第十章 那么我們繼續(xù)吧
“星理同學(xué)……”凜太郎檢查著片瀨星理寫在草稿紙上的解題過(guò)程還有答案，不由得產(chǎn)生了疑惑，于是稍微叫了一下她的名字。
片瀨星理一下子就坐直了身體，正襟危坐，緊張得不得了。
“就目前來(lái)說(shuō)，你給出的解答過(guò)程還有最終結(jié)果，至少能夠做對(duì)其中一半的題目，雖然花費(fèi)的時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)，但是……”凜太郎抬頭看向了片瀨星理稍微有些緊張的面孔：“你實(shí)際上應(yīng)該能夠拿到的分?jǐn)?shù)可比你之前報(bào)給我的那串?dāng)?shù)字要高上不少。你這是……怎么回事？”
片瀨星理縮了縮身體，低著頭，沒(méi)有說(shuō)話，進(jìn)入了緊張模式。
凜太郎放下了手中的草稿紙，解釋了一下：“你不用緊張，我沒(méi)有要質(zhì)問(wèn)你的意思。我現(xiàn)在這個(gè)語(yǔ)氣只是我個(gè)人的性格問(wèn)題，并不是你的錯(cuò)。倒不如說(shuō)，知道了你的這個(gè)情況過(guò)后，我反而會(huì)覺(jué)得輕松很多，所以你不用緊張，我也不會(huì)罵你什么的，稍微把頭抬起來(lái)一些?！?p> 片瀨星理聽(tīng)了凜太郎的話，還真的稍稍把頭抬起來(lái)了一些，用試探性的目光朝凜太郎這邊看了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)他仍舊在用那張看起來(lái)有些面無(wú)表情的臉看著自己這邊，但是卻很奇怪地沒(méi)有了之前那種壓迫感，稍微放松了一些。
看到片瀨星理把頭抬了起來(lái)，凜太郎才抓住機(jī)會(huì)繼續(xù)說(shuō)道：“雖然還剩下有學(xué)科沒(méi)有測(cè)試，但是就目前來(lái)看，你能夠拿到的分?jǐn)?shù)肯定是比你之前說(shuō)給我聽(tīng)的那些分?jǐn)?shù)要高的，不會(huì)這么慘……能夠告訴我原因嗎？”
“我……”片瀨星理有些猶豫。
“你要是不愿意說(shuō)的話其實(shí)也不影響什么，只是能夠有針對(duì)性地區(qū)進(jìn)行練習(xí)的話，提高分?jǐn)?shù)的效率也會(huì)比較快一些。對(duì)你來(lái)說(shuō)的話，接下來(lái)的學(xué)習(xí)的強(qiáng)度也會(huì)降低一些，會(huì)變得更加輕松。”
片瀨星理眨了眨眼睛：“嗯……其，其實(shí)，可能是因?yàn)槲医忸}的速度比較慢的原因吧？”
她的語(yǔ)氣里也充斥著許多不確定，不過(guò)對(duì)于這一點(diǎn)凜太郎也確實(shí)是同意的，只不過(guò)片瀨星理不僅是解題的速度比較慢，她的書寫、計(jì)算以及思考的時(shí)間都普遍較長(zhǎng)，如果給足時(shí)間的話，確實(shí)是可以拉高不少分?jǐn)?shù)，但是考試這個(gè)東西，始終還是比較注重公平的，不可能給片瀨星理一個(gè)人增加時(shí)間。
至少算是知道之后還有什么地方需要加強(qiáng)進(jìn)行訓(xùn)練了，總的來(lái)說(shuō)收獲也還是挺大的。
想到這里，凜太郎稍微看了一眼時(shí)間，因?yàn)樘崆暗贸隽私Y(jié)論的原因，凜太郎今天本來(lái)應(yīng)該還有一張要進(jìn)行測(cè)試的試卷，現(xiàn)在也就要改變方法了。
“你稍微休息一下，然后把我圈出來(lái)的這幾個(gè)題目做一下吧?！?p> “嗯！”片瀨星理點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后老老實(shí)實(shí)地坐在自己的位置上，眼睛在這空無(wú)一物的教室里面四處觀察起來(lái)。
凜太郎稍微圈了幾個(gè)比較依靠基礎(chǔ)的題目過(guò)后就注意到了她的狀態(tài)：“星理同學(xué)，你休息的時(shí)候就這么坐著嗎？不玩會(huì)手機(jī)什么的？”
“啊？”聽(tīng)到了凜太郎的話，片瀨星理轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看向了她：“我，我平時(shí)不怎么用手機(jī)的。就算用也只是和爸爸媽媽還有姐姐打電話，也不會(huì)玩手機(jī)游戲什么的……”
“那你的朋友們呢？可以和她們隨便聊會(huì)天之類的吧？”
片瀨星理微微低頭，沒(méi)有說(shuō)話。凜太郎發(fā)現(xiàn)自己踩雷了，但還是覺(jué)得這事真特么的離譜。
凜太郎閉上了自己的嘴，繼續(xù)在試卷上圈劃起來(lái)。他時(shí)不時(shí)瞟一眼從到處看看變成了低頭沉默的片瀨星理，覺(jué)得自己剛剛就不該問(wèn)出哪個(gè)愚蠢的問(wèn)題。
雖然題是早就已經(jīng)圈出來(lái)了，但是凜太郎的手沒(méi)敢停下來(lái)。氣氛稍微變得有些尷尬起來(lái)了，而這都是凜太郎自作自受。想了想，實(shí)在是想不出來(lái)自己到底該做些什么的凜太郎還是放下了手中的試卷，沉吟了兩秒：“要不然，這樣吧?！?p> 凜太郎的話語(yǔ)引起了正在低頭沉默的片瀨星理，她看向了看著前方的黑板，沒(méi)有看著自己的凜太郎，有些疑惑。
“這是我的郵箱地址，平時(shí)咱們要講的東西以外，老師應(yīng)該也會(huì)留下來(lái)一些家庭作業(yè)之類的東西。你要是有什么想問(wèn)的問(wèn)題之類的，都可以來(lái)問(wèn)我，只要我看到了我就會(huì)回答你的?！眲C太郎感受了一下，這幾句話好像還沒(méi)有達(dá)到自己的目的，又加了幾句：“朋友這種東西，不主動(dòng)去和別人交流的話是得不到的，只要你的成績(jī)變好的話，就能夠交到朋友?！?p> “嘻嘻……”片瀨星理一下子沒(méi)忍住，稍稍笑了出來(lái)。
“你不要以為我在騙人?！眲C太郎抱著自己的手：“只要的你成績(jī)足夠好的話，自然而然就會(huì)有人來(lái)找你問(wèn)問(wèn)題，和你借作業(yè)來(lái)抄，然后就能夠順勢(shì)打好關(guān)系。我用我的親身經(jīng)歷告訴你這個(gè)事實(shí)，只要你成績(jī)足夠好，到時(shí)候都是別人跪著來(lái)求你和他做朋友?！?p> “原，原來(lái)不是騙人的嗎？”片瀨星理聽(tīng)到了凜太郎的話，表現(xiàn)得稍微有些震驚：“我還以為櫻庭同學(xué)你是騙我的……”
“我怎么會(huì)騙你呢？”凜太郎面無(wú)表情地說(shuō)出了違心的話，臉上連一點(diǎn)表情波動(dòng)都沒(méi)有：“只要你把學(xué)習(xí)成績(jī)成功地提上來(lái)，作為獎(jiǎng)勵(lì)，我就告訴你怎么在別人求你借她作業(yè)，或者是問(wèn)你問(wèn)題的時(shí)候順勢(shì)和別人打好關(guān)系的方法。怎么樣，很賺吧？”
讓凜太郎沒(méi)有想到的是，片瀨星理仔細(xì)思考了一小會(huì)之后，居然很認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一點(diǎn)頭讓凜太郎不受控制地產(chǎn)生了些許欺騙他人的負(fù)罪感。
搖了搖頭，把這種雜念拋出了腦海：“學(xué)習(xí)不僅可以充實(shí)自己，還能夠讓父母高興，讓自己交到朋友，不管怎么想都很賺，所以，要努力學(xué)習(xí)，明白了嗎？”
片瀨星理又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“明白了就好?！庇X(jué)得自己有些不太適合這樣的臺(tái)詞的凜太郎轉(zhuǎn)移了話題：“那么我們繼續(xù)吧。”