第一章 技能量化人生
“各位老師，各位同學，現(xiàn)在我要宣布一個重大新聞，就在剛剛，我們學校的優(yōu)秀學生，洪勝棘同學，通過不斷的學習和鉆研，成功將“學習 lv.10”升級到了“學習lv.11”，并且，獲得了“物理學專精 lv.1”和“生物學專精 lv.1”，八道口大學剛剛已經(jīng)決定，給予洪勝棘同學免試入學的資格，這是我校歷史上，第一個…………”
高二（3）班的教室里，老師和學生都在聽著廣播，在聽到有人獲得八道口大學免試入學的資格后，大家都發(fā)出了歡呼聲和羨慕聲。
這就是高三學長洪勝棘的實力嗎？簡直恐怖如斯。
不過躁動的人群中有一個例外，那就是坐在拐角的千流明。
他一米七三的個子，留著學生該有的發(fā)型，身上穿著藍白條的校服，干凈整潔的外表看起來健康陽光。
他毫不關(guān)心的玩著自己手中的筆，在筆記本上寫寫畫畫。
他自己一個桌，所以他把書籍都放在了桌子上后，他的大筆記本依舊能展開。
坐他前面的一個女生帶著可愛的笑容回頭和他說話。
“千流明，下周學校有慶祝晚會，我們組準備排練一個話劇，現(xiàn)在在召集角色，你來不來？”
“不去?！?p> 千流明頭也不抬的回答道。
他在筆記本上圈圈點點，和邀請他演話劇的女同學之間，仿若隔了一個世界。
女同學并沒有被拒絕的自覺，她好奇的想看千流明在畫什么。
“蘇蘇，別理他！”她的同桌把她拉了回去。
“這個叫千流明的誰都請不動，上次咱班主任讓他去參加班級大合唱他都沒去，超級孤僻，班里沒人和他玩?！?p> 這個叫蘇蘇的女同學點點頭，道：“那我們討論一下劇本吧?！?p> 千流明聽不見也懶得去聽，他沉浸在自己的世界里。
“洪勝棘……物理專精……生物專精”
他嘴里念念有詞，筆下的勾勾圈圈也愈發(fā)激烈，不過好在學生和老師都沉浸在開心的氛圍中，沒人去注意他。
“技能樹……技能樹……”他咬著牙小聲嘀咕。
“唰！啪！”
千流明把手中的筆一扔，再看他的筆記本上，一株黑筆描繪的小樹栩栩如生的立在筆記本上。
小樹看起來有不少分叉，但大多都長的不長，唯有左邊的一根分叉，光禿禿的，已經(jīng)超越了主干。
他盯著這棵樹，目光集中在那根超越了主干的枝干上。
“獨木難支，獨木難支，虛有其表，不堪一擊。”
說罷，他拿起筆，輕輕的在那根分支的底部劃了一道杠。
接著他便不再理它，從旁邊的書堆里隨意抽出了一本小說，看了起來。
……
下課，教室里的人三三兩兩的聚集起來，只有千流年像幽靈一樣穿過人群，下了教學樓，來到了學校的小樹林，無視在這里抽煙或是戀愛或是打架的人，他徑直來到了一株小樹下。
這株小樹與他剛才在筆記本上畫的沒什么兩樣。
他就這么靜靜的看著這株小樹，像是在思索著什么。
二十分鐘，上課鈴響，他才轉(zhuǎn)身離去。
這節(jié)課是歷史課，上課的是一個老頭，據(jù)說是老教師返聘，有“教育.lv20”“歷史教育專精lv5”和“歷史專精.lv5”這三個技能，實力水平很高，他自己也說過在國家文史院工作的一些過往，因為年紀大了，更想為國家培養(yǎng)人才，所以才會來到高中。
不過班上有幾個小混混一直說這老師是為了他孫女才來這高中教書的。
千流年不問這些，他上課就認真聽講。
“上節(jié)課我們學習了社會的變遷以及‘技能’的存在對社會變遷的影響，哪位同學能幫我們回顧一下。”
這是要課前提問，教室里瞬間安靜的可怕，大家都盯著課本上上節(jié)課的內(nèi)容，一邊趁機多背背，一邊祈禱不要叫自己。
“林依塵，你起來回答一下?！?p> 瞬間，大家都放松了很多。
林依塵才高二，“學習”就已經(jīng)突破了八級，根據(jù)每次考試的分數(shù)來看，她有望獲得“化學專精”技能。
千流明看著自己的書，忽然一張紙條“飛”到了自己眼前。
他抬頭，發(fā)現(xiàn)“蘇蘇”對自己笑了一下。
千流明皺眉，他打開紙條。
“你在筆記本上畫什么呀？”
揉起，扔到一邊。
不一會，又一張紙條，還是蘇蘇的。
“是樹嗎？為什么要畫的這么小啊？（抱歉，你下課就走了，我偷偷看了一眼。）”
揉起，扔到一邊。
轉(zhuǎn)眼又是一張。
“我叫衛(wèi)姊蘇，加個好友吧，3302***”
揉起，扔掉。
此時林依塵已經(jīng)答完坐下，老頭開始新的課程。
“講完了技能對社會變遷的影響，這節(jié)課我們講一講和“技能”一同出現(xiàn)的東西。”
“大空洞現(xiàn)象?！?p> “……”
一天的課程結(jié)束，千流明的桌子上多了十幾張紙條，他團了團，把它們?nèi)拥搅苏n桌洞里，因為是走讀生，所以他可以自己選擇是否上晚自習，雖然大家都默認必須上，但千流明可不管別人怎么看或者是老師怎么說，他收拾了一下自己的東西就下了教學樓。
走在學校的路上，千流明看到主席臺前，恭賀洪勝棘被免試錄取的橫幅都掛了出來。
速度倒是挺快。
他出了校門，一路七拐八轉(zhuǎn)的，進入了一片小區(qū)。
小區(qū)的樓房都是六層小矮層，屬于老舊小區(qū)，住在這里的大多數(shù)是不愿搬出去的老人。
他從樓下的小攤買了一份雞蛋餅，拎著回到了家。
說是家，其實就是他父母留給他的一間住所，一百多平，精裝修，家電齊全，在這個人人有房的年代，五十萬都賣不到，但是千流明知道，這間老舊小區(qū)里的老房子，是他爺爺買的，而貸款，是他爸爸那一輩才還完的。
千流明坐在嘎吱響的椅子上，吃完雞蛋餅，收拾了一下后，便坐到了沒有沙發(fā)墊的沙發(fā)上，閉上眼。
只見他身邊出現(xiàn)了一行行的文字。
“走路 lv.5”
“跑步 lv.7”
“學習 lv.5”
……
這是技能量化人生的年代，每個人的能力會通過技能直接顯現(xiàn)出來，大家在一定范圍內(nèi)各司其職，社會運作井然有序。
曾有社會學家高呼，“技能”的存在使每個人都能在社會上找到自己的位置，這個世界不會存在“無用之人”，所有人都能通過“技能”，尋找自己擅長的方向和生命的意義。
千流明在讀到這句話后，非常想干一件事，那就是把那個社會學家從墳?zāi)估锇浅鰜砜乘活D。
因為，除了走路跑步之類的基礎(chǔ)技能，他其他的技能都在往奇怪的方向發(fā)展。
就比如，別人上語文課，可能會獲得學習分支里的“語文 lv.1”技能。
但是千流明不一樣，他獲得了。
“修仙 lv.1”
千流明當時人都懵了。
修仙，修個p的仙！
這里是地球，是現(xiàn)實世界好嘛！
修仙什么鬼？
根本沒有靈氣這種物質(zhì)的存在！
有的只有千流明用技能帶的呼吸法呼吸，憋出來的屁！
別人看電影，看哈利波特，撐死了獲得一些電影剪輯，電影鑒賞等技能。
他獲得了。
“魔咒學 lv.1”
“魔藥學 lv.1”
魔個P的咒！
那些稀奇古怪的發(fā)音莫名其妙的存到千流明的腦子里，但他根本說不出來那種聲音好嘛！除非他再超進化幾百年，人類不靠嘴巴說話了，那時也許他還能用那個一級的魔咒技能把一根法棍變得更硬一點！
至于魔藥學？那里面的玩意根本不存在這個世界上好嗎！
稍微正常一點的，是他們培訓寫作的時候，這個培訓目的是為了挖掘有寫作天賦的學生，以及提高學生在考試時的作文分。
結(jié)果千流明剛上課五分鐘就學會技能了！
天才……個P??！
他剛上課五分鐘就學會了：
“寫‘劉備’專精 lv.1”
這尼瑪?shù)恼艺l說理去？
還是“專精”技能！
很稀有的！
他那一整節(jié)課都躲在角落魂不守舍不敢看人的！
千流明本就不愛說話，技能出開始瘋狂長歪后，他更加孤僻了。
目前為止，他擁有了一大堆奇奇怪怪的技能，沒有一項是他在學校里或是社會上能用的到的。
哦，不對。
千流明看《博人傳》的時候，學會的“理智冷靜 lv.1”和“不可燃 lv.1”還是有些用處的。
多虧千流明能一直保持自己的理智冷靜，讓他能把自己完美的孤立起來，這個社會，人人都有位置，但是，就是沒有他的位置。
他沒有父母，沒有朋友，面對未來的茫然和恐懼，他若不冷靜，怕是不知道哪天便已經(jīng)瘋過了。
他身側(cè)各種奇葩技能一一閃過，他的表情絲毫未變，片刻，他重新睜開了眼睛，自言自語道：“確定看《老人與?！窙]有學到任何捕魚相關(guān)技能，看來漁夫這個職業(yè)與我也無緣了?！?p> 這個社會，工作很好找，前提是你要有對應(yīng)的“技能”。
千流明目前關(guān)心的事之一就是，他升學基本無望，進了社會后，他該如何生存下去。
他練習過炒菜做飯，他會做，做出來味道也不錯，但就是沒有技能，甚至，他的技能樹還多出來一個“妖物烹飪 lv.1”的奇怪技能。
哪怕是海參炒飯呢，這個技能都能好一點。
“洪勝棘……”不再去管技能的事，千流明自言自語的脫了衣服進了浴室。
……
晚自習下課，衛(wèi)姊蘇和同桌一起有說有笑的下了教學樓。
“哎呀，我數(shù)學試卷忘了拿了！”
“那個明天要交的吧?！?p> 衛(wèi)姊蘇道：“我這就回去拿，你等我一下?！?p> 說罷她連忙回身上樓。
等她回到教室時，就只剩林依塵幾個學霸還在看著書，她不敢大聲，小心的來到自己的座位上，找到了自己的數(shù)學試卷，一轉(zhuǎn)眼，就看到千流明桌子上的筆記本。
猶豫了十幾秒，她心道：“給你傳了十幾張紙條都不理我，我倒要看看你都在寫什么！”
接著她順手把千流明的筆記本也放到自己的書包里了。
反正她來的時候，千流明都還沒來。
此時的她還不知道，千流明學會“寫‘劉備’ lv.1”時，用的也是這個筆記本。
少女，前方是深淵?。?p>