叮......叮......

　　早上時(shí)間顯示——周四上午九點(diǎn)整。

　　一個(gè)慵懶的人影從床上爬起，他撓了撓蓬松的頭發(fā)，緩慢支起身子朝著洗漱臺(tái)走去。

　　鏡子中，一個(gè)消瘦的人形面無(wú)表情。

　　他拿起洗漱臺(tái)上的牙刷和杯子，開(kāi)始洗漱。

　　窗外陽(yáng)光明媚，看著這大好山河，他緊鎖的眉頭也自然舒緩開(kāi)來(lái)。

　　洗漱結(jié)束，裝扮好衣著后，這個(gè)少年便背起背包離開(kāi)了家門(mén)。

　　他先是搭了公交車，而后是坐了地鐵。

　　來(lái)回總共五趟，他最終停止在了名為——落日中學(xué)第一附屬學(xué)院的學(xué)校門(mén)口。

　　在他面前，站著三個(gè)高個(gè)少年。

　　他們堵在學(xué)校門(mén)口，對(duì)他滿臉惡意。

　　其中一個(gè)身材壯碩的先開(kāi)口道。

　　“早上好啊，吳白！”他捻了捻手指，想收取點(diǎn)外快。

　　但看吳白臉上還未愈合的疤痕，就知道他經(jīng)歷現(xiàn)狀是日常了。

　　他沒(méi)拿錢(qián)出來(lái)，而是將背包扔去了旁邊，不緊不慢地蹲下了身。

　　很顯然，他的結(jié)局就是被三人痛扁一頓。

　　他很害怕，但又不敢反抗。

　　他曾經(jīng)向?qū)W校教師們尋求過(guò)幫助，只可惜，沒(méi)人會(huì)管這種閑事。

　　今天，他又是骯臟一身的來(lái)上課。

　　他一瘸一拐的爬上教學(xué)樓，剛轉(zhuǎn)進(jìn)樓道口時(shí)，他便相遇了一個(gè)主動(dòng)和他打招呼的女孩。

　　“早上好?！迸_他微笑道。

　　但他并不想給予理會(huì)，因?yàn)樗挠兴鶎佟?p>　　這位女孩名叫米苛，她的心上人我還不太確定，不過(guò)我們遲早會(huì)知道答案。

　　繼續(xù)看他們的過(guò)往。

　　吳白走進(jìn)教室，他埋頭繞路經(jīng)過(guò)第一排第一列的位置，因?yàn)槟抢镒男纳先恕接⑻m。

　　慕英蘭是全校的班花，是每個(gè)男孩眼中的女神。

　　她平常不愛(ài)說(shuō)話，整天自顧自的學(xué)習(xí)。

　　吳白很喜歡她，不管是她的外貌還是性格，他都是自己眼里高攀不起的明珠。

　　“如果有一天她是我的新娘?！?p>　　這是吳白最喜歡的、用來(lái)無(wú)聊打趣的幻想。

　　米苛坐在吳白前面，她很愛(ài)提醒吳白不要執(zhí)念于幻想，該把心思花在學(xué)習(xí)上。

　　當(dāng)吳白正看著慕英蘭入迷時(shí)，她就會(huì)轉(zhuǎn)身小聲對(duì)他竊語(yǔ)。

　　“老師來(lái)啦！”

　　此時(shí)，吳白總會(huì)被嚇一跳，大吼一聲，抽走班級(jí)所有同學(xué)的注意。

　　他們都在笑吳白，唯獨(dú)米苛沒(méi)有。

　　同學(xué)們以一種看小丑滑稽姿態(tài)的方式，看待吳白。

　　吳白不會(huì)放在心上，因?yàn)樗哉J(rèn)為自己是這個(gè)班級(jí)的大好人，而慕英蘭一定會(huì)喜歡大好人。

　　他是這樣想的。

　　一晃時(shí)光而過(guò)，吳白利用幻想，頹廢的過(guò)完了校園的學(xué)習(xí)時(shí)光。

　　傍晚放學(xué)，教室內(nèi)只剩下吳白和慕英蘭了。

　　吳白知道慕英蘭每天傍晚都會(huì)在學(xué)校多待一會(huì)兒。

　　而這次，他在猶豫，自己該不該對(duì)她表白。

　　他躊躇不定，他害怕失敗。換句話說(shuō)，他只想成功。

　　“到底要不要表白！”

　　他的心靈正遭受折磨。

　　突然，在他即將開(kāi)口之際，米苛重返教室。

　　他們?nèi)瞬唤麑擂蔚膶?duì)視。

　　“真是掃興！”

　　吳白一臉抱怨，撞開(kāi)了米苛，朝著家中離去。

　　徹夜難眠，他多么想成全今天的告白。

　　越是幻想擁有，越是想要得到。

　　怎樣為好？

　　他不知道。

　　我們也不知道。

　　春宵苦短。

　　次日早晨。

　　鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起——周四早間九點(diǎn)整。

　　他以為是鬧鐘壞了，所以沒(méi)理會(huì)時(shí)間。

　　他依然頹喪，拉跨著個(gè)臉進(jìn)去洗漱。

　　一切打理結(jié)束后，他乘公交轉(zhuǎn)地鐵去學(xué)校，總共五趟。

　　不知是已經(jīng)習(xí)慣了日復(fù)一日，還是每天如此，他不禁覺(jué)得今天好像有幾處特殊。

　　當(dāng)他到達(dá)校門(mén)口時(shí)，那三個(gè)人還是守著，教唆人繳納保護(hù)費(fèi)。

　　吳白習(xí)以為常，挨了頓打后，蹣跚的走進(jìn)教學(xué)樓。

　　當(dāng)他到樓道口時(shí)，他相遇了米苛，米苛主動(dòng)跟他打了招呼，隨后兩人一同進(jìn)入教室。

　　“等等......”

　　他心有不安。

　　他驚奇的發(fā)現(xiàn)，今天的講課內(nèi)容和昨天一模一樣，他以為是自己疲倦，而沒(méi)有深入思考。

　　直到傍晚時(shí)分，他準(zhǔn)備表白女神時(shí)，米苛的闖入，他才有所震驚！

　　驚愕！

　　他滿臉恐慌的逃出了學(xué)校，朝著家中狂奔。

　　臨睡時(shí)，他挪動(dòng)鬧鐘的位置，用蠟筆標(biāo)記后安眠。

　　第二天清晨。

　　他醒了。

　　周四早間九點(diǎn)整。

　　蠟筆字跡沒(méi)了！

　　鬧鐘的位置也變了！

　　“這怎么可能！”

　　他沒(méi)來(lái)得及洗漱，便沖出了家門(mén)。

　　他坐上了公交，后轉(zhuǎn)乘地鐵，期間不免因事故拖延了些時(shí)間，其間共五趟。

　　同樣的毆打，同樣的相遇，同樣的傍晚。

　　他被困在了循環(huán)的時(shí)間線中！

　　永遠(yuǎn)只有一天！

　　他驚慌失措。

　　但好在，我可以提醒他。

　　“我們需要真相！”

　　“什么意思？”他會(huì)疑惑也很正常。

　　“只有真相才能讓你擺脫時(shí)間束縛！”

　　“真相？開(kāi)玩笑嗎？什么真相？我不懂你在說(shuō)什么！”他的回答，在我們預(yù)料之中。

　　“明知故問(wèn)，你會(huì)懂的！”

　　我想接下來(lái)他會(huì)明白的。