第135章 啟航

　　華夏國的各種依然在快速進(jìn)行中，根據(jù)方笠和施雨清的估算，最終應(yīng)該有將近兩億人不愿意接受改造。

　　方笠打算等到華夏國全部完成改造完半年后，再給這兩億人一次機(jī)會(huì)，如果還是不愿意接受改造，那最后只能去未來成立的人類保護(hù)區(qū)了。

　　張新成給方笠傳聲：‘伊普波利特和約納斯要突破了?！?p>　　方笠馬上把這兩人帶到天樞峰，施雨清已經(jīng)布置好了陣法，方笠把突破的方法和注意事項(xiàng)也發(fā)給了兩個(gè)人，于是這兩人就在天樞峰完成了洗筋伐髓。

　　方笠讓他們回去后，鞏固幾天，同時(shí)讓張新成把伊普波利特和約納斯轉(zhuǎn)到天璇峰，繼續(xù)修煉。

　　幾天后，方笠讓他們觀察暗物質(zhì)，但是他們倆也看不見，于是方笠就把傳送陣的陣法和空間戒指以及用于遮蓋容顏的戒指，送給了兩個(gè)人并鼓勵(lì)他們繼續(xù)修煉。

　　方笠和施雨清再次來到“開拓者1號(hào)”，看見所有的人都在從事著自己的工作，生活區(qū)和辦公區(qū)的各種事務(wù)都井井有條。

　　陶莉莉把最近兩個(gè)月發(fā)生的事情和處理方法，給方笠匯報(bào)了一遍，并且說在這次的五十萬人里，已經(jīng)有很多人可以突破了，并把這些人的標(biāo)記發(fā)給了方笠。

　　方笠檢查后，就傳聲給這些人，讓他們暫時(shí)放下手里的工作，都集中到各區(qū)域的空地上，接下來這些人都收到了突破的功法和注意事項(xiàng)。

　　經(jīng)過痛苦的一天后，所有的人已經(jīng)能夠忍受神識(shí)刺激大腦的疼痛了，接下來就是繼續(xù)完成其他穴位的刺激，每個(gè)人突破的各種生理指標(biāo)，施雨清都全部記錄下來了。

　　這次突破的人，接近一萬人，而且絕大多數(shù)都是二十歲以下的孩子或者年輕人，方笠估計(jì)，在未來的一年里，這五十萬人的大部分都將突破進(jìn)入修煉的第一層。

　　方笠給陶莉莉說，等這些人大多數(shù)都突破以后，就可以準(zhǔn)備啟航了，正式開始探索太陽系。

　　然后陶莉莉他們?nèi)€(gè)人就開始了各種啟航前的準(zhǔn)備工作，同時(shí)通知各相關(guān)人員開始進(jìn)行準(zhǔn)備工作，包括各種緊急預(yù)案的制定和開展相關(guān)的各種演習(xí)。

　　預(yù)計(jì)一個(gè)月內(nèi)就可以全部準(zhǔn)備好，也正好與他們完成突破后進(jìn)入第一層的時(shí)間一致，方笠就把啟航的時(shí)間定在四月一日。

　　安排完這些事情后，方笠和施雨清來到了“開拓者2號(hào)”的建設(shè)現(xiàn)場，有了第一艘大型飛船的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，第二艘飛船的進(jìn)度非?？?，從開始施工到現(xiàn)在，已經(jīng)接近百分之三十的總進(jìn)度了。

　　方笠和施雨清準(zhǔn)備建設(shè)完“開拓者2號(hào)”后，就直接開始超大型飛船的建設(shè)，初步計(jì)劃建設(shè)一個(gè)長度超過一百公里，寬度超過三十公里的飛船。

　　獲得月球的傳承后，方笠和施雨清一直在努力研究暗能量的使用和轉(zhuǎn)化，最近終于有一些突破了。

　　施雨清設(shè)計(jì)了一套陣法，可以通過特殊設(shè)計(jì)的暗物質(zhì)排列將暗能量匯聚起來，激發(fā)陣法后，會(huì)將匯聚的暗能量短時(shí)間釋放出來。

　　這個(gè)釋放出來的超級(jí)巨大的暗能量不會(huì)對現(xiàn)實(shí)世界造成影響，但是可以瞬間扭曲附近的空間。

　　這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓兩人興奮不已，既然可以扭曲空間，那如果做到完全可控的進(jìn)行空間扭曲，是不是可以實(shí)現(xiàn)超遠(yuǎn)距離的傳送，或者短時(shí)間進(jìn)入理論上存在的四維空間。

　　這個(gè)想法，來源于從月球獲得的傳承，其中幾種傳送陣的陣法就是使用了空間折疊的技術(shù)，如果使用這些傳送陣就會(huì)產(chǎn)生幾乎微不可查的空間扭曲。

　　兩人就不停地嘗試，使用不同強(qiáng)度的暗能量扭曲空間，同時(shí)把各種探測器投入到已經(jīng)扭曲的空間里，通過無數(shù)次的試驗(yàn)，兩人初步掌握了使用空間扭曲的技術(shù)，實(shí)現(xiàn)傳送和隱形的功能。

　　而且方笠通過試驗(yàn)也掌握了開啟空間扭曲和關(guān)閉空間扭曲的方法，甚至可以維持長時(shí)間的空間扭曲，但是長時(shí)間的空間扭曲，會(huì)造成時(shí)間的不穩(wěn)定。

　　具體的原理，兩人還沒有完全掌握，還需要更多的試驗(yàn)數(shù)據(jù)，才能把空間扭曲和時(shí)間不穩(wěn)定的關(guān)系找出了。

　　通過這種方式進(jìn)行傳送的功能，讓方笠和施雨清大開眼界，這種傳送完全不同于傳送陣，只需要將目的地的空間坐標(biāo)設(shè)置好，扭曲空間以后，就會(huì)被傳送過去，整個(gè)傳送過程是完全可見的，雖然看見的都是扭曲的光線和景色，但是每個(gè)人都能看見自己被傳送的過程。

　　現(xiàn)在這種傳送的缺點(diǎn)就是無法預(yù)知這個(gè)扭曲空間消失的時(shí)間，經(jīng)常是傳送完成了，這個(gè)扭曲空間依然還在，無法主動(dòng)關(guān)閉。

　　同樣也可以將各種物質(zhì)通過這種方式轉(zhuǎn)化成暗能量，完全消失在宇宙中，方笠隱隱約約覺得自己有可能抓住了暗物質(zhì)、暗能量、現(xiàn)實(shí)物質(zhì)和能量之間的轉(zhuǎn)化方式。

　　由于兩人估算了一下完全解開這些秘密需要的時(shí)間，就立刻放棄了，以他們的計(jì)算速度，需要上千年不間斷的運(yùn)算，才可以基本解開。

　　兩人想著等到有合適的機(jī)會(huì)，再進(jìn)行這些計(jì)算。

　　很快就到了四月一日，方笠邀請領(lǐng)導(dǎo)一起來觀看“開拓者1號(hào)”的啟航，同時(shí)把正在修煉的所有超過十八歲的人，全部帶到了火星軌道上。

　　為了安全，方笠并沒有安排前來參觀的人進(jìn)入飛船，而是在離“開拓者1號(hào)”十公里以外，設(shè)置了一些防護(hù)罩，加上領(lǐng)導(dǎo)帶來的幾十人，總共超過五百人分別在這些防護(hù)罩里，觀看飛船的啟航。

　　這五百多人，只有少數(shù)幾個(gè)人見過“開拓者1號(hào)”飛船，當(dāng)真正站在飛船面前的時(shí)候，大家全都震驚了。

　　雖然距離十公里，視覺沖擊會(huì)小一些，但是當(dāng)大家看見如此龐然大物出現(xiàn)在眼前的時(shí)候，壓抑感還是不由自主地從心底浮現(xiàn)出來。

　　當(dāng)所有人的腦海里同步顯示著飛船內(nèi)部的一些畫面時(shí)，大家才深深感到了整個(gè)飛船有多復(fù)雜，需要考慮的有多詳細(xì)。

　　方笠和施雨清，帶著果果進(jìn)入了飛船的控制室，張新成和林楠帶著其他人在火星軌道上看護(hù)著前來觀看啟航的五百多人。

　　校正完星圖后，“開拓者1號(hào)”啟動(dòng)反重力引擎，慢慢離開了停泊平臺(tái)，開始慢慢加速，飛向第一個(gè)目的地-木星。

　　所有參加觀看的人，都被這艘飛船起航時(shí)的加速所吸引，短短的幾分鐘之后，人們已經(jīng)看不見飛船了，在火星軌道上的人，都還在聚精會(huì)神的看著飛船傳回來的畫面。

　　這時(shí)候，張新成傳聲給所有的人，這次觀看到此結(jié)束，然后把所有人送回了各自原來的地方。

　　而此時(shí)在飛船里每個(gè)人的腦海里開始顯示飛船的速度和飛船周圍的景象，當(dāng)飛船速度達(dá)到二十萬公里的時(shí)候。

　　所有的人，全部都就近把自己固定在合適的地方，從開始啟動(dòng)、加速到穩(wěn)定飛行，需要將近數(shù)天的時(shí)間，才可以將整個(gè)飛船加速到二十萬公里每秒。

　　在整個(gè)的加速過程中，由于平時(shí)的刻苦修煉，沒有任何人感覺到不適，而且大家都在歡樂輕松的氣氛中度過了加速過程。

　　每個(gè)人都看著電視里或者從腦海里接收著外部的各種信號(hào)，自由選擇觀看的角度和方向，

　　接著又經(jīng)過了數(shù)天的穩(wěn)定飛行，飛船開始減速，此時(shí)，巨大的木星就出現(xiàn)在所有人的面前。

　　方笠在飛船上通知所有人，木星已經(jīng)到了，大家可以按照計(jì)劃開始探索木星及其衛(wèi)星，所需的探測器和無人飛船，由各探索小組申請后自行使用。

　　聽到方笠說已經(jīng)抵達(dá)木星后，幾乎所有的人都還沉浸在飛行的樂趣中，再次聽到通知后，各自馬上反應(yīng)過來，開始按照預(yù)定的計(jì)劃進(jìn)行各個(gè)小組的科考任務(wù)。

　　方笠告訴了陶莉莉，他會(huì)不定時(shí)回到飛船，日常工作就按照預(yù)定的計(jì)劃執(zhí)行，有任何事情就隨時(shí)聯(lián)系，然后就和施雨清、果果傳送回到了天樞峰。

　　這次果果從上飛船，一直到回來，都沒有打擾方笠和工作，等回到天樞峰后，果果馬上開始提問了：“爸爸媽媽，果果最近已經(jīng)學(xué)完了所有的高中課程，這次有個(gè)問題要問問你們?！?p>　　“太好了，果果學(xué)習(xí)的速度真快，說吧，果果有什么問題？”施雨清及時(shí)夸獎(jiǎng)了果果努力學(xué)習(xí)的勁頭。

　　“果果知道飛船是要飛出太陽系的，那為什么要先去木星呢？”

　　“是這樣的，雖然我們可以直接駕駛飛船飛出太陽系，但是我們現(xiàn)在對整個(gè)太陽系內(nèi)部還不是非常了解呢。

　　這次邊向太陽系以外飛，同時(shí)也把每個(gè)行星都探索清楚，還有也要在這些行星附近投放很多的傳送陣。

　　而且這樣先開始探索太陽系的行星，也是為以后飛出太陽系探索其他的行星積累經(jīng)驗(yàn)。

　　這樣以后再起飛的飛船，就可以直接飛出太陽系了，就不需要再探索太陽系的行星了。

　　這樣解釋，果果明白了嗎？”

　　“基本明白了，是不是就像爸爸說的，要想跑，就要先學(xué)會(huì)走路。”

　　“對，果果理解的非常對?！?p>　　“果果通過學(xué)習(xí)這些高中知識(shí)，也明白了很多以前不知道的東西，果果還要繼續(xù)學(xué)習(xí)以后的知識(shí)，爭取自己也駕駛飛船去探索別的星系。”

　　“好呀，過一段時(shí)間等果果學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，媽媽帶你去造飛船，等果果學(xué)會(huì)造飛船以后，就可以自己設(shè)計(jì)自己喜歡的飛船了?！?p>　　張林梓從遠(yuǎn)處飛過來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就說：“果果，我也要學(xué)造飛船?！?p>