng)室準(zhǔn)備的新器械，到位了嗎？”