18.大土豪陸維

　　制作惡搞類(lèi)的視頻需要剪輯軟件，雖然前世學(xué)過(guò)PR，但是僅限于基礎(chǔ)剪輯，調(diào)音什么的是完全不懂的，于是孫宇飛打開(kāi)電腦之后第一件事兒就是找安裝包，第二件事兒就是找教程。

　　聽(tīng)著高深一些的教程，孫宇飛自閉了……

　　怪不得說(shuō)剪輯是一門(mén)手藝呢，原來(lái)里面道道這么多。

　　本著消磨時(shí)間以及成就一番偉業(yè)的想法，孫宇飛還是堅(jiān)持聽(tīng)了下去。

　　孫宇飛沒(méi)想到這一學(xué)就是好幾天，才剪出來(lái)了似乎靠點(diǎn)邊的視頻，任重道遠(yuǎn)啊。

　　……

　　時(shí)間來(lái)到了周三，這天班主任老師來(lái)到了班里，宣布了一則通知，是關(guān)于市長(zhǎng)杯校園足球賽的。

　　喜歡看球和業(yè)余踢球的孫宇飛自然是興趣濃厚，當(dāng)即報(bào)了名。

　　只不過(guò)在記憶里衡州在幾年后才舉辦了第一次足球聯(lián)賽，這又是得益于哪只蝴蝶呢？算了，陸維這尊大佛來(lái)到世界上就已經(jīng)是一只巨大無(wú)比的蝴蝶了，更不用說(shuō)別的了。

　　第二天上午，正在上著課的孫宇飛和班上報(bào)了名的同學(xué)都被叫了出去，原來(lái)是足球賽大名單的選拔，雖然在衡州足球比賽幾乎是絕跡狀態(tài)，但既然要組建聯(lián)賽，自然是要重視起來(lái)的，參賽隊(duì)員哪怕球技不行，體能起碼得跟得上，不能說(shuō)踢了沒(méi)十分鐘就抽筋了，這怕是會(huì)被其他學(xué)校的人嘲笑的。

　　首先是面試，每個(gè)人發(fā)了一張表，上面的問(wèn)題不多，只有五個(gè)：

　　1.你喜歡足球嗎？為什么參加校足球隊(duì)？

　　2.你的家長(zhǎng)同意你來(lái)足球隊(duì)嗎？他們對(duì)你有什么要求？

　　3.你認(rèn)為踢球危險(xiǎn)嗎？假如你踢球受傷流血了，你父母看到后心疼你不讓你參賽了怎么辦？

　　4.你用左手還是右手拿筷子？你是不是左撇子？

　　5.你會(huì)舞蹈、武術(shù)或者體操嗎？請(qǐng)展示一節(jié)。

　　孫宇飛看到這個(gè)問(wèn)卷之后，感覺(jué)教體育數(shù)學(xué)組劉老師還是有一定水平的，因?yàn)檫@五項(xiàng)問(wèn)題可以比較直觀(guān)的反映出來(lái)報(bào)名者是否適合參加足球比賽。尤其是左撇子這個(gè)問(wèn)題，比較容易篩選出來(lái)左腳球員，因?yàn)樵谧闱虮荣愔?，左腳球員較少，做動(dòng)作不易被預(yù)判，對(duì)位球員比較難防守。

　　十五分鐘，所有人都填完了問(wèn)卷，劉老師快速審閱完所有問(wèn)卷，并當(dāng)場(chǎng)宣布了可以參加測(cè)試同學(xué)的名單。

　　有幾名同學(xué)因?yàn)閱?wèn)卷不合格被踢掉了，剩下的同學(xué)都進(jìn)入了體測(cè)名單。孫宇飛看到了班里的彥格、繼業(yè)、大程、趙嘉、冬冬、霍明剛，二班的朱軍、董宇、趙澤、馬凱、郝明等人，五年級(jí)則來(lái)了幾個(gè)長(zhǎng)得較高的胖子，可能只是因?yàn)轱@得人高馬大吧。

　　體能測(cè)試則是比較簡(jiǎn)單，分為爆發(fā)力測(cè)試、耐力測(cè)試、反應(yīng)靈敏測(cè)試、協(xié)調(diào)性測(cè)試。

　　測(cè)完之后，五年級(jí)只留下了一個(gè)叫馬帥的，其余人都被遣返了回去。六二班的兩個(gè)男生因?yàn)閰f(xié)調(diào)性測(cè)試不合格，被遣返了回去。

　　六一班本來(lái)要把彥格踢掉，但是孫宇飛想到他特別聰明，雖然體能不行，但是可以當(dāng)助教，協(xié)助訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)安排，還是舉手跟劉老師說(shuō)明了想法，把彥格留了下來(lái)。

　　球隊(duì)里面還真有個(gè)左撇子，是二班的董宇，恰好他身材高大，孫宇飛在心里認(rèn)定了他是靠譜的左后衛(wèi)。

　　一共留下了十五個(gè)人，只要不發(fā)生嚴(yán)重傷病，對(duì)于八人制比賽的大名單來(lái)說(shuō)足夠了。

　　冬冬比大家都大兩歲，但是生日填報(bào)的和大家一樣大，這是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，年齡大一些的體能和爆發(fā)力要強(qiáng)于低齡學(xué)生，所以冬冬被安排在了后腰的位置，可以和對(duì)方前場(chǎng)球員硬剛也不吃虧。

　　孫宇飛因?yàn)榻?jīng)常踢球以及綜合能力最高，被安排在了前鋒位置。趙嘉因?yàn)榛@球打的好，以及臂展較長(zhǎng)、體態(tài)輕盈，被直接安排在了門(mén)將位置。其他人因?yàn)樘卣鞑幻黠@，將在后面的訓(xùn)練里面挑選。

　　就此，校足球隊(duì)大名單就比較倉(cāng)促但是合乎規(guī)則的安排好了。

　　……

　　下午放學(xué)后，孫宇飛迎來(lái)了第一堂訓(xùn)練課。

　　因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有草皮，草地訓(xùn)練只能后延，孫宇飛他們開(kāi)始了一些基礎(chǔ)的訓(xùn)練。

　　別看小學(xué)體育課不多，但是足球訓(xùn)練的器材一應(yīng)俱全，雖然有很多歲數(shù)比孫宇飛不小了，但是用起來(lái)依舊很順手。

　　由于劉老師對(duì)足球研究不夠深入，只能帶著做熱身活動(dòng)以及基礎(chǔ)的體能訓(xùn)練。有關(guān)針對(duì)性訓(xùn)練方面，孫宇飛則是主動(dòng)挑起了大梁，幫著劉老師參與安排。

　　熱身過(guò)后，足球隊(duì)并沒(méi)有進(jìn)行足球針對(duì)訓(xùn)練，而是安排了“撕名牌”這個(gè)游戲。兩人一組，分組對(duì)抗，把球衣折疊塞入球褲，留三分之一在外面，先把兩個(gè)人的球衣完全拽出的組獲勝，輸?shù)媒M蛙跳+俯臥撐。說(shuō)是游戲，實(shí)際上是為了訓(xùn)練隊(duì)員的注意力以及配合力，以及通過(guò)節(jié)奏變化來(lái)強(qiáng)化心肺功能。

　　休息過(guò)后，則是進(jìn)入了體能訓(xùn)練階段，追逐跑、折返跑、蛙跳、繞桿等訓(xùn)練。

　　第一次訓(xùn)練過(guò)后，孫宇飛他們感到非常疲憊，一方面是因?yàn)槠綍r(shí)運(yùn)動(dòng)量不足，另一方面則是因?yàn)闆](méi)進(jìn)行過(guò)如此規(guī)范的訓(xùn)練，身體不適應(yīng)。

　　由于組委會(huì)不提供任何訓(xùn)練設(shè)施，因此各學(xué)校只能自行尋找訓(xùn)練場(chǎng)地和器材，劉老師那邊也是想讓隊(duì)員們想想辦法，看能不能拉來(lái)贊助之類(lèi)的。

　　此時(shí)，小土豪孫宇飛就上線(xiàn)了，不過(guò)，你以為是孫宇飛要掏腰包鋪人造草嗎？不，你錯(cuò)了，孫宇飛的原則是到手的錢(qián)不能隨便亂花，所以這錢(qián)他肯定不會(huì)出。

　　于是他試探性的給大土豪陸維打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)明了這個(gè)贊助的需求。

　　陸維自然是無(wú)所謂的，讓林雪直接安排了省城的愛(ài)凌樂(lè)校，以省城愛(ài)凌樂(lè)校的名義贊助了路北小學(xué)。

　　有錢(qián)能使鬼推磨，愛(ài)凌樂(lè)校直接聯(lián)系了路北小學(xué)的校長(zhǎng)，周五早上施工隊(duì)就進(jìn)了場(chǎng)，一天時(shí)間就鋪好了草皮，同時(shí)還提供了球衣贊助，清一色的安踏牌球衣，連球鞋都可以免費(fèi)用安踏的。

　　校長(zhǎng)得知是孫宇飛拉來(lái)的贊助，差點(diǎn)沒(méi)開(kāi)個(gè)全校大會(huì)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)。孫宇飛拒絕了，因?yàn)樗€是想低調(diào)一些。

　　有了草皮，孫宇飛他們就可以進(jìn)行更為規(guī)則的訓(xùn)練了。