自來(lái)也的上任典禮順暢過(guò)去了，而源也帶著鳴人來(lái)到了他的新家。
出現(xiàn)在源面前的樓房是獨(dú)立的住宅，總之是相當(dāng)?shù)暮廊A，不過(guò)位置有些許偏遠(yuǎn)。
周邊只有一兩戶人作為源的鄰居，此外就沒(méi)有一丁點(diǎn)的人煙了。
但是這個(gè)環(huán)境，源自己就很滿意，畢竟這就是他特意挑選的地點(diǎn)。
就在昨天，源知道自己可以和小鳴人一起生活，他就賴著自來(lái)也求來(lái)了這個(gè)選擇新住址的機(jī)會(huì)。
源看著木葉的地圖，很快就鎖定了這處地方。
這個(gè)地方偏僻不容易被熟人遇到，源現(xiàn)在已經(jīng)使用變身術(shù)改變了外貌和體型。
但源還是希望可以盡量避免遇到熟人，因?yàn)樗麚?dān)心自己不能完美隱藏自己的身份。
此外，這個(gè)地點(diǎn)對(duì)于源來(lái)說(shuō)還有一個(gè)很大的好處，那就是接近孤兒院。
這個(gè)住宅的地方和孤兒院很近，源是想著自己可以過(guò)去孤兒院繼續(xù)學(xué)習(xí)照顧孩子，而且也能給小鳴人找一些年紀(jì)差不多的朋友，避免鳴人太過(guò)孤僻。
另外，孤兒院的員工也更有經(jīng)驗(yàn)，萬(wàn)一小鳴人出了什么事，也可以就近得到很好的照顧。
想著自己接下來(lái)要在這里和小鳴人一起生活，源慈愛(ài)地摸了摸小鳴人的金發(fā)，輕聲道：“鳴人，你有姓氏了哦，雖然不是真正的姓氏，但那可是你媽媽的姓氏哦。要好好記住哦?！?p> 源一字一頓地道：“漩，渦，鳴，人。漩，渦，鳴，人。漩，渦，鳴，人?！?p> 重復(fù)三次，小鳴人好像意識(shí)到這好像是在叫自己，蔚藍(lán)的大眼睛滴溜溜的看著源，像是疑惑著這是在叫自己?jiǎn)幔?p> 看著小鳴人呆呆的樣子，源發(fā)自心底地笑了出聲，向周邊的鄰居打了招呼后，源就拎包入住了。
這里環(huán)境還挺不錯(cuò)的，房間布局也是很棒。
上下兩層，上層是兩個(gè)主人房，外加一個(gè)露田的陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)對(duì)出就是一片山區(qū)，空氣清新很適合小孩子生活。
地下那層呢，有一個(gè)小小的花園，中間還有一個(gè)小空地，在這里可以讓源搞個(gè)燒烤啥的。在花園后面則是地下一層。
這層里面還有三個(gè)房間和客廳一個(gè)，房間一個(gè)是臥室，一個(gè)是訓(xùn)練房，還有一個(gè)則是源最重視的廚房了。
至于廁所嘛，每一個(gè)房間都是內(nèi)置了洗浴和廁所結(jié)合的洗浴間。
總之這個(gè)居住環(huán)境，雖然比不上源在秋道家族的房間，但是對(duì)于源這種只有兩個(gè)人生活的情況，都不能說(shuō)是綽綽有余，簡(jiǎn)直是大得慌了。
這幢房子的前主人是一名忍者，只可惜他在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了，他的家人也都被安排到村子內(nèi)部，提供了不錯(cuò)的環(huán)境，還為他的孩子解決了學(xué)習(xí)的安排。
總的來(lái)說(shuō)，原主人的家庭得到了不錯(cuò)的待遇，這也多虧原主人在重要戰(zhàn)役之中立下了頗大的功勞。
房間有專人打掃過(guò)了，源也很舒服地住下了。
房間里也有很多準(zhǔn)備好的物資，目前源并不需要買(mǎi)什么。
對(duì)源來(lái)說(shuō)當(dāng)務(wù)之急是快點(diǎn)去孤兒院實(shí)習(xí)。
今天是他實(shí)際去工作的第一天。
而且很奇怪，昨天野乃宇居然說(shuō)讓他負(fù)責(zé)教育部門(mén)。
這不是她全權(quán)負(fù)責(zé)的嗎？
這種事情為什么會(huì)交到我的手上？
不過(guò)源也沒(méi)心思去想了，他昨天拿到了野乃宇甩過(guò)來(lái)的教案。
還沒(méi)有看仔細(xì)呢。其實(shí)這個(gè)教案很清楚了，可是這個(gè)教案有點(diǎn)離譜呀。
源還以為自己的隱藏職業(yè)是忍者學(xué)校的老師呢。
教案當(dāng)中就是刪減版的忍者教程。
涵蓋了藥理學(xué)，忍術(shù)結(jié)印，陷阱布置等等東西。
甚至有專門(mén)為忍者而設(shè)置的密碼學(xué)。
這個(gè)教程是不是太過(guò)離譜了。
特別是，野乃宇怎么會(huì)搞到這么多專業(yè)知識(shí)的？
源心中很疑惑，但靠著上忍的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，源很快構(gòu)思好，如何接上現(xiàn)在學(xué)生的進(jìn)度。
源自然不會(huì)讓小鳴人自己一個(gè)人在家，課程那邊，源安排了兩個(gè)分身，外加一個(gè)蛞蝓分身。
這兩個(gè)分身，一明一暗可以很好地保護(hù)好孩子。
如果問(wèn)題很大就連兩個(gè)分身都無(wú)法解決，蛞蝓仙人就會(huì)將源逆通靈過(guò)去。
源是不可能讓孩子們受傷的，不管是親疏與否，生命的失去不是源所希望的。
當(dāng)然侵略者那就算了，難不成主動(dòng)侵略別人，還不能讓人報(bào)仇吧。
侵略者就算承認(rèn)錯(cuò)誤，也應(yīng)該銘記自己的罪孽。
如果不承認(rèn)，死不認(rèn)錯(cuò)，甚至宣揚(yáng)自己是受害者這種沒(méi)臉沒(méi)皮的東西，源報(bào)起仇來(lái)只會(huì)更痛快。
兩個(gè)分身很快趕到了孤兒院。
其中一個(gè)進(jìn)去了孤兒院報(bào)到，另一個(gè)分身則隱藏了起來(lái)。
分身進(jìn)去，剛好因?yàn)閰⑴c上任儀式結(jié)束回來(lái)的孩子軍也回來(lái)了。
這些孩子們第一次看到火影上任，上一次火影上任，他們錯(cuò)過(guò)了。
這會(huì)兒可把這些孩子開(kāi)心壞了。
一路上吵吵鬧鬧的孩子們回到孤兒院也沒(méi)有消停。
源明顯看出來(lái)野乃宇臉上的無(wú)奈。
上前和野乃宇打了個(gè)招呼。
源也開(kāi)始和野乃宇接洽工作了。
而野乃宇看到源，頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，一邊扯住源，一邊高聲招呼孩子們，“孩子們，過(guò)來(lái)，跟你們介紹一下?！?p> 散開(kāi)的孩子們，迅速集合過(guò)來(lái)等著野乃宇宣布消息。
“孩子們，這位是我們招過(guò)來(lái)的新老師，漩渦源先生他將會(huì)接替我來(lái)教大家。大家問(wèn)個(gè)好吧?！币澳擞钐谷唤榻B道。
孩子們看著面前的瘦削男人，抬著頭，簇?fù)碇待R聲道：“歡迎漩渦源老師！謝謝您來(lái)教我們！”
源看著這個(gè)情況，忍不住在撓頭，陪笑道：“哈哈哈，謝謝，謝謝，源老師也很高興來(lái)教你們啊?！?p> 單純的孩子們聽(tīng)到源的話發(fā)自真心地笑了出來(lái)。
只是有一個(gè)例外。
站在孩子右上角，兜卻沒(méi)有笑容。
這也是自然的，他可是聽(tīng)到了那夜的對(duì)話。
他悄悄捏緊了拳頭，院長(zhǎng)，她今天還在歡笑，明明就要離開(kāi)我們，明明就要前往戰(zhàn)場(chǎng)，明明隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)。
心中難受得想哭，兜卻倔強(qiáng)地不讓自己哭出來(lái)，可是小孩子還是沒(méi)能控制自己的情緒。
小臉緊繃繃的，渾身都在顫抖著。