圣城修神學(xué)院一年級(jí)一班全班六十一人，加上兩位老師，共計(jì)六十三人，飛行在茫茫的陸地上空。
這蓬萊國(guó)實(shí)在是太大了，占到了整個(gè)豢仙神陸的陸地面積的三分之一。
連綿起伏的山脈，是如此的無(wú)窮無(wú)盡，山中原始森林散發(fā)的神靈之息竟然在萬(wàn)米的高空之中也能感受得到，而這高空之下偶爾還能聽(tīng)到修神獸的靈吼，這讓旅途疲憊的學(xué)子得到些許撫慰。
說(shuō)起這修神獸，則是距今約兩億年（人界時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)）盤古大神族的首代大神帝孕育的本土生靈。
直到兩萬(wàn)年前（人界時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)）上一代大神帝為神獸同樣開啟了靈根，使得他們可以吸收這神靈之息開啟修神之路，但他們由于是獸體，所以修煉成神的速度比原來(lái)是人類的仙者要慢得多，因?yàn)槿祟惛咏谏癖旧淼捏w質(zhì)。
對(duì)于這區(qū)區(qū)兩百萬(wàn)公里的飛行路程，兩位老師只需片刻就能到達(dá)，就算他們前往其它更為遙遠(yuǎn)的修仙界，也不會(huì)太久，但是對(duì)于這些剛剛?cè)腴T修神的學(xué)子來(lái)說(shuō)，還是要費(fèi)些氣力。
只見(jiàn)兩位老師，飛在人群的背后，時(shí)而懸停，時(shí)而耳語(yǔ)，時(shí)而暢談，一路上是有說(shuō)有笑。
就當(dāng)眾路程行至約百萬(wàn)公里處，有同學(xué)在朝后方回看之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)兩名老師不見(jiàn)了蹤影。
“怎么回事？老師竟然不見(jiàn)了?！坝腥思泵暗?。
說(shuō)著，眾人朝后方看去，等待許久仍不見(jiàn)老師，然后又四周呼喊二位老師的名字，兀自是沒(méi)有反應(yīng)。
學(xué)生們開始慌張起來(lái)，場(chǎng)面頓時(shí)有些失控。
“等一等，大家不要著急，先在下面停下來(lái)修整，我們靜觀其變。”
古星玄身為班長(zhǎng)，及時(shí)地安慰著同學(xué)們。
“大家待在這里不要?jiǎng)樱胰トゾ蛠?lái)。”
隨即眾人，則在森林的一小塊空地上待命，而古星玄則去四下尋覓兩位老師去了。
良久，古星玄仍然未歸，眾人中有數(shù)人已經(jīng)開始慌張起來(lái)。
“怎么回事？班長(zhǎng)也不見(jiàn)了？”人群中傳來(lái)?yè)?dān)憂之聲。
見(jiàn)到眾人的慌張神色，藍(lán)小月安慰著說(shuō)道：“同學(xué)們，我以海神國(guó)公主的名義向大家保證不會(huì)有事，請(qǐng)大家先坐下來(lái)休息等候。”
“對(duì)，我們公主是誰(shuí)？她可是世間第二強(qiáng)者海神國(guó)皇主的女兒，誰(shuí)能把我們?cè)趺礃?”藍(lán)黎也附和著說(shuō)道。
經(jīng)過(guò)兩人的安慰，這才讓眾人安靜了下來(lái)，要知道他們按本星球標(biāo)準(zhǔn)都還只是小孩的心志。
過(guò)了許久，周圍變得越來(lái)越安靜時(shí)，眾人才又露出些許慌張的神色。
此時(shí)，只見(jiàn)高空飛過(guò)一只身形百米的九頭鶻鷹，是一種長(zhǎng)著九個(gè)鷹頭的生物。
它們?cè)谶@片大陸上極為常見(jiàn)，專以仙者、修神者、修神獸或者同類的腐爛尸體為食。
實(shí)際上正常情況下神與仙者是很難死亡的，壽命也是相對(duì)無(wú)限的，但像一萬(wàn)年前的大巨變也會(huì)有大量的神與仙者死亡。
正是那場(chǎng)巨變，讓以腐肉為食的九頭鶻鷹才大量繁殖。
雖然他們不是修神獸，對(duì)于神而言并不具備攻擊性，但是它的食腐肉的習(xí)性讓神都會(huì)覺(jué)得心里發(fā)毛。
又是過(guò)了許久，古星玄才回到人群當(dāng)中，這讓眾人也多了主心骨。
“星玄，找到二位老師了沒(méi)有？”藍(lán)小月問(wèn)道。
“暫時(shí)還沒(méi)有，不過(guò)大家不用擔(dān)心，我們能源足以讓我們撐很久，我們應(yīng)該是和二位老師走散了。老師應(yīng)該已經(jīng)在找我們了，我們先在原地不動(dòng)?！?p> 隨后他又拿出神息通訊器嘗試聯(lián)系古老師，可惜根本無(wú)法感應(yīng)到。
“唐羽，趕緊把星球的地圖拿來(lái)我看看?！?p> 接過(guò)唐羽遞過(guò)來(lái)地圖，他開始認(rèn)真的尋找著。
“嗯，不錯(cuò)，我們應(yīng)該在這里，蓬萊靈域?！?p> “什么？蓬萊靈域？”唐羽驚訝著說(shuō)道。
“怎么了唐羽？難道你知道這個(gè)地方？”古星玄急忙問(wèn)道。
唐羽目光有些呆滯，兩眼直直的盯著眼前。
“這個(gè)地方我父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，好像還有一個(gè)名字叫神之墓，就是說(shuō)神要誤入到這里也會(huì)成為他的墓地。難道兩位老師已經(jīng)......已經(jīng).....”
唐羽眼神已經(jīng)從剛才的呆滯轉(zhuǎn)為了驚恐之狀，連眼珠都差點(diǎn)蹦出瞳孔。
他這‘已經(jīng)’兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)明顯感覺(jué)有些顫抖，所有人都明白他想說(shuō)的是已經(jīng)遭遇不測(cè)了。
唐羽的講述讓身邊的伙伴又開始驚恐起來(lái)，場(chǎng)面又是一片嘈雜。
“大家安靜，別自己嚇自己，咋們兩位老師，一個(gè)是神候，一個(gè)是神皇。請(qǐng)問(wèn)這天下有幾個(gè)神候神皇？”古星玄沉聲說(shuō)著。
看著氣定神閑的班長(zhǎng)，大家也開始冷靜下來(lái)，所有人坐在一起圍成了圓圈。
“班長(zhǎng)，我們要不要跟著地圖繼續(xù)前進(jìn)？”劉豐問(wèn)道。
此時(shí)，藍(lán)小月站起身來(lái)，說(shuō)道：
“我覺(jué)得還是聽(tīng)班長(zhǎng)的，四個(gè)字，靜觀其變，沒(méi)有老師在就算到了九幽圣境，也無(wú)濟(jì)于事，更何況我們?cè)趺茨芷蚕聝晌焕蠋煟俊?p> 就在眾人談話的同時(shí)，古星玄已經(jīng)進(jìn)入了自己的思緒之中。
“這兩位老師怕是故意把我們丟在這里的，一個(gè)敢一進(jìn)門就體罰學(xué)生，另一個(gè)敢在萬(wàn)米高空把我扔下懸崖，他們還有什么做不出來(lái)的？?jī)晌怀?jí)強(qiáng)者能犯如此低級(jí)錯(cuò)誤把學(xué)生扔在這半途之中？這條線路他們不知道走了多少次？不知道哪里有危險(xiǎn)么？恐怕這考驗(yàn)已經(jīng)從這一刻開始了?！?p> 想到這里古星玄拍了拍手，吸引著同學(xué)們的注意。
他示意眾人圍得更緊密一些，然后鄭重地說(shuō)道：
“從始至終兩位老師都沒(méi)有給我們說(shuō)過(guò)，這個(gè)魔鬼訓(xùn)練課程究竟是什么？大家先聽(tīng)下我的分析?！?p> 說(shuō)著他就把剛才想到的全部說(shuō)與了眾人，同學(xué)方才悄然大悟。
“班長(zhǎng)不愧是班長(zhǎng)，你分析得太對(duì)了，這兩位老師一定是在考驗(yàn)我們。”
劉豐對(duì)這位班長(zhǎng)著實(shí)是有點(diǎn)佩服，從那天一招擊敗白梨花就成了他的崇拜者。
接著藍(lán)小月，唐羽等眾位同學(xué)無(wú)不對(duì)他稱贊連連。
“星玄，那既然是考驗(yàn)?zāi)俏覀儜?yīng)該怎么做呢？“藍(lán)小月問(wèn)道。
“我們現(xiàn)在還不知道兩位老師要考驗(yàn)我們什么？所以先等在這里吧，以靜制動(dòng)，說(shuō)不定兩位老師正看著我們呢？”
正在遠(yuǎn)處的兩位老師，聽(tīng)得這古星玄的一翻說(shuō)辭，我都不由得震顫了一下。
“我果然沒(méi)看錯(cuò)人，算塊料子，不過(guò)你這第一關(guān)未免太簡(jiǎn)單了些？看來(lái)應(yīng)該加點(diǎn)料才是?！被实朗茄哉Z(yǔ)中分明對(duì)古劍峰有些抱怨。
他認(rèn)為這樣簡(jiǎn)單的一關(guān)并不能鍛煉打磨這群學(xué)生。
古劍峰也是默然，然后點(diǎn)了下頭，說(shuō)道：“那就繼續(xù)吧?！?p> 倏然間，森林里的空地附近，響起了一個(gè)聲音......