“除草的那個人估計是除草機(jī)的聲音太大，沒有理我。用剪刀修建樹枝的那個人想看傻子一樣的看了我一眼說‘太冒尖了就顯得不整齊，不好看！當(dāng)然要修掉?！?p> “我覺得奇怪，于是又問‘為什么要依照底下難看的老樹葉去修建新枝，而不根據(jù)上面的好看的嫩枝綠葉去修建下面的老葉、爛葉？’”
“你猜那人又是怎么說的？”岳文書知道宋玨不會搭理他，他只是想用這個互動來說明他不是在自言自語。
在看到宋玨視線投向旁邊的打理過的常青樹之后，便繼續(xù)說道：“那個人盯著我看了又看，最后說了這么一句‘你們這些教書先生，真是站著說話不嫌腰疼。從來都是按照成了形的形狀去修剪，還第一次聽說要根據(jù)不成形狀的地方去修剪這些。按照已經(jīng)成形了的樣子去修建多方便啊！一棵樹我左邊一刀，右邊一刀，上面再來兩刀，三兩下就可以完事。要是按照你說的我一天也弄不了幾棵，那多費(fèi)事！’”
“他說他是第一次聽到這樣的問題，我當(dāng)時差點兒就說出了我也是第一次聽到想要培養(yǎng)每一條新生命原來是一件費(fèi)事的話。”
“那棵樹不會死！”
“但冒出來的那截樹枝死了！”
“它只是離開了那棵樹。”
“蘇茌也只是離開了他成長的地方?！?p> 宋玨驚詫地看了岳文書。
這是岳文書第一次見到宋玨臉上露出多余的表情，有些得意，“我知道你在想什么！你想說被剪下來的枝條會換一種方式活下去，就像死去的人其實也不過是換了一個地方繼續(xù)生活。對嗎？”
“那不是我該考慮的，也不是樹該考慮的?！?p> “你不考慮，樹也不考慮，但總得有人考慮——那些不得不離開的，他們會不會因為思念再找回去？時過境遷，樹長大了，傷口也合上了，甚至從旁邊冒出了新的枝條，但終究不是最初的那一條。你不覺得……這是一種遺憾嗎？”
“這也不是我需要考慮的問題?！?p> 聽著宋玨不帶絲毫感情的話，岳文書有些生氣。
操場那邊傳來了校長生氣的怒吼：“還不快點站好！”
宋玨若有所思地瞥了岳文書一眼，沒再說話。
操場上的嘈雜聲漸漸降低了下來，岳文書像是因為宋玨的回答陷入了某種思緒中，長嘆一聲道：“也是！你這年紀(jì)應(yīng)該還沒有感受過真正的遺憾是什么滋味？”
“遺憾滋生遺憾。遺憾除了用來化作春泥變成養(yǎng)料以外，沒有任何益處?！?p> 宋玨不帶感情的話差點把岳文書氣得背過頭去，“養(yǎng)料自有養(yǎng)料提供，憑什么還要拿遺憾來充作養(yǎng)料？”
“什么是養(yǎng)料？”
岳文書愣了一瞬，跟著察覺到了他的失態(tài)，深吸了一口氣，恢復(fù)到閑談的模樣，隨口應(yīng)道說道：“那些被剪下來的嫩枝綠葉已經(jīng)夠慘了，還要拿它們來做養(yǎng)料。你不覺得太殘忍了嗎？”
“如果按照你的想法不做修剪，那樹根的養(yǎng)分豈不全都是來自大地？沒有一絲回報，只是一味地豪奪。”
一而再，再而三的從宋玨這里碰到釘子，岳文書氣得笑了起來。
“你到底是誰？你不是宋祁的弟弟嗎？我怎么感覺你和謙遜的宋家人一點兒都不像?！?p> “你不是做過調(diào)查嗎？”
“我可沒有調(diào)查過你，也沒有調(diào)查過任何一個人。調(diào)查學(xué)生的事都是學(xué)校做的。學(xué)校想要對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，教好每一個學(xué)生，就得了解每一位學(xué)生的情況。我對你們的基礎(chǔ)認(rèn)識都是來自學(xué)校，是學(xué)校直接傳達(dá)給我的。”
“傳達(dá)關(guān)于我的消息學(xué)校是怎么給你的？”
“你的資料是今天早上臨時通知的我?！闭f到這兒，岳文書想起了今天臨到上課前收到的資料以及在課堂上收到的信息，忍不住抱怨道，“今天出了好幾個臨時通知！真不知道這幫人一個個的是不是閑得太久了？好不容易等到開學(xué)了，結(jié)果一個個做的丟三落四，不是少了這個就是忘了那個，沒一套資料齊全的?！?p> “所以我知道你是宋祁的弟弟也是今天早上才知道的。為了這事我還給你哥打過確認(rèn)電話。因為我教你哥的時候沒聽說宋家還有一個兒子?！?p> “我哥把我的情況全都告訴你了？”
“我問他，他能不說嗎？你哥說你從小就被送回了老家，直到上初中的時候又才被送回城里的。”岳文書一邊說著一邊觀察宋玨的反應(yīng)，話鋒一轉(zhuǎn)道，“這話雖然說得通，但卻站不住腳。因為你要是初中就來了城里，學(xué)校這邊是可以查到你在城里讀初中的記錄的?！?p> 話說到這兒，岳文書見宋玨還是沒有特別的反應(yīng)，忍不住問道：“你怎么一點兒反應(yīng)也沒有？我可是在懷疑的來歷?！?p> “你當(dāng)宋家的人都是傻的？”
收到回應(yīng)，岳文書情緒變得高漲了些，“出于私心我倒是真心希望你不是宋家的人！”
“你的計劃里只要沒有我，我就對你不會產(chǎn)生影響?！?p> “計劃？什么計劃？”岳文書驚詫地看了宋玨一眼。
“讓我們順利畢業(yè)的教學(xué)計劃?！?p> “呵~這倒是！”岳文書順著笑道，“那……還沒來報道的時遠(yuǎn)呢？你覺得他會影響我的教學(xué)計劃嗎?”
“你的計劃里要是沒有他，他也不會對你產(chǎn)生什么影響?！?p> 岳文書聽到這話搖了搖頭，“難吶！我原本以為可以輕輕松松地帶到畢業(yè)，但接二連三的意外說明某個地方出現(xiàn)了紕漏。想要順利畢業(yè)，并不容易啊！”
兩人說著說著就來到了通往大操場的階梯邊上，看著底下黑壓壓的一群人，岳文書問道：“你知道他們都來自哪兒嗎？”
“各個地方。”
“為了學(xué)習(xí)知識，不管哪兒的人都能集聚起來。要是知識能夠不管哪兒都能自己主動地傳到人的腦子里，那該多好？”岳文書意味深長地看著宋玨說道。
結(jié)果，宋玨卻一點兒反應(yīng)也沒有，只問道：“你的話要是說完了，我就下去集合了?！?p> “一起過去?！痹牢臅隽艘粋€邀請的手勢，當(dāng)先一步朝自己的班級區(qū)域走了過去。