當(dāng)晚艾什就搬進(jìn)了霍格沃茲的教職工宿舍。
霍格沃茲很大，學(xué)生多但相對(duì)來(lái)說(shuō)教師就少的可憐了。哪怕一人一間再一間拿來(lái)當(dāng)行李房都綽綽有余。好在艾什并沒(méi)有什么多余的行李。
灰燼身上不會(huì)有多余的行李這一說(shuō)，所有的一切幾乎都是應(yīng)用于戰(zhàn)斗的裝備與各類草藥藥劑，唯一算得上是收藏品的大概就只剩下幾本點(diǎn)字圣典了——本來(lái)還有咒術(shù)書(shū)與魔法書(shū)的，只是它們并沒(méi)有記載什么有趣的故事，便被他丟給防火女了。
艾什把幾本點(diǎn)字圣典放上書(shū)桌，又從背包里掏出了傳火鎧甲替換掉了房間內(nèi)本身用于裝飾的中世紀(jì)騎士甲。在他看來(lái)，那套騎士甲就是一層鐵皮，毫無(wú)用處。
“咚咚咚！”
敲門(mén)聲響起，艾什帶著一絲疑惑打開(kāi)了門(mén)，五位中老年教授現(xiàn)在應(yīng)該都去補(bǔ)覺(jué)了，現(xiàn)在應(yīng)該沒(méi)人會(huì)來(lái)打擾他。
情理之中的是，站在門(mén)外的是一個(gè)穿著枕套的家養(yǎng)小精靈。
“抱歉教授，您就是洛斯里克先生吧，我叫瑞克，是來(lái)幫您收拾房間的。”
“收拾房間？”
“如您所見(jiàn)教授，我們每天都會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生清潔工作，當(dāng)然，您也可以召喚我們來(lái)進(jìn)行其他工作。”
真是資本家的奢侈生活啊。艾什心底一聲感嘆。自己身為救世主居然沒(méi)有享受過(guò)這樣的生活真是太失敗了。
“如果可以的話，我想來(lái)些吃的，最好是中國(guó)菜?！?p> 艾什已經(jīng)幾十年沒(méi)有吃過(guò)的東西了。除了杰克的酒和元素湯，他不曾感受過(guò)任何其他的感覺(jué)。
“請(qǐng)稍后，教授?！?p> 隨著一陣“啪啪”的爆裂聲，家養(yǎng)小精靈消失在了原地。
“幻影移形，真是個(gè)方便的魔法?！彼氲搅俗约旱膫魉停m然通過(guò)王器甚至可以跨世界傳送，但在便捷性上絕對(duì)比不過(guò)幻影移形。
甚至拋去戰(zhàn)斗性能這一點(diǎn)，HP世界的魔法絕對(duì)要比自己的魔法來(lái)的實(shí)用——畢竟自己多數(shù)情況下都是操起法杖直接敲爆活尸的腦袋的。
在他思考的這一會(huì)會(huì)功夫，家養(yǎng)小精靈已經(jīng)捧著一個(gè)托盤(pán)返回了原地，托盤(pán)上是正宗的麻婆豆腐，宮保雞丁以及一盆水煮牛肉。
“祝您用餐愉快，教授?！?p> 瑞克使用魔法把托盤(pán)移動(dòng)到了桌子上。
“謝謝。”飯菜的香味迎面而來(lái)，在這個(gè)世界，他又恢復(fù)了曾經(jīng)作為人的一切。
“如果有什么需要的話我會(huì)再召喚你，現(xiàn)在請(qǐng)讓我一個(gè)人待一會(huì)?！?p> 艾什勸走了對(duì)他的房間躍躍欲試的家養(yǎng)小精靈，自己以后會(huì)熟悉它們的存在，但至少現(xiàn)在，他需要單獨(dú)呆一會(huì)。
一大碗米飯配上三個(gè)下飯菜，剛開(kāi)始艾什還慢條斯理的品嘗著，但隨著他扒拉碗筷的動(dòng)作越來(lái)越大，菜不見(jiàn)少，嘴里卻滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜秋垺?p> 砰！
艾什撂下碗，久久沉默不語(yǔ)。
“嘿嘿嘿……啊哈，哈哈哈，哈哈哈哈哈哈！??！”
噴香的飯菜，溫暖的陽(yáng)光，空氣中彌漫著自然的味道，還有活著的鄧布利多，活著的麥格，活著的斯內(nèi)普，還有活著的自己，一切都不一樣了。
他終于從那個(gè)該死的，沒(méi)有希望的，茍延殘喘的，充斥著死寂的地獄出來(lái)了。
淚水浸濕了眼眶，模糊了他的視野，卻阻止不了他感知著一切。過(guò)了整整一晚上，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己又是一個(gè)真正的活人了。
我不能哭，我得笑。
艾什心里這樣告訴自己，但他壓抑不住自己那如洪水般奔涌而出的情感，封存了幾十年的人性一朝爆發(fā)，讓他在地上蜷縮成一團(tuán)，哭的不能自已。
漫漫傳火路，有多少不死人想要像這樣大哭一場(chǎng)。
宿舍門(mén)口，穿著紫色睡袍的鄧布利多魔杖輕顫，釋放了一道無(wú)聲咒，好讓這個(gè)承擔(dān)了無(wú)數(shù)次救世使命的少年能好好地宣泄一番。
哭著哭著，艾什就縮在地上睡了過(guò)去，嘴里還不斷的念叨著“安里，洋蔥哥”一類的話語(yǔ)。
一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)是第二天早上了。
艾什順著指路的畫(huà)像一路來(lái)到校長(zhǎng)室前。顯然，昨天鄧布利多已經(jīng)向霍格沃茲校內(nèi)的成員們宣布了自己這個(gè)新教授的存在。
“口令？”
校長(zhǎng)室門(mén)口的兩頭石獸一如既往的恪盡職守。
“比比多味豆？”
雖然記得一部分劇情，但他頂多能回想起鄧布利多喜歡吃甜食，就連比比多味豆都還是昨天，不，前天晚上看到他們吃才有印像的。
“口令錯(cuò)誤?！?p> 石獸的聲音威嚴(yán)且肅重。
“翻譯翻譯，什么叫口令錯(cuò)誤?！逼岷诘拇簖堁辣话部冈诩绨蛏?，猩紅的眼眸緊緊盯著石獸，活脫脫一個(gè)暴徒形象。
“口令錯(cuò)誤?！?p> “翻譯翻譯?！?p> “就是……口令錯(cuò)誤嘛?！?p> 艾什一錘子砸爆了石獸的頭，然后一拳頭砸進(jìn)了它身后的墻壁里。
雖然有點(diǎn)對(duì)不起它，但在魔法界這也算不得什么大不了的事，自己背包里裝滿了各色各樣的靈魂，待會(huì)賠它一團(tuán)給它好好補(bǔ)補(bǔ)身子。
輕輕一撥，墻壁后的旋轉(zhuǎn)樓梯出現(xiàn)，艾什很快來(lái)到校長(zhǎng)室門(mén)口，輕輕敲了敲門(mén)。
“請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧，艾什?！?p> 校長(zhǎng)大人和藹的聲音響起。
艾什推門(mén)而入，看見(jiàn)了正吃著一包滋滋蜜蜂糖的校長(zhǎng)大人。
墻上的油畫(huà)門(mén)同樣傾聽(tīng)了艾什的傳奇故事，但同樣還是對(duì)他在門(mén)口的野蠻行徑表達(dá)了不滿。
“別擔(dān)心，我會(huì)好好補(bǔ)償它的。”接過(guò)校長(zhǎng)遞過(guò)來(lái)的熱可可抿了一口，艾什說(shuō)出了自己的來(lái)意。
“昨天在你情緒失控的時(shí)候，哪怕是遠(yuǎn)在校長(zhǎng)室我都能感受到你身上那不可思議的龐大魔力，艾什。”鄧布利多半月的眼鏡下閃爍著睿智的光芒，“如你所說(shuō)，你可以調(diào)動(dòng)你那所謂的‘法力’來(lái)使用你的魔法，咒術(shù)乃至于那與信仰所掛鉤的奇跡的力量，又有什么道理不能使用我們的魔法呢?！?p> 校長(zhǎng)大人遞過(guò)了他的老魔杖，示意艾什跟著他的動(dòng)作一起。
“熒光閃爍！”鄧布利多手中的備用魔杖亮起，看似柔和的光線甚至壓過(guò)了清晨的陽(yáng)光。
“熒光閃爍！”艾什跟著揮了揮魔杖，念出了咒語(yǔ)。
鄧布利多感覺(jué)自己快瞎了。聽(tīng)說(shuō)麻瓜世界有一種叫做閃光彈的東西可以讓人短暫性失明，看樣子艾什的魔法比這可強(qiáng)多了。
耳邊一陣清脆的鈴鐺聲響起，鄧布利多恢復(fù)了視覺(jué)。艾什拿著個(gè)金色手柄的純白鈴鐺，一臉歉意的撓著頭。
“不好意思啊老爺子，一不小心太用力?！?p> 鄧布利多掏出手帕擦了擦不小心在強(qiáng)光下流出的眼淚，贊嘆道：“這就是名為奇跡的力量嘛，不愧是從傳說(shuō)中得來(lái)的力量，果然神奇?，F(xiàn)在我可以確定了艾什，你絕對(duì)也能成為一個(gè)同樣偉大的巫師。”
艾什將老魔杖遞還給鄧布利多，聳了聳肩道：“在這之前，我得去搞到一根屬于自己的魔杖。”
“當(dāng)然，艾什。不管是為了自己還是那些你要教的小巫師們。海格會(huì)來(lái)找你的，到時(shí)候你們可以一起去對(duì)角巷一趟。剛好，如你故事里所說(shuō)的，我們世界的救世主馬上就要入學(xué)了，我想你不會(huì)介意提前認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他的?！?p> “不如說(shuō)，求之不得，不過(guò)我想我得先預(yù)支幾個(gè)月工資了。”
“哈哈哈，放心吧艾什，你的補(bǔ)貼會(huì)和你的聘書(shū)一起到的，米勒娃正在準(zhǔn)備呢。”
“有必要這么正式嗎老爺子?！?p> “當(dāng)然了孩子?！编嚥祭辔兆×税驳氖郑皻g迎來(lái)到新家，艾什！”