扮演著以往的樣子將同樣假裝賴床的兩個(gè)分身喚醒，源快速配合自己解決了早上早餐的喂食部分，和以往一樣前往孤兒院工作。
如果這個(gè)世界能夠像源在小說(shuō)中所描述的那么和平，現(xiàn)在的生活就完全滿足源對(duì)退休生活的幻想。
當(dāng)然，如果真的一樣的話，止水可能就死而無(wú)憾了。
重復(fù)的安穩(wěn)對(duì)于這個(gè)混亂的忍界來(lái)說(shuō)屬于少見(jiàn)的概念啊。
邊走邊回憶在自己的腦海中演練多遍的流程。這可不能出錯(cuò)啊，希望那幾個(gè)小子能表現(xiàn)好一些。
他們這個(gè)年紀(jì)再?zèng)]法被領(lǐng)養(yǎng)，恐怕就要一直呆在孤兒院了，贍養(yǎng)有我在倒是無(wú)所謂，可一直失去家庭的關(guān)懷，他們的成長(zhǎng)真的健康嗎？
孤兒長(zhǎng)期處于一種失去保護(hù)或者說(shuō)認(rèn)同感的環(huán)境當(dāng)中，缺乏正當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)很有可能會(huì)導(dǎo)致心靈出現(xiàn)扭曲。
而孤兒院就是用作代替這種認(rèn)同感的場(chǎng)所，但在孤兒院之中不能對(duì)每個(gè)人都做到關(guān)懷備至，還是安排一個(gè)良好的環(huán)境要好一些。
來(lái)到孤兒院的門(mén)口，一圈孩子歡呼著走了出來(lái)，在院里孩子羨慕的目光之下跟著源走了。
他們可不知道今天是干什么的，只是知道一點(diǎn)，跟著出去的孩子都不需要幫忙擇菜，還能跟著旋渦源老師出去玩。
源帶著孩子們來(lái)到了后山一處比較接近山腳的地方，怎么也不可能讓過(guò)來(lái)領(lǐng)養(yǎng)的家長(zhǎng)們跑到孤兒院那么遠(yuǎn)，本來(lái)后山就夠偏了。
跑這么遠(yuǎn)哪還有精力跟孩子們玩耍增進(jìn)感情，進(jìn)而將孩子們帶回他們的家中給予孩子們關(guān)懷，提供合適的教育呢？
源帶著孩子們來(lái)到了山腳的一條小溪邊上，溪水讓這里的植物得到營(yíng)養(yǎng)，才在早春就有花蕾出現(xiàn)，小蜜蜂和蝴蝶也都在水邊徘徊。
加上涼爽的微風(fēng)，這里簡(jiǎn)直是春游最佳的場(chǎng)所。
孩子們也如源所預(yù)料的一樣，剛到就開(kāi)始了撒歡，采花、放風(fēng)箏、捕魚(yú)蝦做任何他們所喜歡的事情。
掩蓋不住的笑聲和洋溢的活力都很好的傳達(dá)到源邀請(qǐng)的家長(zhǎng)眼中。
眾人看著活潑的孩子們，不由就想起自己的....
眼看那幾位家長(zhǎng)都忍不住要夠來(lái)了，源主動(dòng)過(guò)去邀請(qǐng)他們和孩子們玩耍起來(lái)。
當(dāng)然，對(duì)孩子們還是糊弄了一下的，“那些大人們看起來(lái)也挺不開(kāi)心的，給你們個(gè)任務(wù)，拉他們過(guò)來(lái)一起玩。”
孩子們一直只見(jiàn)過(guò)四個(gè)大人，戒心方面還是有所欠缺的，很輕易就被源給騙過(guò)去了。
家長(zhǎng)們?cè)揪椭烙?jì)劃，自然很輕易就被拉走當(dāng)起了孩子陪玩起來(lái)了。
玩耍的項(xiàng)目還是那么的多樣，快樂(lè)的情緒和響聲一樣傳播著，傳達(dá)到家長(zhǎng)的心中，就連幾個(gè)原本只是為了陪另一半的丈夫和妻子都投入了進(jìn)去，其中有一位家長(zhǎng)玩得最為投入。
在歡聲笑語(yǔ)之中，午飯的時(shí)間就到了，源這邊立即下達(dá)下一步指令，讓孩子們?nèi)ゲ烧澄铮瑫r(shí)以安全為由，讓家長(zhǎng)在一邊看著。
這是源設(shè)計(jì)好的展示環(huán)節(jié)，這座后山在源執(zhí)教這幾個(gè)月以來(lái)，早就成了孩子們的后花園，沒(méi)有什么是他們不知道的。
在這里好好展示下孩子們的知識(shí)儲(chǔ)備，展示一下前段時(shí)間重點(diǎn)培訓(xùn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，將他們乖巧能干好學(xué)的一面展示出來(lái)。
增加家長(zhǎng)們領(lǐng)養(yǎng)他們的可能。
這個(gè)環(huán)節(jié)也很成功，只有一個(gè)家長(zhǎng)無(wú)法參與，其他的家長(zhǎng)都笑著被孩子們拉進(jìn)深林之中。
河流的魚(yú)蝦早就在玩耍過(guò)程之中就抓了不少了，缺的是野菜和山野的禽獸。
源對(duì)自己教導(dǎo)出來(lái)的孩子們很有信心，就在一邊陪伴著那個(gè)家長(zhǎng)聊了起來(lái)，“呃，巳月女士，你剛才不是跟著孩子們玩得很開(kāi)心的嗎？怎么這時(shí)候又不參與了呢？”
巳月女士托著下巴，青蔥的手指在白嫩的臉上敲打著，輕笑道：“嗯，我確實(shí)玩得很開(kāi)心，但...沒(méi)有緣分啊。真可惜呢！”
“緣分啊？哈哈...哈哈...哈？”
緣分？這搞得玄玄的，我可預(yù)料不到啊。
剛想接著問(wèn)下去，看能不能爭(zhēng)取一下，源就被那個(gè)巳月女士打斷了。
“說(shuō)到緣分，我感覺(jué)自己的兒子應(yīng)該會(huì)是一個(gè)皮膚白皙、輕聲細(xì)語(yǔ)、隱秘且不起眼的人？吧？”
說(shuō)這話的時(shí)候，巳月女士還用舌頭舔了一下臉上的手指，詭異的模樣讓源對(duì)自己記憶的資料產(chǎn)生了質(zhì)疑。
巳月女士，丈夫早逝，只有一個(gè)十二歲的兒子一起生活，兒子在九尾之亂中被倒塌的亂石砸死，自己因?yàn)橐o高燒的兒子買藥而僥幸活了下來(lái)。
在事后，認(rèn)出了自己血肉模糊的兒子，傷心過(guò)度在醫(yī)院療養(yǎng)了兩個(gè)月多，近期才出院。
家中有三處丈夫遺留下來(lái)的房產(chǎn)，分別在....嗯？？？
“源先生，大家都回來(lái)了，你再發(fā)呆我可就先過(guò)去了?！彼仍屡吭谠茨樕蠐]了揮道。
“呃？哦！我這就來(lái)?！?p> 我應(yīng)該沒(méi)有記錯(cuò)吧？那她這是？
“呃？對(duì)了，巳月女士，你不是說(shuō)沒(méi)有緣分嗎？怎么？”
“哦~緣分這種東西還是不要信了，我先跟孩子們相處一下嘛?！?p> “這么想就對(duì)了嘛，哈哈哈?！毙χχ丛掍h一轉(zhuǎn)問(wèn)道：“對(duì)了，巳月女士是在月倚町65號(hào)對(duì)吧？這里挺遠(yuǎn)的，你都過(guò)來(lái)，看來(lái)你真的很喜歡孩子呀，這樣子不多試著接觸一下，這么遠(yuǎn)來(lái)豈不是失去意義了。”
“哈哈！源老師真會(huì)說(shuō)笑，我是住在秋道家旁邊的，月倚町可在木葉的西邊，那里離后山可遠(yuǎn)著呢?！?p> 注視著，那因?yàn)樾θ莶[成一條縫的眼睛，源心里捏了一把汗，這人有大問(wèn)題！
源這幅如臨大敵的樣子，并沒(méi)有將對(duì)手嚇到，巳月一邊走向孩子們，一邊輕聲道：“旋渦老師！太多資料要記，記混了吧？我們快點(diǎn)去孩子那邊吧，老師不是說(shuō)要親自下廚嘛?！?p> 咕咚
源咽下一口口水，那舔舌頭的神態(tài)！大蛇丸？他怎么會(huì)在這兒？
孩子！
捏住拳頭又松開(kāi)，他是故意告訴我的，他有什么目的還不清楚，現(xiàn)在不能揭穿他，向老師報(bào)備也不太穩(wěn)妥，孩子和家長(zhǎng)們這會(huì)兒成人質(zhì)了。
拿捏不住主意，算了，讓本體去想去！
一咬牙，源暗地派了個(gè)分身去妙木山通知本體現(xiàn)在的情況。
完事，源在心中暗罵道：可惡！早該意識(shí)到的，我家隔壁是誰(shuí)我還記不住嗎？那明明是個(gè)老先生，昨晚我就應(yīng)該注意到的！
太多事情，腦子處理不過(guò)來(lái)嗎？另外他說(shuō)的那個(gè)有緣的孩子，怎么想都是兜??！這孩子跟他又有關(guān)系是嗎？
源腦海里又閃過(guò)了那夜兜對(duì)練的場(chǎng)景。
不情不愿地過(guò)去源開(kāi)始做飯，想法子拖延點(diǎn)時(shí)間。