“一定過(guò)了吧？”鄒舟見(jiàn)墨柯出來(lái)，立即迎了上去，雙手攀上他的臂膀，笑的一臉燦爛。
“當(dāng)然，不過(guò)他們也沒(méi)說(shuō)什么，只說(shuō)明天會(huì)張榜，進(jìn)行第二輪面試。”墨柯淺笑。
“什么時(shí)候張榜？”鄒舟問(wèn)。
“明天上午張榜，十二點(diǎn)半開(kāi)始復(fù)試。”
“好！那明天我依然陪你?！?p> “我就知道，你是最棒的?！编u舟拉著墨柯，看著榜單中墨柯的名字，欣喜不已，如果排除那個(gè)令人討厭的王宇琪，就更棒了。
不過(guò)哪有那么好的事情??！吃了飯，鄒舟便陪著墨柯來(lái)了教室，今天的人相對(duì)來(lái)說(shuō)多一些。
整個(gè)教室，除了第一排，其他地方都擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?p> 臺(tái)上戲曲社的人員先問(wèn)了下午有人有人要上課的，需要上課的，就上臺(tái)去。
今天這是要干嘛？
“需要上課的人，就先過(guò)來(lái)抽簽分組，然后準(zhǔn)備表演，你們自己臨時(shí)選取組合片段表演一部完整的劇?！?p> 墨柯和王宇琪下午沒(méi)課，便都沒(méi)有上去，不過(guò)臺(tái)上也上去了十來(lái)個(gè)人。
抽簽被分成了兩組，這果然是個(gè)艱難的任務(wù)?。?p> 臺(tái)上的人愁苦不已:“這很難嗎？”
墨柯點(diǎn)點(diǎn)頭:“很難，人少一點(diǎn)還可以，人多了，時(shí)間也短，很是不易。”
墨柯停了一下，繼續(xù)說(shuō)道:“這么跟你說(shuō)吧！課堂上老師讓你們組隊(duì)完成作業(yè)，你喜歡嗎？”
鄒舟搖了搖頭，直說(shuō)不喜歡。
就拿每次的英語(yǔ)作業(yè)來(lái)說(shuō)吧？一個(gè)月一次組隊(duì)作業(yè)，真的會(huì)把她難死，一個(gè)隊(duì)五人，鄒舟是組長(zhǎng)。
每次老師都是布置的口語(yǔ)作業(yè)，然后下一次課堂上還得表演，她每次都得先寫(xiě)稿子，然后分段，給他們背誦。
背不好的話(huà)，這個(gè)組的分?jǐn)?shù)就不會(huì)高。
還得擔(dān)心組員覺(jué)得給他分的是難的，吃力不討好。
她真的寧愿一人分飾多角，累一點(diǎn)都沒(méi)關(guān)系，可惜不行。
“所以我們也不喜歡，而且這種多角色的，總有好與壞，詞的多與寡有關(guān)，你們課堂作業(yè)，只想自己分的越少越好，而我們，則是希望越多越好，這樣，才能贏得多一分目光?！?p> “但，哪有那么好的事情??！所以，就會(huì)出現(xiàn)搶角一說(shuō)，而且，生旦凈末丑，大家都不是全能?！?p> “而且，選擇曲子，也不是所有人都會(huì)唱的?！?p> “真麻煩。”鄒舟咂舌:“戲曲文化博大精深，你們也是辛苦?！?p> 他們吵吵嚷嚷了一陣后，也算是安靜下來(lái)，靜悄悄的各自分配任務(wù)，既然是考核，大家也都想表現(xiàn)到極致，進(jìn)了戲曲社，才會(huì)有更大的舞臺(tái)。
這些人倒也配合，不久就有一隊(duì)調(diào)整好了，上去表演，鄒舟也聽(tīng)的云里霧里。
墨柯說(shuō):“他們中有三個(gè)青衣，一人一段的表演，那個(gè)穿黃色衣服的唱的最好。其他幾個(gè)就是綠葉了，很難被選上?！?p> “你這么肯定？”鄒舟有些不可置信。
“那咱們拭目以待？”墨柯狡黠一笑:“名字我已經(jīng)記下來(lái)了，若我贏了，你待怎樣？”
“給你一個(gè)機(jī)會(huì)，你說(shuō)什么就是什么?！编u舟殊不知已經(jīng)陷入墨柯的圈套。