首頁(yè) 短篇

那個(gè)陪我一起成長(zhǎng)的男人

05教育之恩

  在教辦處里頭,蔡澤文和陳敬民還有雷歐,還有其他幾位老師一起,在這里足足等了一個(gè)多小時(shí)左右,蔡澤文的老爸才來(lái)到。

  在外頭收破爛的蔡泉山,一聽(tīng)說(shuō)自己的兒子在學(xué)校鬧事了,立馬也是放下了手頭的工作,踩著一輛破舊的三輪車子,一路急忙的趕了過(guò)來(lái)。

  在他推門走進(jìn)教辦處,看到一旁站著的龜兒子,他心里頭的火一下子就怒了,一手抄起一只拖鞋,朝著蔡澤文就沖了上去。

  “龜兒子!你長(zhǎng)能耐了是不是?老師的話你都不聽(tīng)了,看老子今天不打死你這龜兒子?!?p>  同在教辦處里頭的陳敬民和雷歐,他們二人完全沒(méi)有想到,蔡澤文的老爸是這么兇悍的。從他一走進(jìn)教辦處里頭來(lái),在看見(jiàn)自己的兒子的那一刻,就拿起自己的一只拖鞋,追著蔡澤文打,嚇得他們二人一愣,反應(yīng)過(guò)來(lái)后也是連忙上去拉住他。

  而被追著打的蔡澤文也是被嚇壞了,他也沒(méi)有想到,自己的老爸這么的彪悍。見(jiàn)他平時(shí)一頭白發(fā),滿臉的皺紋,有種弱不禁風(fēng)的樣子,可沒(méi)想到,他竟然還這么兇猛。

  “那個(gè)…蔡澤文老爸,你不要這么激動(dòng),有話好好說(shuō),別這么粗暴,你這樣可把孩子給嚇壞了咯。”拉住了蔡泉山的陳敬民,見(jiàn)他還是一臉怒氣沖天的樣子,也是有些慌,他不停的勸導(dǎo)蔡泉山冷靜。

  “就是!蔡澤文老爸!你先冷靜一下!不要這么生氣!孩子不是說(shuō)打罵就能教育得好的。我們今天叫你過(guò)來(lái),并不是蔡澤文同學(xué)在學(xué)校鬧了多大的事,我們叫你過(guò)來(lái),只是想和你商量如何把孩子教育好,你明白不?”

  拉住蔡泉山的雷歐也是幫忙勸導(dǎo),這讓躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的蔡澤文很是感動(dòng)。他覺(jué)得,雷歐的話沒(méi)有說(shuō)錯(cuò),教育孩子不是單純打罵就能教育的好的。

  “龜兒子!我今天給你老師一個(gè)面子,不打你!說(shuō),你又給我惹了什么事?”

  被雷歐和陳敬民拉住的蔡泉山,這會(huì),他放下了手中的拖鞋,不過(guò),他還是一臉怒氣沖沖的樣子,一手指著蔡澤文逼問(wèn)道。這一下,蔡澤文有種很無(wú)辜躺槍的感覺(jué),心里苦叫道,我哪有惹事?我不就是沒(méi)有交作文被老陳罰了跑步?jīng)]跑而已嘛!我又沒(méi)有打架,也沒(méi)有逃課。

  “我沒(méi)有惹事!我不就是沒(méi)有交作文而已,你生那么大的氣干嘛?還要打我?至于嘛?”

  有種被冤枉的蔡澤文,這會(huì)兒,也是苦著臉與自己的老爸解釋清楚。只不過(guò),他的話讓陳敬民聽(tīng)的臉色有些不好看,確實(shí)如蔡澤文所說(shuō)的那樣??蛇@孩子也不是一天兩天沒(méi)有交作業(yè)了。在班里成績(jī)不好也就算了,可就連最基本的作業(yè)也沒(méi)有能按時(shí)交上來(lái),這讓一向嫉惡如仇的陳敬民很是生氣,可偏偏,這蔡澤文還是一個(gè)喜歡惹事的主,這才導(dǎo)致陳敬民對(duì)他沒(méi)有什么好感。

  “你還敢跟我駁嘴?信不信老子現(xiàn)在就弄死你這個(gè)龜兒子!”聽(tīng)了蔡澤文的話,蔡泉山也是不管不顧的,心中也不知道為何,就是莫名的壓抑著一頓怒火,想要對(duì)蔡澤文發(fā)泄。

  “好咯好咯!這里是學(xué)校,不是菜市場(chǎng),想吵架打孩子,蔡澤文老爸,你回家再慢慢教育行不行?這里是學(xué)校,今天,我叫你過(guò)來(lái),不是你兒子在學(xué)校打架,也不是你兒子逃課。我之所以叫你過(guò)來(lái),是因?yàn)槟銉鹤?,他今天沒(méi)有交作業(yè)。你要知道,暑假快要到咯,可你兒子的作業(yè),在這一個(gè)學(xué)期,就從沒(méi)有交過(guò)五次。蔡澤文老爸,我叫你過(guò)來(lái),是想了解情況,為何老師給他布置的作業(yè),他都沒(méi)有能好好的按時(shí)完成?是不是家里有什么困難?而不是叫你過(guò)來(lái)打你兒子的。你明白不?”

  被蔡澤文父子惹怒了的陳敬民,一把手甩開(kāi)蔡泉山的手,走出來(lái)說(shuō)道。只不過(guò),他的這一番話,把蔡澤文和他老爸蔡泉山給整懵圈了,包括雷歐。他們?nèi)司蜎](méi)有想到,陳敬民會(huì)突然發(fā)火。

  ……

  時(shí)間,突然陷入了沉默的僵局之中。

  “咳咳!……”

  “哪個(gè)……蔡澤文老爸!不是我說(shuō)你,你這樣教育孩子的方式是不對(duì)的,你知道嗎?有的時(shí)候,教育孩子不一定要對(duì)他們又打又罵,更多的時(shí)候,是我們作為大人,要有耐心的去與他們溝通,去了解他們。蔡澤文老爸!你懂我在說(shuō)啥不?”

  沉默的片刻,陳敬民咳了幾聲來(lái)緩解尷尬的氣氛,隨著,便和蔡澤文的老爸蔡泉山說(shuō)起了道理來(lái)。只不過(guò),沒(méi)有啥文化的蔡泉山,似乎,并沒(méi)有怎么聽(tīng)明白陳敬民的話是什么意思。

  “就是!蔡澤文老爸!不是我說(shuō)你啊!你這樣的老傳統(tǒng)方式教育孩子的思想是不行的,得有待提升?!鼻浦惥疵裾f(shuō)得蔡泉山一臉茫然的樣子,雷歐也是趁機(jī)走了出來(lái),借此機(jī)會(huì),也是訓(xùn)了幾句蔡泉山的不是。倒是一旁的蔡澤文,他從頭到尾都沒(méi)有說(shuō)一句話,就是默默的站在一旁,聽(tīng)著兩位老師在給自己的老爸做思想教育的工作。

  大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,從教辦處里頭出來(lái)的蔡澤文,也是乖乖的回到教室里頭上課去了。而他的老爸蔡泉山,在與陳敬民和雷歐,在經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的商討教育孩子的政策之后,蔡泉山也總算是心平氣和的離開(kāi)了教辦處,回去繼續(xù)他的工作了。

  這一件事,也總算是告一個(gè)段落了。

  而從教辦處里頭出來(lái)回到教室的蔡澤文,也是剛巧碰上了下課的時(shí)間,都還沒(méi)有等到他坐下自己的座位,他的哥們好友兼同學(xué)劉陽(yáng),這會(huì)兒就急急忙忙的走來(lái)到了蔡澤文的身旁。

  “龜娃子!咋個(gè)樣了?沒(méi)事兒吧?老陳那個(gè)老頭子,他有沒(méi)有打你和罵你?要不要放學(xué)后,我們把他車子的輪胎給拆咯?”

  一來(lái)到蔡澤文的身旁,劉陽(yáng)就表示憤憤不平的說(shuō)道,那樣子,可囂張的很。這倒是讓蔡澤文看著他很是無(wú)語(yǔ)的對(duì)他翻了一個(gè)白眼,大概的意思就是告訴他,為啥從一開(kāi)始我和老陳杠上的時(shí)候,你咋不出來(lái)替我說(shuō)說(shuō)話,現(xiàn)在倒好,事情都過(guò)去了咯,你才跑出來(lái)替我抱不平,你劉陽(yáng)可還真是一個(gè)馬后炮。

  給了劉陽(yáng)一個(gè)眼神自己體會(huì)之后,蔡澤文就沒(méi)有再理會(huì)他了,自個(gè)兒的拿起了語(yǔ)文書(shū)來(lái)看,他就想知道,老陳到底布置了啥作文,至于罰他去操場(chǎng)跑步十圈?

  

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