一年級一班教室之中。
一名看起來相當于普通人類八九十歲模樣的禿頂老者，左手持著金燦色的神杖，緩步走上了講臺。
他面相慈和，莊嚴得體，可以用老態(tài)龍鐘來形容，從表象上看應該是一位極為慈祥而柔和的老師。
只見他緩慢地伸出右手中指，往空中輕描淡寫的一指，一名正在埋頭開小差的男生，瞬間就從這教室之中飛將了出去。
整個教室頓時鴉雀無聲，仿佛講臺下面的學生都能聽到彼此的心跳聲。
這位老師兀自沒有說話，只見他左手仍持著神杖，而右手則在神玉制成的黑板上用神文寫上了六個大字‘修神理論基礎’。
他轉過身來，鄭重的說道：“同學們，想要別人尊重自己，就得先尊重別人。剛才那位同學，在我到來時開小差，就是對我的褻瀆，所以小施懲戒。”
如不是他開了尊口，恐怕在場學生都會以為來了個啞巴老師。
“鄙人姓皇，神皇的皇，名道是，來自神殿學院。
當聽到這位皇老師說他來自神殿學院時，整個教室的氣氛都有些不一樣了。
頓時變得嘈雜起來，可這嘈雜之聲剛響起不久，又有幾名高聲喧嘩的同學被一股神秘力量震飛了出去。
這一情景嚇得在場所有人，可以說是噤若寒蟬，幾名膽小的學生，身體都不自覺的顫抖起來。而此時的古星玄卻是巋然不動，氣定神閑。
“我說過，要想別人尊重自己，就得先尊重別人。發(fā)言前請舉手。否則，就得接受像剛才幾位同學一樣的懲罰?！被实朗浅v臺下強調著。
“今天我們學習修神的理論基礎。有問題的同學，稍后可以舉手發(fā)言?！?p> 說著，皇道是左手的神杖收進了身體里，然后繼續(xù)說道：“有哪位同學來說一說仙者與修神者的區(qū)別？大家可暢所欲言，不必拘禮！“
語畢，全體寂靜，仿佛還未從剛才的恐懼之中走出來，竟無人敢舉手。
看著這一切，皇道是只能在心里嘆道：“一群不學無術的學生，我這一嚇，竟無人敢......”
正當這位老師自以為是之時，講臺下面右側第三排之中，一名男學生高舉著右手，等待著他的示意。此人正是那古星玄。
皇道是隨即點頭示意，允許他起身，然后說道：
“好，總算是有一個，你先自我介紹一下，再回答提問也不遲?！?p> 古星玄向講臺方向躬身行禮，接著答道：“皇老師好，我叫古星玄。我以為仙者是破三三之劫，羽化后突破三維意識空間而得道。所謂道，指的是宇宙本源。仙者得其本源，經(jīng)開化之后，可成就真神，而真神就是初級的修神者。修神者為掌握宇宙原力的真神，然后再向更高維的空間突破，總共十二維，超過十二維以后可以與整個宇宙融為一體，宇宙即是神，神則是宇宙。仙與神本屬一源，都是源于原始神，只是層次不同。神創(chuàng)造了仙，但仙又在反哺著神?！?p> 此時的古星玄，可謂是口若懸河，不僅讓臺下學生目瞪口呆，就連剛剛自以為是的皇道是也是不禁在心里贊嘆，
“真是不錯的年輕人，我雖然也明白其中道理，但也講不了如此通透啊，就是不知此人神體如何，如果是上等神體，自有一翻作為啊?！?p> 從他內心的想法來看，古星玄的回答還是讓他極為滿意的。
“嗯，回答得不錯，大家給這位同學掌聲?！?p> 看著剛才如此嚴厲的老師，讓給這位同學掌聲，教室里也總算是有了些祥和之氣，頓時掌聲雷動。
實際上真正聽懂古星玄這段話的學生寥寥無幾，只因緊張情緒得到釋放而奮力鼓掌。
“還有沒有其它回答？”
只見教室中間一名白裙少女高舉著右手。
“好，那也請這位同學自我介紹后再回答?！?p> 這白裙少女正是那白梨花，之前神技場上的仇怨算是和這古星玄結下了。
“我叫白梨花，來自中殿。我認為他說得不對，神就是神，我們和仙者也并非同源，他們只是一群卑賤的奴婢罷了，但是我覺得他說有一句話是對的，那就是神創(chuàng)造了仙者，所以仙.......”
“滾出去。”
只聽得那皇道是怒喝了一聲。
還沒等這白梨花說完，也不知這皇老師用了什么奇妙的力量，竟然發(fā)現(xiàn)不了他神息的釋放。
在頃刻之間白梨花就被掃出教室外的千米之外。
坐在座位上的唐羽卻有些心疼起位白梨花來，可他又敢有任何反應，他在想下課之后定要去看看那位，多安慰下她。
話說先前那幾位也就只是被震出百米而已，他們幾乎都是初階修神者，從百米之外飛回也只是瞬間，只是在門外候著不敢進來，自覺地在罰站著。
“你們幾位在外面站著的，都進來上課！”
聽得這皇老師命令式的口吻，那幾位自己罰站的也都相繼打著哆嗦回到了座位，端正的坐著，這次竟連頭都不敢低下去。
“好，我們接下來來講這修神者的層次的劃分。有哪位同學知道修神者的幾個大階段?。俊?p> 皇老師若無其事的繼續(xù)講著他的課，仿佛剛才的事并沒有發(fā)生過一樣。
此時還在擔心白梨花的唐羽忽地舉起了手，而他真正的想法是給老師留下好印象，否則還不一定是否能按時下課，不能按時下課，也就自然不能立即去見那位。
唐羽被授意后起身，朝著講臺方向深深的鞠了一躬。
“大家好！我叫唐羽。我目前神階是神兵二階，神息中品。修神者的第一個入門神階叫神兵，神兵一階升至神兵九階，經(jīng)過神息的升華可升為神士。從神兵到神士的九個小階段，稱之為小階，而神兵到神士稱之為大階。以此類推，后面大階是神執(zhí)、神將、神王、神候、神皇、神帝、大神帝。除此之外每個大階對應的神息也有品階之分，分別是：下品、中品、上品、神品。”
當他回答完之后，又小心翼翼地鞠了躬，在被允許的情況下坐了下來。
“不錯嘛，誰說咱們一班最差的班?我看未必。比如......”
臺上的正說著，班級最后的有一位壯漢舉起了雙手，此人正是藍黎。
“那就請后面那位舉手同學提問。”皇道是說道。
“我......我叫藍黎，來自藍氏一族。皇老師您能不能給同學們講講神殿學院啊。”
這有些呆傻的藍黎似乎也感覺到了剛才老師暴怒，很可能是因那白梨花自恃身份的原因。
他看到唐羽和古星玄介紹自己時并沒有自報殿級，也就效仿起來，別說還真管用，這皇道是似乎并沒有對他突兀的提問產生反感，反而是顯得有些樂意。
“好，這位藍黎同學很勇敢嘛，這個神殿學院的一些問題涉及到神殿機密，此次調我來，也是因為神殿極其重視圣神城修神學院的建設。所以你的問題，我們后續(xù)再聊，請這位同學先坐下?！?p> 這位皇道是，暗暗地松了口氣，總算是應付了下來。
因為一旦談及神殿學院，就少不了要說他自己的事。他并不想讓學生知道，實際上是得罪了神主，才被貶到此處的。
這皇道是本是屬于神皇階段的神品強者，地位是上殿上神，任教于神殿學院。前不久他被任命去教神殿神主的孫子萬千機的修神理論。
由于這萬千機自恃身份，有些不把他放在眼里。于是出手好好教訓了神主的孫子一翻，還好畢竟對方只是小孩，給了他一些辯解的空間，神主才免了他死罪，貶到這修神學院來了。