第十三章 初見

　　葉琳這天來到了京都大學(xué)，在講座的后臺(tái)一眾教授圍了上來，姜括正在與葉琳交談。

　　“小琳啊，我們很久沒見了。”

　　“是啊，姜教授。您最近一切安好嗎？”

　　“我老頭子好的很啊，怎么樣這兩年在高國還好吧？”

　　“一切都好。”

　　“啊，那就行。一會(huì)兒那不用緊張，我知道你也不會(huì)緊張，啊。一會(huì)兒就隨便給你那群學(xué)弟學(xué)妹們講講就行，讓他們漲漲見識(shí)。放心，沒有媒體在，大都只是幾個(gè)聯(lián)校的學(xué)生，不用耽誤太長時(shí)間?！?p>　　“我知道了?！?p>　　“葉琳啊。”一個(gè)中年人走了過來，“還認(rèn)識(shí)我嗎？”

　　葉琳微笑道：“怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)呢，林校長，您也在啊?！?p>　　“老林啊，已經(jīng)是我們京大的校長了?！苯ㄐΦ?。

　　“是啊，葉琳還是托了你的福呢。自從你被高國錄取之后，我們一中也跟著沾光啊，連我呀也因?yàn)榻逃芾韮?yōu)異，這不，就升到京大來當(dāng)校長了，還是你的校長呢?！?p>　　葉琳當(dāng)初早早地就被京都大學(xué)保送錄取，但葉琳還是像尋常人家一樣上了高中，但在高考結(jié)束后的某天……

　　葉琳那天是在白澤言家，葉琳本不用等高考成績，開學(xué)便能直接入學(xué)京都大學(xué)，姜括因葉琳即將入讀京大高興壞了。

　　葉琳和白澤言在客廳，“今天高考成績就出來了，你不去查查。”白澤言問道。

　　“有什么好查的，我心里都有數(shù)?！比~琳無所謂。

　　“你呀，還是去查查吧。你的成績大家肯定都在問呢，反正都是要知道的，去書房查查，電腦秘密你知道，去吧?！?p>　　“好。”葉琳從沙發(fā)上起身去書房。

　　葉琳做在書房的椅子上，在系統(tǒng)上輸入了自己的考號(hào)等相關(guān)信息，葉琳點(diǎn)擊查詢，但奇怪的是本該出現(xiàn)的分?jǐn)?shù)界面卻沒有出現(xiàn)。

　　這是一個(gè)很奇怪的代碼運(yùn)行顯示在電腦桌面上，葉琳感到很奇怪，不明白是怎么回事。

　　葉琳叫了一聲，“白澤言?！睕]有回應(yīng)，許是距離太遠(yuǎn)，白澤言沒有聽到。

　　葉琳心想莫不是白澤言的電腦中病毒了，白澤言的仇家是多，這也不像是惡意攻擊，莫非是有人故意投放的病毒。葉琳看著這程序覺得越發(fā)有意思了，感覺不簡單啊。

　　于是動(dòng)起手來嘗試著破譯，意思大致就是一段不完整的代碼，要對(duì)它進(jìn)行修復(fù)整改，并且進(jìn)行二次編篡，填寫不完整的代碼級(jí)數(shù)，使程序正常運(yùn)行。葉琳的不斷敲擊鍵盤，越寫越入迷，變得面無表情，葉琳認(rèn)真了。

　　葉琳認(rèn)真起來的樣子很不一樣，仿佛有一種特殊的磁場圍在她身邊，使人不敢輕易打擾她。葉琳發(fā)覺這個(gè)程序真是有點(diǎn)東西，其中要用到的二十四匯記法，幾乎沒人知道，這種編繪法十分生僻，卻十分簡便，能比現(xiàn)在的常用解法簡易不少。但這種記法早在上個(gè)世紀(jì)出現(xiàn)流傳到如今基本上已經(jīng)失傳，剩下一些缺失的記法。據(jù)說在當(dāng)時(shí)是一人研究出來的，并沒有多少人知道解法，這也是迄今為止為何這種如此簡單的匯算方法沒有多少使用的原因之一。

　　葉琳在早些時(shí)候無意間發(fā)現(xiàn)了這種匯法，并且自己推算了出的剩余缺失的算法。葉琳私下也會(huì)使用這種解法，但沒想到竟然會(huì)在這里碰到。葉琳手依舊不停地在鍵盤上飛舞著，現(xiàn)在已經(jīng)快接近尾聲了。

　　葉琳在想這到底是什么，看起來像是考題，但白澤言也不是網(wǎng)信（網(wǎng)絡(luò)安全與信息研究）部門的呀，怎么著也考不到他頭上呀。

　　葉琳還沒想明白，“不對(duì)?！比~琳正要停下，靈活的手已經(jīng)編寫完了代碼，在葉琳反應(yīng)過來的那一剎那，手指按下了回車鍵。

　　電腦頁面立馬改變，是一封邀請(qǐng)入學(xué)函。如下：

　　葉琳，你是否同意加入國際精英學(xué)院。

　　下面只有“同意”一個(gè)選項(xiàng)。

　　葉琳皺眉：國際精英學(xué)院。國際精英學(xué)院是位于高國的一座私立性質(zhì)的大學(xué)，排名世界第一。每年的招收人數(shù)少之又少，且入學(xué)條件沒有給出標(biāo)準(zhǔn)，不能夠自主報(bào)名招生，國際精英學(xué)院的招生要求至今都是個(gè)謎，但不可否認(rèn)的是每個(gè)從里面畢業(yè)出來的學(xué)生都是各個(gè)領(lǐng)域里的佼佼者。

　　竟然是國際精英學(xué)院，簡稱國英。如果不是自主報(bào)考的學(xué)校，是必須經(jīng)過被招生方給予回應(yīng)，才能夠錄入學(xué)校檔案的。葉琳想要關(guān)閉頁面，卻發(fā)現(xiàn)除了“同意”是可以點(diǎn)動(dòng)的，其它根本無法反應(yīng)。

　　這個(gè)程序居然將葉琳剛才編寫的代碼添入其中，或者說葉琳剛才所編寫的本就是這個(gè)程序中的漏洞。如今只有點(diǎn)擊“同意”，如若強(qiáng)行退出程序，這個(gè)程序設(shè)定會(huì)直接聯(lián)動(dòng)驅(qū)動(dòng)引擎，引起爆炸。哪怕是不再操作，到達(dá)時(shí)間限制后依舊會(huì)爆炸。居然用葉琳編寫的代碼完善了這個(gè)程序，那么即便是葉琳也無法破譯，這就相當(dāng)于一個(gè)世界上最頂尖的腦科醫(yī)生，當(dāng)他自己得了這種病時(shí)，他沒有辦法為自己完成這場手術(shù)。

　　比如說葉琳處于一個(gè)最高水平，是別人遠(yuǎn)不能及的一個(gè)狀態(tài)，她能夠編寫出世界上最完美沒有漏洞的程序，完美到連葉琳都沒有辦法找到漏洞。她會(huì)把程序做到最完美，不留任何漏洞。雖然葉琳的水平在一個(gè)比別人高很多的維度上，但她并沒有留下只有自己能找到的漏洞，一個(gè)完美且沒有漏洞的程序是無法攻克的，她連自己都是防著，所以這個(gè)程序在迄今為止的世界文明水平上，沒有人能攻克，包括葉琳。

　　而且這封邀請(qǐng)書如果不收，在其它電子設(shè)備登錄這個(gè)考號(hào)賬戶時(shí)，沒有操作“同意”時(shí)，也會(huì)引起爆炸。即便葉琳舍棄這個(gè)書房，別人登錄時(shí)能否及時(shí)阻止，這個(gè)時(shí)候許多老師可能都在登錄這個(gè)考號(hào)。葉琳通過了考題，所以這現(xiàn)在封邀請(qǐng)書在這。

　　“靠?！比~琳被自己編寫的代碼給坑了。

　　“鈴鈴鈴——”

　　“喂，宋老師?！?p>　　“葉琳啊，老師正在查你的成績呢，別擔(dān)心全國前五十是沒問題的，現(xiàn)在估計(jì)是給屏蔽了。京大的錄取通知書已經(jīng)發(fā)下來了，過兩天就能收到了。”

　　“好的，老師?！?p>　　現(xiàn)在看來這分?jǐn)?shù)是國際精英學(xué)院屏蔽的，葉琳沉思了一會(huì)兒，按下了回車鍵。

　　電腦頁面恢復(fù)正常，彈出新的頁面。

　　恭喜你，葉琳。你已同意入學(xué)國際精英學(xué)院。

　　請(qǐng)輸入郵箱號(hào)：

　　“琳琳，分?jǐn)?shù)查出來了嗎？”白澤言來到了書房。

　　“看來，我去不了京大了。”

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　　當(dāng)時(shí)，京大收到國際精英學(xué)院錄取葉琳的消息，當(dāng)場就不愿意了，我們?cè)缭绲鼐弯浫×巳~琳，你說截胡就截胡了。

　　后來經(jīng)過京大與國英的交涉，決定讓葉琳同時(shí)錄入京大與國英的本科學(xué)檔。雖說葉琳也可以在國英讀本，在京大讀研，但京大并不同意，怕國英不放人，所以才有了這樣的決定。

　　于是葉琳在修這國英的計(jì)算機(jī)系的同時(shí)，也在修京大的生物學(xué)系，只不過之前一直在國英就讀而已。

　　“好了，葉琳。時(shí)間差不多了，該上臺(tái)了?！?p>　　“嗯?！?p>　　葉琳雖然不經(jīng)常參加這種演講，但是也不會(huì)緊張怯場的。

　　葉琳上臺(tái)了，依舊是一身簡約寬松的衣裳，戴著黑色的口罩，并沒有露臉。

　　“各位好，我是葉琳。我今天演講的主題是，神經(jīng)細(xì)胞再生與基因共存?！?p>　　葉琳清冷的聲音出來的時(shí)候，全場便安靜了下來。一些學(xué)生是抱著懶散的態(tài)度，隨意聽聽。畢竟葉琳同為京大的學(xué)生，而且模樣很年輕，沒有什么信服力。葉琳不在京大，大家在京大也沒怎么聽說過葉琳。

　　“隨著信息科技與時(shí)代進(jìn)步以及人文主義的發(fā)展，許多事物都是瞬息萬變的。在許多領(lǐng)域中，其中人們最為關(guān)心的領(lǐng)域之一就是醫(yī)學(xué)方面。人類能否抵抗自身疾病，維持免疫系統(tǒng)的正常。

　　關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞方面，我們大家應(yīng)該都知道，由于我們?nèi)梭w的特殊性，每個(gè)人的細(xì)胞基因序列是不同的，所以有些神經(jīng)細(xì)胞一但損壞是無法再生的。我今天所要討論的就是如何使神經(jīng)細(xì)胞的單一選擇性變?yōu)檫m應(yīng)多樣性。

　　神經(jīng)細(xì)胞的配對(duì)基因序列決定了它能否在寄體內(nèi)存活，我們?nèi)梭w內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞都是最初經(jīng)過了幾千年的適應(yīng)，最終生存了下來，組成了人類。它也代表著每個(gè)人的獨(dú)特性……”

　　在燈光昏暗的演講廳里，會(huì)場的角落里，一個(gè)矜貴的男人在演講廳的角落落座。最后一排的人寥寥無幾，同是最后一排的一個(gè)男生只感覺旁邊坐的男人氣質(zhì)不凡便多看了幾眼，這不看不要緊。

　　“您是季學(xué)長的吧？”

　　旁邊貴氣的男人開口：“你認(rèn)識(shí)我？”

　　男生驚喜道：“真的是你，季學(xué)長。我以前在學(xué)校的名人榜上見過您。您也來聽演講？”

　　“嗯?！?p>　　“您也對(duì)生物學(xué)感興趣？”

　　“有些。”只是不知季瑾言說的是對(duì)什么有興趣。

　　那男生還想在說些什么，季瑾言打斷他：“噓，專心聽?！?p>　　那男生便不再多言。

　　“我曾經(jīng)設(shè)想過像基因重組一樣，將神經(jīng)細(xì)胞拆解重組，培育出有相同序列的神經(jīng)纖維，但最后這個(gè)論證失敗，基因重組并不適用于神經(jīng)細(xì)胞。

　　既然無法重組成同樣的神經(jīng)，那么還有什么辦法得到這樣的神經(jīng)呢？舉個(gè)例子，在全球唯一的一家玩具制造廠中，一個(gè)獨(dú)一無二樣式的玩具被制造了出來，但卻在出模的時(shí)候，由于工作人員的失誤，不小心與機(jī)器碰撞，部分損毀，成了一個(gè)殘次品。那么如何重新得到一個(gè)完好的玩具呢？工人想要重新造出損壞的部位，但機(jī)器卻不可能再生產(chǎn)出密度精度尺度完全相同的零件，再精密的儀器也會(huì)有偏差。就像“擬L”函數(shù)，無論再怎么接近那條軸，也不可能觸碰到那條軸，所以它并不是“L”。

　　如果無法再其它的基礎(chǔ)上新建，那么就只能再原有的基礎(chǔ)上修復(fù)。或許有人會(huì)說，一件物品就是在它無法修復(fù)的情況下，才會(huì)出現(xiàn)相同的代替它的另一件物品。但如何沒有替代呢，沒有修復(fù)所以出現(xiàn)了替代，正是因?yàn)樾迯?fù)是更難做到的，如果有了修復(fù)還會(huì)需要替代嗎。如果能夠修復(fù)那便一定能夠替代，如果能夠代替卻不一定能夠修復(fù)?；蛟S人們覺得無法修復(fù)只是我們并沒有找到方法，所以我們找到了另一種辦法——替代。

　　有人會(huì)提出另一種方法，培育神經(jīng)細(xì)胞克隆，也可以理解為“復(fù)制”。但細(xì)胞克隆無法只創(chuàng)造單獨(dú)的組織，從它產(chǎn)生它便是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我想從中的弊端各位應(yīng)當(dāng)也能夠明白。

　　……

　　一旦神經(jīng)細(xì)胞能夠再生，失去光明的人能夠重新長出眼球，因?yàn)橐馔舛鴼埲钡闹w能夠長出，燒傷的皮膚能夠恢復(fù)如初。醫(yī)學(xué)上將不會(huì)再有“神經(jīng)壞死”“神經(jīng)性死亡”等名詞。”

　　隨著葉琳的發(fā)言結(jié)束，會(huì)場是一片寂靜，一開始抱著散漫態(tài)度的人們卻陷入了深思。

　　接下來是正常的提問環(huán)節(jié)，往常這個(gè)環(huán)節(jié)提問的人不會(huì)很多，但這次同學(xué)們卻有一些想要問的問題。

　　一位男同學(xué)提問：“葉琳學(xué)姐好，“神經(jīng)再生”這項(xiàng)技術(shù)聽起來確實(shí)能給我們生物醫(yī)學(xué)帶來很多好處，也早就有人提起這樣的假設(shè)，但目前這項(xiàng)技術(shù)并沒有研究成功并應(yīng)用。據(jù)我所知，大約三年前有一場關(guān)于這的一場實(shí)驗(yàn)手術(shù)，但結(jié)果不得而知，此后也沒有任何的進(jìn)展消息?！吧窠?jīng)再生”這樣聽起來像是天方夜譚的事，真的有可能實(shí)現(xiàn)嗎？”

　　葉琳抬起垂下的眼眸緩緩開口：“三年前確是有過這樣一場手術(shù)，并且手術(shù)的結(jié)果為——成功?！?p>　　姜括抬頭看向葉琳，張開的口想說什么卻又閉上，壓下眼底的震驚。

　　“經(jīng)過三年時(shí)間的沉淀，這項(xiàng)技術(shù)已不再是天方夜譚，并且將于不久的將來參與實(shí)際應(yīng)用?！?p>　　隨后又有許多好奇的同學(xué)不斷的提出自己的疑惑。季瑾言本打算離開，一位男同學(xué)正在提問：“葉琳學(xué)姐，我可以追你嗎？”唉，又一位無辜的男性被葉琳迷惑。

　　季瑾言收回將要起身的動(dòng)作，又坐了下來。

　　“不可以。”葉琳沒有經(jīng)過思考脫口而出。學(xué)生們發(fā)出哄堂笑聲，男生的臉頓時(shí)垮了下來，委屈地問：“為什么?！?p>　　“我不喜歡弟弟?！庇质且魂囆β?，葉琳后知后覺自己似乎太過直白，努力往回找補(bǔ)。

　　“但是我不喜歡并不代表別人不會(huì)喜歡，希望你會(huì)遇到欣賞和適合你的人?！睂W(xué)弟勉強(qiáng)地笑了笑，坐了下去。

　　季瑾言暗自慶幸自己比葉琳年長，與季瑾言同坐最后一排的男生不禁唏噓道：“這么看來，葉琳學(xué)姐的情商好像不太高啊。”

　　男生一抬頭恰好與葉琳深沉的眼眸對(duì)上，仿佛聽到了一般，男生心虛地立刻低下了頭，捂著嘴：“不會(huì)被聽到了吧？”

　　葉琳的視線離開男生，季瑾言早已離席往出口處走去，葉琳盯著那個(gè)背影直到消失在拐角。

　　男生察覺到葉琳移開視線，松了一口氣：這也太有壓迫感了吧。

　　“如果各位沒有與演講有關(guān)的問題，那么我的發(fā)言到此結(jié)束。”

　　葉琳離場，回到后臺(tái)，林校長和姜括早已在后臺(tái)等著葉琳。

　　林校長開口：“葉琳啊，演講非常精彩，一如既往的出色啊?！?p>　　葉琳微笑，“過謙了?！?p>　　“葉琳啊，你雖然大部分時(shí)間在國英啊，但依舊是我京大的學(xué)生，有什么需要用到學(xué)校的地方盡管來，什么教室啊隨便用，常來京大與你校友們交流交流學(xué)習(xí)，還和一中一樣?！?p>　　“好，林校長?！?p>　　“我就先回去了，還有些事得處理?！?p>　　姜括開口：“葉琳，“神經(jīng)再生”這事兒你是怎么想的？”

　　“姜教授，這項(xiàng)技術(shù)我與國際研究會(huì)的研究已經(jīng)成熟，我覺得是時(shí)候向市場開放應(yīng)用了。”

　　“但專利申請(qǐng)那邊需要遞交詳細(xì)的研究資料，這再生神經(jīng)的發(fā)現(xiàn)該如何解釋？”

　　“所以，我沒有打算申請(qǐng)專利?！?p>　　“不申請(qǐng)專利？”

　　“是，直接向權(quán)國公開這項(xiàng)技術(shù)，就不會(huì)有人去刻意研究初始神經(jīng)元的由來。”

　　“這，葉琳啊，也只能這樣了?！苯ū鞠胫~琳申請(qǐng)專利會(huì)讓葉琳在生物學(xué)界的名聲更甚，但又想到無法解釋研究實(shí)驗(yàn)，只好做罷。

　　“姜教授，這件事我不太方便出面。所以我想把這項(xiàng)技術(shù)記在您的名下，后續(xù)的技術(shù)公布由您來處理?！?p>　　“葉琳，你這……”

　　葉琳打斷他，“姜教授，麻煩您了?！?p>　　姜括知道葉琳決定的事不會(huì)輕易改變，“行吧，唉，你研發(fā)出來的倒是白白讓我撿了便宜?！?p>　　“您嚴(yán)重了。”

　　“京大的各個(gè)教室我都錄入過你的信息了，你可以隨意出入?！?p>　　“好，我知道了?！?p>　　與此同時(shí)，季瑾言給李明打了電話。

　　“喂，季總?！?p>　　“新來的理控師葉琳確定入職時(shí)間了嗎？”

　　“已經(jīng)定下來了，季總?！?p>　　“為她安排一件獨(dú)立辦公室?！?p>　　李明有些意外，“啊，季總?！?p>　　“怎么？”

　　“這似乎有些不合規(guī)矩，按往常來說都是在理控師完成一個(gè)項(xiàng)目之后，才會(huì)考量給予單獨(dú)辦公區(qū)。如果按您的安排，恐怕會(huì)引起員工一點(diǎn)小小的意見。要不等過段時(shí)間我再按您說的安排？”

　　季瑾言思索了一瞬，“那就這樣吧?！?p>　　季瑾言掛斷電話。李明呼出一口氣，微擰眉頭，“季總不會(huì)真是看上人家的臉了吧，上來就給人特殊待遇。不行，我得看著點(diǎn)，咱季總沒有戀愛經(jīng)驗(yàn)，省的被騙?！?