五十四 大分裂
云倩倩去要柴油,肯定要經(jīng)過兩次升降機,至少耗時半個小時以上。
桓東很明顯知道這一點,他跟荀鹿兩人合力抬過一部柴油發(fā)電機,然后就跑到荀鹿身邊,低笑問道:“那個……荀鹿哥,你剛才說的那個《鐵碳相圖》是怎么回事?教教我唄?!?p> 荀鹿抬頭望著黑漆漆的天花板道:“看外表就知道你肯定比我大,為什么要叫我哥呢?”
“那我也不能叫你弟弟啊!”桓東一臉無辜道:“得對你表示尊敬不是么?”
荀鹿點點頭:“如果你想對我表示尊敬,可以叫我大發(fā)明家荀鹿大師?!?p> “好的!大發(fā)明家荀鹿大師,能教教我你剛才說的《鐵碳相圖》么?”
荀鹿沒有推辭,找了一根小鐵棍,在地上比比劃劃,開始給桓東講解鐵碳相圖。
但是桓東實在沒有什么基礎,荀鹿不得不從化學元素周期表開始講解,一直到簡單的工業(yè)冶鐵流程。
常寧在旁邊聽著無聊,開始在這個小屋子里轉悠起來。
放置電腦的辦公桌上有幾個小抽屜,他一一打開查看。
里面大部分是一些紙質(zhì)文件和書籍,經(jīng)過三百年的時間,已經(jīng)腐朽得差不多了,難以看出原先印刷著什么。
倒是有一本書,類似于荀鹿之前找到的那種特質(zhì)塑料,還保存的不錯。
常寧拿起來看:《大分裂簡史》,舒永豐著,滬城出版社2325年第一版第一次印刷。
大分裂?是個什么東西?
常寧有了一些興趣,就著手電筒的光線,打開這本書閱讀了起來。
直接跳過開頭的目錄和序,從第一章讀起。
“站在大分裂結束的時間點,我們回顧這段二百多年的歷史時,多數(shù)史學家認為大分裂的起點在二十一世紀下半葉。
但是,就我個人的觀點而言,我認為自二十一世紀的上半葉開始,大分裂就有了苗頭,并且以不可逆轉的姿態(tài)席卷而來,用強而有力的沖擊力主宰了人類二百多年歷史,給一代代人帶來無可磨滅的創(chuàng)傷。
二十一世紀是黃金時代的末尾,直到今天,仍有無數(shù)人為之贊頌。而很多人都忽略了二十一世紀最初的幾十年里,全球范圍,尤其是美利堅發(fā)生的一些征兆……”
黃金時代!常寧想起當初在研究所時,看到的李查的留言。
他在黑洞程序里設置好了黃金時代的坐標。
原來所謂的“黃金時代”是當時的人們對于21世紀的普遍性稱呼!這也就可以理解李查把坐標設置到自己生活的2025年的原因了。
這本書從二十一世紀二三十年代美利堅的政治和族裔爭端為起點,緩緩講述了那段歷史。
這里面有常寧知道的事情,也有常寧穿越后的時間點發(fā)生的事情。他蹲在那里,繼續(xù)全神貫注地看著書,很快看到了第二章。
“2077年,美利堅由不同政見的人群推動,分裂成為十三個獨立的國家,這一事件一般被認為是大分裂的起點。
互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,使得原本的‘少數(shù)群體’可以很方便地聚集在一起,并合力發(fā)出自己的政治聲音。他們先是使用道德綁架,繼而使用網(wǎng)絡暴力,然后將這股風潮推進到現(xiàn)實中,切切實實的影響政治。
除了基本沒有受到大分裂影響的東亞各國之外,美利堅是這個歷史時期最幸運的國家,他們在還未釀成大禍之前,就自我分裂。在整個大分裂時期,十三個新國家各自尚能保持基本的國家功能。
而受到美利堅影響的歐羅巴,則不幸的多。歐羅巴政府一直到大分裂主義盛行,數(shù)百種不同意見、不同觀點的人群再也不把其他人當做自己的同類看待時,還在試圖挽救。
這也就是歐羅巴在大分裂的二百年中收到創(chuàng)傷最多的直接原因。下面我們將按照編年,詳細分別介紹一下那段歷史,幫助讀者回憶……”
第二章主要講了2077年之后,全球盛行“大分裂主義”。這是一個極度混亂的年代,人類作為一個物種,被各種不同政見分裂成了數(shù)百個不同族群。
族群之間,甚至互相不把對方當同類看待。
他們互相不通婚,互相不來往,甚至連最基本的交流也越來越少,在各自的互聯(lián)網(wǎng)上都看不到其他族群的痕跡。
一直到22世紀中期,大分裂主義達到高潮,也給全球人民帶來了深重災難。
人類開始為自己的意見互相敵視、互相戰(zhàn)斗。
十來分鐘后,荀鹿終于畫完一個元素周期表,常寧開始閱讀第三章。
“人們通常將大分裂的原因,歸結于西方各國在20世紀建立的那一套政治體制。
而實際上,從更深層的角度講,它的源頭甚至可以追溯到文藝復興時期的人文主義身上。
今天,我們知道,過于強調(diào)個體的感受,過多的個人英雄主義宣傳,以及一套所謂的普世價值觀念,并不是人之所以為人的根本。
但在21世紀,這卻是深受大分裂影響的國家與地區(qū)的主流觀念。從西方人文主義的觀點出發(fā)……”
第三章在常寧看起來偏哲學,不過仍舊通俗易懂,從哲學和社會學的基礎理論,推導出了所謂大分裂的必然性。
他接著翻書,看到第四章。
“大分裂帶來的后果是極其嚴重的。它從政治的混亂出發(fā),帶來了長達兩個多世紀的科學停滯與經(jīng)濟倒退。
許多學者認為,大分裂時期是當代的‘中世紀’。而實際上來說,大分裂給人類社會帶來的創(chuàng)傷甚至遠超中世紀。
讓我們來一項一項分解,大分裂的具體后果。
首先,21世紀中期摩爾定律達到極限后,此后的二百年里,計算機科學……”
第四章是講大分裂給人類社會帶來的后果的??梢钥吹剑詮拇蠓至验_始之后,人類的科學就一直原地踏步,經(jīng)濟更是持續(xù)倒退。
常寧注意到里面引用的一個數(shù)據(jù),說是21世紀中期,全球受過十二年以上教育的人群達到了70%以上,而在24世紀初大分裂結束后,全球受過十二年以上教育的人群居然低于了20%。
人們的文化水平在飛速倒退。
這難道是滅世災難之后,大部分人連字都不認識的原因?
常寧旋即又否定了這個想法。因為這本書里明確提到了,華夏是在整個大分裂過程中,受到影響最小的地方。
第三章也隱約提到,大分裂后期,民粹主義盛行,戰(zhàn)爭不斷,最終人們是通過東方古典哲學思想的再啟蒙,才結束了大分裂的鬧劇。
所以在這個期間,華夏的教育水平應該影響不大。大分裂的低教育水平特征與現(xiàn)在滬城的幾乎全民文盲現(xiàn)象沒有必然的關聯(lián)。
正讀到這里的時候,外面?zhèn)鱽韼茁曈泄?jié)奏的拍打墻壁聲。
桓東抬頭道:“應該是倩倩回來了?!?p> 他站起身來,走到倉庫外間,去給云倩倩開門。
不一會,云倩倩提著兩個大桶走了進來,倉庫里頓時充滿了柴油揮發(fā)的味道。
常寧在當前讀到的書頁上折了角,把書收到了背包里,準備回去以后再讀。
然后接過了云倩倩手中的柴油。
他轉頭看了一下柴油發(fā)電機和電腦。
這兩臺機器,外表看起來沒有什么損傷,但不知道實際使用的時候,到底能不能正常運轉。
不過這都不是問題。
他將腦中的星海之力調(diào)出一部分,籠罩了柴油發(fā)電機。
頓時,柴油發(fā)電機飛上半空中,拆解出無數(shù)小零件,然后又一個個“刷新”,最后重新組合起來,緩緩落到地上。
桓東在一旁看呆了。
建筑系的覺醒者可以快速建造房屋或制造物品。
但是他們首先需要腦海中有一張“藍圖”,也就是說,他們必須知道這個東西由哪些具體的部件構造而成,每一個部件在什么位置,發(fā)揮什么作用,需要有什么要比例的原料構成等等……
這些都要提前知道,才能成功制作和建造。
在桓東眼中,常寧舉重若輕的樣子,就像他完全了解這個神秘的柴油發(fā)電機的每一部分,并且知道所有的原理一樣。
這淵博的知識水平……
桓東又差點跪下去。
常寧卻沒注意到他,轉頭看向那臺電腦。
他雖然也能瞬間修復,或者說刷新這臺電腦。
但是他在糾結,萬一刷新過程中,把電腦里的文件刷沒了怎么辦?