第23章 大鼎估價

　　飛機中，古玩鑒賞主持人伊伊，就在飛機上和馬老師一起開始了直播。

　　“馬老師，之前的節(jié)目里，我們先是說了金絲楠門板，接著講了青花瓷大水缸，然后聊了景泰藍掐絲琺瑯葫蘆……”

　　馬老師在一旁點頭。

　　“沒有錯，除了在一些博物館，或一些收藏界大佬的收藏室里，其他地方，你很難一連看到價值如此巨大的藏品?！?p>　　伊伊說道：“可是，這還沒完。”

　　馬老師做出驚訝的樣子，說道：“怎么，還沒完？”

　　實際上，在來乘坐飛機的路上，馬老師已看過回播錄像。只是現(xiàn)在為了節(jié)目播出效果，相當于接之前沒有完的節(jié)目，所以他才假裝不知情。

　　“對的，下面還有更精彩的，馬老師請看。”

　　飛機上的電視屏幕上，播放起老虎喝水的視頻。

　　“馬老師，網(wǎng)友說這個銅爐是宣德爐，不知你怎么看？”

　　馬老師裝模作樣地仔細觀看，還不時的反復倒放。沒辦法，去大興安嶺時間很長，想要全程都有內(nèi)容講，只能拖字訣，多加水。

　　“經(jīng)過我鑒寶，這銅爐有九成是明朝的銅爐。至于是不是宣德時期的，那要上手才好下結(jié)論。不過，就我自己個人的判斷，明朝時期的銅爐沒跑了。”

　　“馬老師，主播外公說，是明宣德皇帝送給他的銅爐，而是還送了九個，你認為，這可信嗎？”

　　馬老師搖頭：“首先，宣德年距今有近六百年，所以宣德皇帝是不可能與主播外公見面的?！?p>　　“其次，就算是送給主播外公的先人，是不是皇帝送的，史書上沒有記載，那就無法作數(shù)。”

　　“當然，如果真是皇帝送的，那價值就肯定不同了?！?p>　　伊伊問道：“主播外公說，有九個這樣的宣德爐。雖然每個宣德爐形狀不同，但我還是想問馬老師。同時有這么多宣德爐，會不會影響這些宣德爐的市場價格？”

　　馬老師道：“影響多多少少會有一點，但如果有實力的收藏家足夠，這點影響不值一提。因為，宣德爐不僅僅是藝術(shù)品，它首先是件古董?！?p>　　“它的歷史沉淀，它上面所具備的，明朝歷史和手工藝、冶金等方面的研究價值，是很難估量的?！?p>　　伊伊問：“那么，又到了我們最關(guān)心地價格問題了。不知馬老師對這件宣德爐的估價是多少呢？”

　　馬老師假裝深沉地思考一番，隨后說道：

　　“如果真是官制品，價值上億，也是有的?！?p>　　伊伊道：“這就是說，除了金絲楠門板、青花瓷大水缸、景泰藍掐絲琺瑯葫蘆，主播外公家再次出現(xiàn)底價至少一億以上的古玩藏品？”

　　馬老師點頭：“可以這樣說?！?p>　　伊伊感嘆：“天啊，這得多震驚世界?。　?p>　　“兩扇門板，兩億打底。九個青花瓷大水缸，九億打底。九個景泰藍掐絲琺瑯葫蘆，有幾個剖開兩半，就取中間值，四點五億打底?！?p>　　“現(xiàn)在又有九個宣德爐，每個一億，又是九億打底。大家算算，到目前為止，主播外公家有多少億了？”

　　“我來幫你們算一下，兩億加九億加四點五億再加九億，一共是二十四點五億！”

　　“天??！如果不是主播直播曝出來，大家簡直無法想像這是真的?！?p>　　“可是，這些價值上億的藏品，主播外公卻拿來裝水、種花養(yǎng)魚、裝食物喂老虎，剖開當水瓢……”

　　“也許，這才是真正的視金錢如糞土吧?！?p>　　伊伊感嘆完后，繼續(xù)播放：

　　“可是，這還沒完。下面又有，大家請看，主播外公說，這個拿來燒飯做菜的大鼎，居然是九鼎中的秦鼎！”

　　“在遙遠的古代，用大鼎煮吃的，也算是正常。但在現(xiàn)代，應(yīng)該說絕無僅有吧。而且，還是拿九鼎之一的鼎，真是讓人不知怎么說好?！?p>　　“另外，大家都認為九鼎只是傳說，那么，這個鼎是不是真的？”伊伊對馬老師做了一個請的手勢。“有請我們的馬老師為大家講解?！?p>　　馬老師再次裝模作樣，反復回放觀看。沒辦法，就是要水，不水時間不夠，播不了這么長。

　　看了很久以后，馬老師才認真地說：

　　“九鼎，史書上雖有記載，但卻被認為只是傳說。而許多小說、故事，則將九鼎寫入其中?！?p>　　“相傳它是夏朝夏王大禹所鑄，上有九州地圖。夏商周，九鼎在東周被秦滅后，帶回秦國?？墒乔厥蓟式y(tǒng)一天下時，九鼎已下落不明?！?p>　　“有說被沉于泗水彭城，秦始皇還特意在那里打撈過，沒有打撈出來?！?p>　　伊伊問道：“馬老師，既然如此，那主播外公家里，不，確切的說是主播外公廚房里的這個大鼎，到底是不是真的九鼎之一的秦鼎呢？”

　　馬老師說：“九鼎，歷史真是太遙遠了。我們能拿出來做參考的，就是著名的商后母戊鼎。這尊鼎又稱司母戊鼎或司母戊大方鼎?！?p>　　“這個司母戊大方鼎，是商后期鑄品。而且也是迄今為止出土的最大的鼎?！?p>　　“司母戊大方鼎高133厘米、口長110厘米、口寬79厘米，重832.84千克。目測上看，比主播外公廚房里的大鼎要小一些，但也是能拿出來做對比的大鼎了?！?p>　　“歷史朝代夏商周，我為什么要反復強調(diào)這個年份呢？因為太久遠，只能大概判斷年代。從夏到商，大概有四百年左右，從商到周，大概有六百年左右?！?p>　　“所以，從夏到后商，也有將近一千年的歷史?！?p>　　“以司母戊大方鼎為參考，其工藝、材料、式樣等各方面看，我不敢保證，但我認為，主播外公家里的大鼎，就算不是九鼎，也是和司母戊大方鼎同期，甚至更早的大鼎?！?p>　　伊伊假裝驚訝道：“馬老師，你是說，你認為主播外公家的大鼎，就算不是九鼎，也至少是和司母戊大方鼎那樣的大鼎？”

　　事前，馬老師已看過視頻，雙方對過大概劇本，伊伊也知道馬老師的判斷。所以，為了節(jié)目效果，她要假裝震驚。

　　馬老師鄭重地點頭。

　　“不錯，我個人是這么認為。記住，這只是我個人的觀點，不代表正確判斷。”

　　伊伊點頭表示明白，說道：

　　“好吧，我們知道了。那么，假設(shè)馬老師您的判斷是真的。那么，又到了觀眾最想知道的環(huán)節(jié)。主播外公廚房里的大鼎，它值多少錢？”