第14章 聽課與學習
一般而言，后天挑染的發(fā)色會隨著毛發(fā)的持續(xù)生長，其新生長出的毛發(fā)又會回歸到原來的發(fā)色。
“能把帽子摘下來嗎？”柳勝不由自主地問道，他很想確認一些東西。
林澈瑜“嗯”了一聲，將粉紅色的鴨舌帽摘下，很自然地遞給柳勝。
柳勝接過帽子，目不轉睛地凝視著林澈瑜。
紅色的部分比證件照上要多了一些，從長度看，紅色多出來的部分，與整體頭發(fā)長出來的程度是相匹配的。
也就是說，這可能就是她原本的發(fā)色？
雖然那晚林澈瑜也曾摘下過帽子，但體育場一片漆黑，柳勝當時卻是沒能看出些什么。
林澈瑜有些困擾地說道：“如果不戴著帽子的話，會有很多麻煩?！?p> “什么麻煩？”
柳勝出口的瞬間便明白了所謂的“麻煩”是什么。
林澈瑜這個形象，實在是太過顯眼了。
她本身長相便出挑，又配上這么一個造型，在人群中的辨識度實在高得可怕。
“把帽子戴上吧。”柳勝將鴨舌帽還給林澈瑜。
“我想找個時間去重新染一下頭發(fā)，這樣就不用一直戴著帽子了?！绷殖鸿み@么說道。
“我現(xiàn)在帶你去吧。”柳勝說道。
“現(xiàn)在？”
“對?！?p> 林澈瑜想了一下，又苦惱地說道：“沒有必要因為這個，就退學生會吧？”
“……這不是我們退學生會的原因?！?p> “那為什么？”
林小姐，你剛才退部的時候跟我配合地好好的，直到現(xiàn)在才提出異議，真是難為你了。
柳勝有種捂臉的沖動。
“之前不談，你不覺得，最近在學生會過的很壓抑嗎？”
林澈瑜認真地想了想，認真地給出了答復：“不覺得啊。”
真是沒有感情的蜂巢思維呢。
柳勝甚至有種自己做錯了什么的感覺，就林澈瑜現(xiàn)在的狀態(tài)，就算學生會的某些人做的太過分，恐怕也無法激起她的怒火吧？
對了，這位林小姐天天把“喚醒情感”放在嘴邊，看來是完全沒有“感情”或是模擬出來的類似東西。
要惹怒她，說不定還真的比登天還要稍微難一些也說不定。
他又看了看林澈瑜的學生證。
“北州科技大學文學院?！?p> 他又抬頭看了林澈瑜好一會。
“柳勝同學?！绷殖鸿ご魃厦弊樱行┎蛔匀坏卣f道，“你這么看我，我會很困擾?！?p> 你也會感到困擾么？
“林澈瑜同學，冒昧問一下，你是什么專業(yè)的學生？”
“漢語言文學。”
柳勝倒吸一口涼氣。
“怎么了？”林澈瑜好像對柳勝的表現(xiàn)很不滿。
“我本以為（作為一個外星超高智慧文明的一部分）你的專業(yè)會偏向理工科一些。”柳勝差點把括號里的話說了出來。
“理工科啊......以我的能力沒有辦法把那些學好，只能選這門專業(yè)了。”林澈瑜說道。
不知為何，她平淡的語氣中柳勝卻能隱隱約約聽到點不服氣的意思。
不不不，您實在太謙虛了，這個世界上除了你以外，還有誰有資格學好理工科呢？你背后的文明可是能大打星際戰(zhàn)爭的存在。
轉念一想，好像也并不稀奇。
說不定林澈瑜恰好是那個文明里的學渣？而且“戰(zhàn)斗單元”這種名字一看就不是什么聰明的單元……
等等，比起這個，還是這位情感欠缺的女生居然考得進漢語言文學專業(yè)更加驚悚?。?p> 而且，北州科技大學再怎么說，至少也算是一流末等的大學，一般即使在各地的重點中學，也得成績相對還算過得去的學生才能夠得上分數(shù)就讀。
林澈瑜，滿足這個條件？別的不談，她是怎么把高考作文寫到至少合格的程度的？
“冒昧問一下，林澈瑜同學，我之前每次到學生會都能看見你的存在，你是不是……不用上課？”
林澈瑜很天真地說道：“嗯，不用的?！?p> “那你學分夠？”
“只要期末考試考到最高分就行了?！绷殖鸿び终f道，“我上半學期就是這么過的?！?p> 這說的還是人話？
作為一個一直努力學習，卻礙于天分無法做到完滿的人，他一向鄙視—或者某種程度上說，是羨慕那些天賦狗。
按林澈瑜自己的描述，她毫無疑問，就是一個天賦狗。
當然，現(xiàn)在擁有了“高等學習理解”的他，也終于在某種程度上變成了自己最討厭的模樣。
“不不不……不管怎么樣，如果平時上課完全缺席的話，即使期末考到滿分，那些個教員教授們也不會讓你好過的吧？”柳勝又不甘心地問道。
“沒有啊。我覺得他們?nèi)硕纪玫?。”漢語言文學專業(yè)的教員教授們平白無故被林澈瑜逐一發(fā)了好人卡。
“林澈瑜同學，我覺得這不是個好習慣。”
“好習慣？那是什么，能喚醒我的‘情感’嗎？”林澈瑜眨了眨眼睛。
“……能。”柳勝說道，“上課聽講不只是為了通過考試，與教員教授們的交際也非常重要—在這個時代，他們有可能會是你接觸過的層次最高的一批人，有必要珍惜與他們的接觸機會。”
當然，這可能并不適用于甚至不算是地球生命的林澈瑜，柳勝在心中補上這一句。
“這樣啊……”林澈瑜若有所思。
片刻后，她好像在心中得出一個結論，對柳勝說道：“那我還是去聽課吧?！?p> “等一等……你上午就有課？”
“嗯，整個上午的課程都是排滿的。要一起嗎？”林澈瑜很自然地對柳勝發(fā)出邀請。
“……我跟你去吧?！绷鴦俳?jīng)過天人交戰(zhàn)，還是決定為了安全，先寸步不移地盯著林澈瑜的一舉一動為妙。
即使這意味著自己得聽一上午自己毫無興趣，對于未來也無甚幫助的漢語言文學課。
當林澈瑜的身影出現(xiàn)在課堂上時，甚至引起了一陣不小的騷動。
看來林澈瑜在漢語言文學專業(yè)的班級里也算得上是遠近聞名的人物，這也難怪，畢竟一般人是不會在整個學期缺勤的情況下，依然能夠保證每門科目都不掛科的。
而且，林澈瑜出現(xiàn)的時機也太過聳人聽聞。
她是在課程上到一半的時候，以大搖大擺的姿態(tài)出現(xiàn)在教室的前門，身后還帶著一個長相不錯的帥氣男生。
漢語言文學專業(yè)的學生大部分都是女生，柳勝出現(xiàn)在她們眼前的一瞬間，幾乎所有女生都兩眼放光。
然后在意識到柳勝是跟著林澈瑜到這里來的瞬間，她們的眼神瞬間無縫轉化為了對林澈瑜若有若無的敵意。