首頁 都市

我的技能樹有點問題

第二十五章 捍衛(wèi)四中榮耀,我輩義不容辭(一)

我的技能樹有點問題 玲豬籠 3404 2021-05-22 16:25:31

  (每當知道有偉人去世,我都會想起一本書的名字《當人類群星閃耀時》,我總覺得這本書的名字本身就是一句很美的話,當人類群星閃耀時,我們能無懼黑暗與困難,當人類群星閃耀時,我們滿懷信心與希望,當人類群星閃耀時,我們擁有勇氣和未來,當某一顆星不再閃耀,請記住,它并沒有隕落,而是去了更遠的未來,點亮一片夜空,守望著我們。)

  十月十八號,早上七點半,千流明和林依塵一前一后的來到了實驗高中。

  實驗高中很大,按面積來說是四中的兩倍,學校里有一個開放的帶跑道和觀眾臺的大操場,一個封閉的室內體育館,一片有二十個籃球架的籃球場,網球,羽毛球,排球,乒乓球等都有專門的場地,兩個大食堂,兩個小食堂,書店文具店,大型超市,郵局,小公園等因有盡有,實驗高中的俯瞰圖特地被打造的像一只仙鶴在以書作為翅膀的樣子。

  學校的大門也很寬,今天是四中學生來這里報到的第一天,所以門口有各種橫幅以及指引牌。

  大門外的噴泉和進了大門后的一大片噴泉,今天也開了,算是給足了四中面子。

  千流明根據(jù)引導,來到了位于學校西北側的行知樓。

  讓他有些驚訝的是,這學校的教學樓竟然有電梯,而且還是一邊兩部。

  只能說不愧是能和一中掰手腕的實驗高中嗎?四中的教學樓也有七層的,但除了只有四層的行政樓有電梯,其它樓是沒這個待遇的。

  他坐電梯來到了七樓,找到707,這是一間大教室,供三班和四班一起上課,課桌不再是可移動的,而是一排排固定的,此時已經來了很多人,大家都隨意的坐著,在教室的前排放著一摞摞用牛皮紙包著的書,應該是一會會有人過來給他們發(fā)書發(fā)資料。

  到了八點的時候,來了一位老師和幾個學生給大家發(fā)書。

  每個人都領到了教材和講義,還有老師費心費力整理出來的筆記。

  厚厚一摞。

  書都領完后,那幾個學生走了,老師站在講臺上,打開話筒,道:“四中的同學們,我是你們在實驗高中上課這段時間里臨時的班主任,我姓馬,你們可以喊我馬老師,我主要教英語,是實驗高中的老師,我知道你們原本是兩個班,為了方便管理,各班的班委會成員一會跟我去趟辦公室,下面,我先和大家說一下你們在學校的日程安排?!?p>  “首先是每天早上六點到七點半早讀,八點上課,中午十二點午休,下午一點上課,下午五點下課,晚自習六點到十點,離家遠的同學可以只上到九點,實驗高中每周周六都有周考,周日下午會講周考卷子,也就是你們每周只有半天的休息時間?!?p>  馬老師稍作停頓,接著道:“你們四中只是普通的市重點,生源質量先天不足,校風寬松,所以你們一下子可能無法適應實驗高中的節(jié)奏,實在適應不了的可以單獨找我,我給你們放假?!?p>  說到這,她的高傲開始展現(xiàn)。

  “我聽說四中有很多有錢人家的孩子,所以你們可能無所謂高中成績怎么樣,畢竟哪怕你不上高中,年齡到了父母都有錢把你們送出去鍍金,這樣的學生我一般都不會管,人家又無所謂學不學得到東西,而那些家里沒錢的學生,你們只考上了四中這一點本身就證明了你們是失敗者,現(xiàn)在好不容易學校被炸了,有機會蹭到實驗高中的優(yōu)秀師資,你們要學會把握這來之不易的機會,要學會感謝實驗高中的領導愿意讓你們這些四中普通班的學生,占用實驗高中優(yōu)秀老師的師資?!?p>  “接下來的這段日子中,我希望你們不要在學校里亂跑,實驗高中的學生和你們不一樣,他們都很努力,你們會打擾到他們,也不要趁著休息時間去操場打球之類的,我可不想因為你們拉低了實驗高中的平均分,到頭來我還要去和其他班主任道歉。”

  “明白了嗎?”

  教室里鴉雀無聲。

  沒人知道為什么這個臨時班主任會說這些話。

  但學生們切切實實的感受到了“厭惡,不屑”這兩種情緒。

  馬老師自己倒是很滿意她的這份下馬威,她覺得學生都被她給鎮(zhèn)住了,于是滿意的點點頭,道:“你們在實驗高中乖乖的學習,肯定比你們在四中要好,努力努力,追上實驗高中前二百也不是沒有可能?!?p>  然后叫著班委就出了教室。

  大教室里頓時醞釀著一股難言的情緒,千流明面無表情,這些事情影響不到他,他在專心的看講義。

  他的學習技能自從來到LV.7,學東西就變的很輕松,有些題目甚至看一眼就能搞清楚邏輯關系,這讓他學習的感覺變的更爽了。

  “好像體驗一把學習 LV.10的感覺,如果技能升到LV.20會是什么效果?一看就會?無師自通?LV.100呢?是否能知道宇宙的真理?”

  在他一邊看著老師們整理的講義和筆記,一邊幻想的時候,他的手機來了一條消息。

  是林依塵發(fā)的短信。

  “你還沒有企鵝號?快注冊一個,班委在班群里發(fā)課程表了?!?p>  “企鵝號?”千流明找了一下,在手機里發(fā)現(xiàn)了一個叫“企鵝聊天”的軟件,點進去操作了一會。

  他終于成功注冊了他第一個企鵝號,然后發(fā)短信告訴了林依塵。

  接著他就加上了林依塵。

  “+-×÷:班群號是*****,你申請進群?!?p>  “千山鳥飛絕:好”

  很快,他就進到了群里,并且迅速改好群昵稱潛伏下來。

  “華爾茲冰淇淋:這個班主任也太過分了吧!”

  “無語:人家是省重點,和一中都能較量較量,有些傲氣很正常?!?p>  “大燈泡:實驗高中據(jù)說高一平均學習技能等級在LV.7,高二LV.8,高三LV.9”

  “羊羊羊:只是平均,我和年級第一平均一下我也有八級呢!”

  “……”

  群里的討論很熱鬧,千流明就把消息提醒給關掉了,從群文件把剛剛班委發(fā)的課程表存了下來,就沒再看群。

  “+-×÷:你怎么看?”

  千流明抬起頭找了一下,林依塵坐在第二排。

  “千山鳥飛絕:我用眼看?!?p>  “+-×÷:?我是說剛才來的班主任,她說的那些話,你怎么想的??!?p>  “千山鳥飛絕:她好好上課就可以,能學習就行?!?p>  “+-×÷:不愧是你,我都有些生氣了?!?p>  “千山鳥飛絕:我以為你不會生氣。”

  “+-×÷:為什么?”

  千流明敢肯定衛(wèi)姊蘇現(xiàn)在很生氣,她性格就這樣,但林依塵應該更冷靜一些。

  “千山鳥飛絕:學習才是真的,其它都是虛的?!?p>  “+-×÷:原來《博人傳》這么厲害的?”

  “千山鳥飛絕:剛才老師發(fā)的講義里我有一點不明白,我拍照給你看。”

  千流明不理會這事,轉而向林依塵問問題。

  林依塵在意這件事,并且生氣的點在于馬老師的一句話:“你們只考上了四中這一點就證明了你們是失敗者。”

  林依塵承認自己沒考好所以才上的四中,但她從來不覺得考上四中她就是失敗者了,中考不是終點,怎么就判定失敗與否了呢?

  就好像馬拉松比賽才進行到三分之一,林依塵只是前面出現(xiàn)了失誤慢了一步,結果就被馬老師劃到了失敗者行列,這對一直努力學習的林依塵來說是莫大的侮辱。

  如千流明所想,衛(wèi)姊蘇現(xiàn)在也很生氣,她是班上的文化委員,負責黑板報啊,課外優(yōu)秀讀物的推薦啊之類的事情,她本來也去辦公室來著,結果到了后,老師又讓她回來了,理由是:“班上不需要文化委員,能把教材學好就可以了?!?p>  再加上之前馬老師的“下馬威發(fā)言”,她氣的咬牙切齒,在沒有老師的班群里激烈發(fā)言。

  同時,一個人也加上了她。

  楊宇,之前晚會時,在后臺弄丟別人手機的那個男生,被衛(wèi)姊蘇搭救,就一直想感謝衛(wèi)姊蘇,后來那個丟手機的男生騷擾衛(wèi)姊蘇結果被學校退學,還被警察帶走,楊宇就感覺自己也有責任,又想對衛(wèi)姊蘇道歉。

  可是一直沒機會,直到今天,三班四班在一起上課,他總算是有機會了,所以鼓足勇氣,經過同意,加上了衛(wèi)姊蘇的企鵝號。

  衛(wèi)姊蘇喜歡認識新朋友,但討厭被騷擾,楊宇經過她同意再加她這一點給了她不少好感。

  “芋頭:你好,衛(wèi)姊蘇同學,之前一直沒有機會感謝你,今天加到你了,我一定要對你說聲謝謝,是你的手機在我處在困境的時候幫助了我,謝謝你,我也很抱歉,把你的手機直接還給了那個人,導致他騷擾你,對不起?!?p>  “華爾茲冰淇淋:小事情啦,不要那么正式的謝謝我,那手機我留著沒用,你也不用道歉啊,畢竟誰也不知道后面居然會出現(xiàn)那種事情,正常聊天就行了?!?p>  “芋頭:謝謝謝謝?!?p>  “華爾茲冰淇淋:你覺得這個馬老師怎么樣?”

  “芋頭:我覺得她是不是太嚴厲了一些,不太好吧?!?p>  “華爾茲冰淇淋:錯!楊宇同學,不是“不太好”而是“太不好”了,她那不叫嚴厲,叫看不起人!”

  …………

  聞星鹿這邊已經坐上了飛機,她正在看著手機里的一張照片,那是某個寒假,還是高三黨的她,和自己的父親,還有父親前來拜訪的學生的合影。

  “老爸,你是真的不行,為了【二型藥】付出那么多,結果到頭來還是不可控,還不如在家多陪陪我和我媽呢!”

  她嘀咕了一句。

  透過窗戶,下面是x市。

  “真想讓老爸你來看看你的藥都搞出了什么奇奇怪怪的病歷。”

  …………

  十月十八日,中午十二點半,羅佳慧蘇醒了,也是今天,黃藝通過了“證人保護”的審核,陳峰主動請纓,帶著一隊特別行動隊成員離開了x市,沿著黃藝提供的線索展開抓捕。

  而中央調查組的腳步,也剛剛踏上x市的土地。

  (合同已經寄出,今天得知袁老去世,真的很傷心。)

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設置
設置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南