第一百五十一章 調(diào)查季修
師兄向季修介紹說，“那里面就是學(xué)習(xí)的地方了，今天的課是白里老師的，你可千萬不要缺席了，他是新人教官很嚴(yán)厲的。”
季修把師兄的話記在了心中，不過即便就是嚴(yán)厲的教官，也依舊是按照學(xué)習(xí)程度來講課的。
也就是說，只要他完成了任務(wù)，老師一般不會(huì)對(duì)他做出懲罰。
季修心中抱著這樣的期望，在師兄的帶領(lǐng)下，推開了那一扇門，但推開門的時(shí)候，房間中的朗讀生突然安靜了下來，目光都聚集到了他的身上。
百里老師的目光也來到了他的身上，在他身上上下打量著。
百里老師的臉上毫無波瀾。
他有著一頭長(zhǎng)發(fā)，一直垂到背后，面容是較為溫和的那一類人，一點(diǎn)都不像是一個(gè)嚴(yán)肅的老師。
可是隨著百里老師打量著季修的目光，季修卻覺得身上一寒，似乎是要被百里老師痛罵一頓。
那百里老師卻并沒有對(duì)季修過多的責(zé)怪，而是指了一個(gè)靠后的位置，讓季修坐了下去。
“過去吧，你的座位就是第七排，第十座，靠邊的那個(gè)?！崩蠋熣f道。
季修輕輕的呼出一口氣，跨過同學(xué)們坐著的蒲團(tuán)，朝著后面走了過去。
一路上也有的同學(xué)在向他投一注目禮，都被老師給吼了回去。
“看什么看，有功夫看人，不如好好的看教科書?！?p> 老師的聲音不大，帶著溫潤(rùn)。
同學(xué)們都很聽話，在老師的話語中，乖乖的坐著，像是一只只小雞仔，再也不敢發(fā)出聲音來了。
季修在那個(gè)座位上坐了下來，盤腿開始聽老師講課，今天百里老師要講的是五行元素，相生相克的理論。
百里老師告訴他們，每一個(gè)五行元素都有著自己的運(yùn)行軌跡，除了五行元素之外，世界上還有一些特殊的元素理論。
不過那些特殊元素要超過普通元素太多?，F(xiàn)在他們大多數(shù)人都沒有掌握。
百里老師又特意點(diǎn)了季修的名字，因?yàn)榧拘奘窃诤竺妫艁淼竭@個(gè)課堂上的學(xué)習(xí)了缺席了很長(zhǎng)的時(shí)間，百里老師想要為季修補(bǔ)一補(bǔ)課。
季修在老師的點(diǎn)名下低下了頭，老師這完全就是在針對(duì)他。
使他被許多同學(xué)注意到了，心中雖然不爽，但也忍耐下來，只不過是盤坐在座位上的手微微捏緊了些。
他其實(shí)也有著自傲感的，對(duì)于那些同學(xué)的這種目光，他心中覺得不是太開心。
老師也沒有在他身上停留太久，這里畢竟是在課堂上，盯著一個(gè)同學(xué)批評(píng)的話不太好，只有不好的老師才會(huì)做出這種舉動(dòng)。
而百里老師即便是在整個(gè)學(xué)校中，都是被很多人喜歡的一位老師。
“這位同學(xué)，請(qǐng)上來給大家展示一下，沒錯(cuò)，就是你?！崩蠋熤噶说诙诺囊晃煌瑢W(xué)。
那一位師兄在這里上了幾節(jié)課，對(duì)于許多的元素知識(shí)的學(xué)分的清楚，即便是特殊元素，都掌握了一點(diǎn)半分。
老師的點(diǎn)名下那一位師兄走向了臺(tái)子，驕傲的揚(yáng)起了脖子，對(duì)著下面的師兄弟巡視了一圈。
他輕輕地托起了自己的手在手，心中有一道靈光，光在閃耀著，那是火元素，師兄的手又一次亮起了一道光芒，那是一道綠色的光芒，是木元素。
師兄把兩個(gè)光芒融合到了一起，火焰術(shù)與木元素交融在一起的時(shí)候，木元素被火元素給焚燒了個(gè)干凈。
師兄驕傲的看起來臺(tái)子下面他這也是表演的，正是五行元素相生相克的理論和老師講解的理論，分毫不差，甚至做到了老師要求的標(biāo)準(zhǔn)。
他在上課的時(shí)候十分的認(rèn)真，同學(xué)們，同學(xué)們的表演之下，對(duì)于許多細(xì)節(jié)的豁然開朗。
有的同學(xué)在臺(tái)下輕輕的表演了起來。
那個(gè)人的手上冒出了一串火花，在接觸的木元素的時(shí)候，兩個(gè)元素突然就散了開來，沒辦法準(zhǔn)確的融合到一起。
那學(xué)員的臉色通紅，還好他是坐著靠后一排的位置，沒有人注意到他。
季修目光向那邊看了一眼，就又收回了回來。
那同學(xué)呼出了一口氣。
季修的眼睛又一次聚集到了臺(tái)上，他望著那師兄的表演，臉上露出了不屑的神色。
不管那師兄展現(xiàn)出怎樣的功底，在他看來都是那么的薄弱。
畢竟他的修為擺在這里，師兄，即便是再?gòu)?qiáng)大，也不過是筑基期修為而已。
達(dá)到金丹期可以成為這個(gè)門派的長(zhǎng)老，而他都元嬰了。
師兄看到了季修這樣的態(tài)度，心里肯定不太舒服，指點(diǎn)了季修的頭對(duì)著他大吼了起來，說：“你干嘛這個(gè)態(tài)度？”
他又讓季修上臺(tái)，與他比賽一次，并且挑釁季修說他就是個(gè)不學(xué)無術(shù)的東西，只會(huì)評(píng)論別人的漏洞，如果等他自己上臺(tái)的話，肯定會(huì)出丑的。
季修向上翻了個(gè)白眼，對(duì)于師兄的話充耳不聞，但是看到所有人的目光都聚集在他身上，老師又點(diǎn)了點(diǎn)他的名字。
“唉，真是麻煩?！敝鹘禽p聲的吐槽道。
他的話語，依舊背靠在附近的同學(xué)給捕捉到了，那誰來說說一遍，用擔(dān)憂的眼神朝上面望去。
季修慢悠悠的上了臺(tái)。
師兄還以為季修是露了怯，于是嘴角露出了一絲得勝的笑容，他認(rèn)為季修就是在這里擱著給他裝，從鼻子里發(fā)出了一聲不屑的輕哼聲。
季修根本就不想理這個(gè)師兄，上了臺(tái)子，立刻就要展開表演。
站在臺(tái)子上，他被萬眾矚目，卻氣定神閑。
手中亮起了三道光芒，接著又亮起了第四道光芒，第五道光芒循環(huán)著，組成了一個(gè)五行的光盤。
五行光盤不斷的進(jìn)行著每一道元素相生相克的理論，在里面演繹的很出眾。
幾乎是把老師講解的所有課程全部都在這邊，給運(yùn)用了一遍。而且是同時(shí)間施展。
即便是老師，做出這種程度的表演，都需要花一段時(shí)間溫習(xí)。
季修的表演，實(shí)在是讓人震撼。他在之前完全沒沒有學(xué)習(xí)過啊。
難道是說在同學(xué)們不注意的時(shí)候，季修曾經(jīng)默默的練習(xí)過嗎？
每個(gè)人的心中都有著這樣的想法。
可是季修卻表情平平淡淡的看了他們一眼，又把目光放向了老師，他想要下臺(tái)。
老師對(duì)著他輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在同學(xué)們的喧嘩聲中，季修走到了原來的地方，緩緩的坐了下來。