第二章 武魂覺(jué)醒前的修煉
不一會(huì)，考核開(kāi)始了。
第一個(gè)測(cè)試測(cè)的是孩子們修煉的劍法招式。隨著大長(zhǎng)老石林的宣布，一群孩子在演武臺(tái)上開(kāi)始比劃。
石青云他們修煉的那是石部落傳承下來(lái)的一部劍法，名叫劍法基礎(chǔ)十三勢(shì)。劍法包括抽、帶、提、格、擊、刺，點(diǎn)、崩、攪、壓、劈、截、洗十三個(gè)基礎(chǔ)動(dòng)作。
石青云拿劍，起勢(shì)之后慢慢的開(kāi)始舞劍。時(shí)而前刺，時(shí)而回轉(zhuǎn)。石青云抽劍時(shí)穩(wěn)、勻、沉、綿；帶劍時(shí)沉、黏、連、利；提劍時(shí)輕、靈、順、柔；刺劍時(shí)勁達(dá)劍尖，意透劍尖，迅猛、透徹。
看著石青云的劍法，石林長(zhǎng)老摸摸胡子漏出滿意的微笑，心中想到：不愧是三弟的兒子。轉(zhuǎn)眼看看其他人，能夠完整比劃完一整套劍法的人只有三五個(gè)。
隨著一聲鐘響，石林看著一群孩子道：“好了，好了?？纯茨銈円粋€(gè)個(gè)，一部好好的劍法被你們練的亂七八糟。你們應(yīng)該好好相青云學(xué)學(xué)，他練的那才叫劍法?！?p> 讓后石林伸手指了幾個(gè)小孩，而被他指到的孩子都滿臉愁容。
看著這群孩子，石林繼續(xù)道：“你們這群兔崽子，魂師的世界充滿了殘酷雖然我們平易近人，但我們不能弱小，明白嗎，被我點(diǎn)到的下午加練。”
然后就是力量，速度，敏捷的測(cè)試。
力量測(cè)的是舉重，石林帶這孩子們來(lái)到一堵石墻前，石墻前放滿了大小不一的石鼎。石林走到第二巨大的刻有一萬(wàn)斤重量的石鼎前，抱住石鼎用力一舉，一個(gè)成年人高的石鼎在石林沒(méi)有開(kāi)武魂的情況下被舉起。
在一起孩子的震驚中，石林輕輕的將石鼎放下，接著道：“好了，找一個(gè)你們可以承受的石鼎舉起來(lái)，告訴我你們的成績(jī)?！?p> 石青云看著這一切，心中震驚，這就是魂斗羅的強(qiáng)大嗎？那神又該怎么強(qiáng)大？心中要成神、成為一代強(qiáng)者的信念更加堅(jiān)定。
石青云雖然感覺(jué)自己的力量很大，可卻沒(méi)有一個(gè)具體的認(rèn)知。看著到處擺滿的石鼎，石青云挑了一個(gè)50斤重的，打算試試能不能舉起。
運(yùn)轉(zhuǎn)呼吸之法，石青云用力上提，感覺(jué)一下沒(méi)有想象的重量，還很是輕松。放下五十斤的石鼎，石青云走到一百斤石鼎前，在所有人差異的目光中運(yùn)轉(zhuǎn)呼吸法，舉起了一百斤石鼎。
石青云發(fā)下石鼎大口呼吸，渾身沒(méi)勁。而其他人也是一片震驚，石青云才四歲?。?p> “小叔厲害”不知誰(shuí)喊了一聲，所有人開(kāi)始為石青云慶賀。石林來(lái)到石青云旁邊顛了顛石青云剛才舉起的石鼎，臉上的震驚不散。
“青云你是怎么做到的？一百斤可是只有一個(gè)強(qiáng)壯的普通成年人才能舉起的重量，你武魂還沒(méi)有覺(jué)醒，你怎么做到的?！笔旨?dòng)問(wèn)到。
石青云摸摸頭道：“我也不是很清楚，我就是在平常鍛煉身體時(shí)使用部落的呼吸法。然后就是多吃肉，多吃蔬菜?！?p> 石林聽(tīng)到石青云的話說(shuō)到：“你運(yùn)轉(zhuǎn)呼吸法給我看看?！笔嘣七\(yùn)轉(zhuǎn)呼吸法。而石林也將自己的武魂釋放，不過(guò)石林沒(méi)有釋放出武魂的氣勢(shì)，在武魂的幫助下石林感受著石青云的變化，當(dāng)感受到絲絲縷縷的魂力進(jìn)入石青云體內(nèi)。
石林原本的震驚轉(zhuǎn)移了，“呼吸法第二層：引氣入體，通過(guò)呼吸控制身體吸收天地的魂力?！?p> 平復(fù)了一下心情，石林收了武魂，拍拍石青云道：“可以了，青云你真是一個(gè)天才，如果你六歲可以覺(jué)醒一個(gè)好的武魂，你的未來(lái)一定不可限量?！?p> 石林看了看其他的孩子，石甲四十斤，石芳三十五斤，其他的孩子二三十斤。
“雖然你們差青云很多，但不要放棄，努力修煉你們也可以追上青云的”看著原本深受打擊的孩子臉上又充滿斗志，石林欣慰的笑了笑。
接下來(lái)的測(cè)試是關(guān)于速度的測(cè)試，不過(guò)毫無(wú)疑問(wèn)的是石青云在辭取得了第一的成績(jī)。
午飯前一個(gè)小時(shí)，石林開(kāi)始了最后一個(gè)測(cè)試，關(guān)于孩子們敏捷的測(cè)試。測(cè)試項(xiàng)目很簡(jiǎn)單，就是爬樹(shù)在下來(lái)。
來(lái)到演武廣場(chǎng)的東面，兩棵古樹(shù)矗立在這里，他們的樹(shù)枝連在一起，形成了一個(gè)四五層樓高籃球場(chǎng)大小的樹(shù)冠。
石林站在樹(shù)下看著這群熊孩子說(shuō)到：“這次測(cè)試很簡(jiǎn)單，從左邊的樹(shù)上去，從右邊的樹(shù)下來(lái)。不過(guò)我還有一些要求：一，不可以沿著主干走；二，不可以主枝走；三，所有人單獨(dú)行動(dòng)；四，必須在左邊樹(shù)梢露頭、右邊的樹(shù)梢也露頭?！?p> 石林大長(zhǎng)老剛說(shuō)完，一個(gè)有點(diǎn)干瘦的小孩立刻提問(wèn)：“大爺爺，不走主干我們?cè)趺瓷先グ?？?p> “石猴，當(dāng)然是跳上去啊。從一層側(cè)枝跳到上一層側(cè)枝?！?p> 解釋完，石林讓所有人準(zhǔn)備，伴隨著一聲開(kāi)始，所有人跳上樹(shù)。石林釋放武魂，用魂力看著每一個(gè)人，防止有人作弊，有人從樹(shù)上掉下來(lái)受傷。
石青云跳上第一層，觀察樹(shù)枝之間的距離，判斷自己的跳躍距離。從一個(gè)側(cè)枝跳到另一個(gè)側(cè)枝，在樹(shù)枝連密的地方極速奔跑，同時(shí)避過(guò)那些透光的地方。
不一會(huì)來(lái)到樹(shù)冠外沿，樹(shù)葉遮蔽雙眼，同時(shí)這也是向上的通道，這里上下層的樹(shù)枝連在一起。感受腳下比自己手腕還小的樹(shù)枝，石青云力度小了點(diǎn)，當(dāng)依然很快，不一會(huì)就到了樹(shù)梢。
這時(shí)候石青云的小侄子、小侄女們已經(jīng)有人掉了下去，他們有的腳踩空，有的樹(shù)枝承受不住一起掉下來(lái)，有的跳躍時(shí)沒(méi)抓牢。
石林觀察著石青云有點(diǎn)懷疑，石青云在樹(shù)上甚至比猴子還有靈敏。
不一會(huì)石青云就長(zhǎng)在石林的面前，看著眼前的小孩石林將他抱起來(lái)：“大伯的小青云真是一個(gè)妖孽天才?！比缓髮⑺畔?，接著道：“你今天就早點(diǎn)回去吧，下面的修煉你不必參加了，回去將你的成績(jī)和老三說(shuō)說(shuō)，讓他高興高興。”
在同伴們羨慕的目光中石青云離開(kāi)演武場(chǎng)，走回家中。
推開(kāi)家門(mén)，家庭的溫馨鋪面而來(lái)。母親坐在靠窗的位置，她正在一針一線的縫制著衣服，陽(yáng)光照在她的臉上，充滿了和諧。
石花聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，看著石青云道：“小青云今天怎么回來(lái)的這么早？”
“媽媽?zhuān)裉煳覝y(cè)試第一名，大伯讓我先回來(lái)。爸爸去哪了??？”石青云回復(fù)道。
“才回來(lái)就問(wèn)你爸爸在哪里，怎么有什么事情不能和我說(shuō)？”石花假裝有些生氣道。
石青云急忙走到媽媽旁邊，抱住媽媽的胳膊委屈道：“當(dāng)然沒(méi)有啦！是我修煉有了些想法想讓爸爸看看?！?p> 石芳摸摸石青云的小腦袋：“你爸爸和你二叔他們?nèi)メ鳙C了，一會(huì)應(yīng)該就回來(lái)了。”
看著自己的孩子石花有點(diǎn)心疼道：“小青云，修煉講究勞逸結(jié)合，你要注意自己的身體，別太累了，明白嗎？”
石青云點(diǎn)點(diǎn)頭，在房間里走了一圈，趁媽媽不注意，一溜煙跑沒(méi)影了。感受到石青云離開(kāi)房子，石花搖搖頭，他倒是不擔(dān)心石青云玩樂(lè)，反而希望他多玩玩。石青云自從開(kāi)靈智后就對(duì)世界充滿了好奇，十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
石青云在可以修煉后更是對(duì)修煉充滿熱情。石山夫妻原本以為他慢慢熱情就會(huì)降下來(lái)，需要督促他修煉，可是石青云的修煉熱情反而與日俱增，甚至有了修煉小狂人的稱(chēng)號(hào)。
石青云再次來(lái)到了后山，每次大伯石林的訓(xùn)練結(jié)束他都來(lái)這里鍛煉自己。在不傷害自己身體的情況下，跑步，蹲起，引體向上等。然后就是修煉，練習(xí)劍法，呼吸法。
現(xiàn)在石青云依然在修煉這些，一招一式的基礎(chǔ)劍法他已經(jīng)練了上萬(wàn)次。他曾經(jīng)也想要一些頂級(jí)的劍法，不過(guò)石山告訴他頂級(jí)的劍法都是有成千上萬(wàn)的基礎(chǔ)劍法通過(guò)特殊方法組合，如果基礎(chǔ)劍法不牢固，是沒(méi)法發(fā)揮劍法威力的。
當(dāng)天晚上，石青云將自己領(lǐng)悟的《紫氣煉神術(shù)》告訴了父親，父親的臉上震驚的表情持續(xù)了半分鐘。父親讓自己保密后，沒(méi)有了新的指示。
時(shí)間照常走，石青云又繼續(xù)進(jìn)行著修煉。