第九十一章：小蝴蝶

　　一個上午的時間，宇智波佐助都在默默觀察涼介。

　　而對于身旁有這么一個人，像是偷窺狂一樣，涼介的內(nèi)心毫無波動。

　　保持不搭理，也不主動招惹的態(tài)度。

　　比起有著冷靜思維，懂得隱藏自己的鳴人，宇智波佐助的性格在他的血脈影響下，明顯太過于情緒化，容易在沖動之下做些不理智的行為，甚至是變成一個瘋子。

　　他是一個不穩(wěn)定因素，所以涼介暫時不打算接觸。

　　再者，佐助提前畢業(yè)對他來說并不是一件好事。

　　根據(jù)白眼所看到的畫面，佐助提前畢業(yè)有一定幾率出現(xiàn)他對木葉產(chǎn)生復(fù)仇心態(tài)的路線。

　　而如果木葉遭到重創(chuàng)，毫無疑問會引起更大的連鎖反應(yīng)，比如曉組織的計劃很可能會提前展開。

　　大筒木輝夜要是因此提前破封的話，還是比較棘手的，所以涼介不打算插手宇智波佐助的任何事情。

　　截止目前，維持穩(wěn)定的生活節(jié)奏，是涼介現(xiàn)如今修行的閑暇之余一直在做的。

　　他需要時間成長，而成長過程中，因為他這個人的出現(xiàn)，很可能很多事情都不會如同原來的時間線一樣，亦或者是提前發(fā)生。

　　這種情況即使是涼介小心翼翼，盡力不影響任何人，也沒有辦法做到讓一切都跟原來一樣。

　　命運，雖然借助白眼可以看到。

　　但命運，是捉摸不透的。

　　就像是有個人本來可以在某個對的地方，遇見自己的未來妻子，但卻因為涼介的出現(xiàn)，無法在對的時間，遇到對的人。

　　從而，他娶了一個本不該在他命運線里的妻子。

　　本來，他應(yīng)該有一個具備忍者天賦的孩子，但現(xiàn)如今，他的孩子卻習(xí)文棄武，夢想變成了成為一個商人。

　　或許這個事情一開始只是小事，只是一家人的事情。

　　但往后，等這個孩子長大了，真的成為了一名商人，而不是忍者，那這個事情就從小事，變成了一件有些重要的事情。

　　他的這個空缺，或許有人能補上，但又或許沒有人補上。

　　很可能，就因為這一次小小的改變。

　　在某一次戰(zhàn)爭中，就因為少了這么一位忍者，一場忍者的戰(zhàn)役出現(xiàn)了本不該出現(xiàn)的失誤，造成村子的落敗，緊接著，又是國家的滅亡，這個事情就變成了大事。

　　這便是一只小小蝴蝶煽動出來的后果，是為蝴蝶效應(yīng)。

　　對于這個情況，涼介深以為然。

　　要知道，他跟鳴人在開學(xué)之前從來沒有見過，但卻因為雛田做出了一些不該有的嘗試，與井野等人相熟，從而促使鳴人的性格發(fā)生改變。

　　這種小事的發(fā)生，是很難預(yù)料的。

　　所以，與其放任世界的進(jìn)程以一個不可預(yù)知的方向發(fā)展，涼介所作的便是主動出手，對于破壞了原本時間線的情況作出應(yīng)對，把握住大勢。

　　當(dāng)然，把紊亂的時間線大致把握在手中這件事情說困難，那肯定是必然的，但其實也不算是太難。

　　在情報上，涼介坐擁著這個世界原本時間線的發(fā)展進(jìn)程，知曉忍界很多不為人知的秘密。

　　在地位上，他又是日向宗室，掌握著日向這個千年大族構(gòu)建出來的龐大情報鏈，驅(qū)使著足以扳倒一個小忍村的力量。

　　而除了這些，最重要的當(dāng)然就是他本身的能力。

　　兩世為人，前世的涼介本就善于這些，而這一世在兩次蛻變下，他的思維反應(yīng)速度更加敏銳，構(gòu)建思考這些事情便也越來越輕松了。

　　在眾多因素的前提影響下，涼介把握住大勢發(fā)展不算難。

　　...

　　下午的課程，是實戰(zhàn)對練。

　　灼熱的陽光下，涼介他們整個班級的人都聚集在以平野為環(huán)境的修行場之內(nèi)。

　　而授課老師，是作為實習(xí)教師的中忍水木。

　　剛一集合，水木正準(zhǔn)備分配對練的名單，就聽見宇智波佐助忽然開口喊道：“水木老師，我申請與日向涼介進(jìn)行實戰(zhàn)對練?！?p>　　他冰冷的聲音在安靜集合的隊伍里極為響亮。

　　不少人都把目光放到了佐助身上，又接著放到?jīng)鼋樯砩希坪跏窃诓聹y他們兩個是不是有什么恩怨。

　　只能說是意料之中，聽到佐助的話語，涼介臉上并沒有任何變化，平淡開口，“抱歉水木老師，我可能需要拒絕這個提議?！?p>　　說著，他看向從上學(xué)以后就死盯著他的佐助，“我們?nèi)障虻膽?zhàn)法比較特殊，我申請與雛田對練，我們需要互相熟練彼此的柔拳法?！?p>　　佐助想要拿自己當(dāng)磨刀石。

　　這是涼介從一開始就意識到的事情。

　　或許是當(dāng)初與鳴人的一戰(zhàn)，讓宇智波佐助猜測到自己也在隱藏實力，所以死盯著自己不放。

　　今天不應(yīng)該來上學(xué)的。

　　涼介心中無奈的想著。

　　本是想久違的體驗一下學(xué)校的生活，但他實在沒想到宇智波佐助會盯上他。

　　“這樣的話……”

　　水木夾在兩人中間有些為難，他苦惱的撓了撓頭，“要不然你們兩個商量商量吧，又或者，你們?nèi)齻€一起對練?！?p>　　“剛好，你們班里因為漩渦鳴人提前畢業(yè)的關(guān)系，人數(shù)本來是不對等的。”

　　“現(xiàn)在你們?nèi)齻€對練的……”

　　“那算了，水木老師，你來做我的對手吧?！?p>　　死死的盯著涼介看了有一會兒，宇智波佐助最終放棄剛才的提議，把目光放到了水木身上，打斷了他本來想說的話語。

　　無法完成畢業(yè)考核，又沒有族人可以指導(dǎo)他，被死困在牢籠之中的佐助想要掙脫，只能尋求更加強大的對手。

　　因為學(xué)校的課程已經(jīng)沒有辦法讓他學(xué)到東西，與同學(xué)之間的實戰(zhàn)更沒有辦法讓他感到危機，所以他把目光放到可能有所隱藏的涼介身上，想要獲得壓力。

　　但現(xiàn)在，佐助明顯察覺到，對方是真的沒有心思跟他打。

　　這樣的情況，如果他硬要打一場，也沒有辦法激起對方的斗志。

　　既然如此，那還不如重新?lián)Q一個目標(biāo)。

　　以往教實戰(zhàn)課的中忍老師是個快退休的老家伙，他不好動手，但現(xiàn)在這個水木，看起來應(yīng)該有幾分實力。

　　如果能順利贏下他的話，或許有機會通過畢業(yè)考核。

　　“誒？！”

　　水木有些驚訝，用手指指著自己，“佐助同學(xué)是想要……挑戰(zhàn)我嗎？”

　　他的語氣好像有點不敢相信。

　　第一天當(dāng)老師就被自己的學(xué)生挑戰(zhàn)，這是一種什么體驗？

　　被小看了啊……

　　臉上雖然笑瞇瞇，但心中，水木已經(jīng)生氣起來。

　　他是一個內(nèi)心很高傲的人，這種被小看的感覺讓他很難受。