“人生平衡系統(tǒng)？”
“是的，就是衡量一個人從出生到死亡這個過程中，消耗的總量和創(chuàng)造價值的總量是否達到平衡的衡量系統(tǒng)，是社會對每一個個體人生價值的衡量體系?！?p> 陳博士的解釋非但沒有讓陳樂弄明白，反倒越來越糊涂了。他甚至不知道，要如何提出問題來了解這種系統(tǒng)，只是對這個世界的好奇心，卻是越來越濃厚。
一個沒有錢的社會，到底是怎樣做到的，又怎么運作？
在滿腦子的疑問中吃完這頓飯。
離開大食堂后，陳樂想起來似乎并未結(jié)賬，整個過程中也沒有服務(wù)員的身影，送餐都是由機器人進行的。
“我們好像忘了結(jié)賬了。”他提醒了一句。
陳博士扭頭看了看他。
“已經(jīng)結(jié)過了，點餐結(jié)束的那一刻就已經(jīng)自動記入平衡系統(tǒng)。”
“哈哈，這樣啊，倒是方便哈！”陳樂打了個哈哈。
回到屋里沒一會兒，就有兩個男人扛來了一張床，原本空曠的書房變得擁擠起來。這里以后將是陳樂的安身之所。
服務(wù)很周到，但是我們好像沒有叫人送床過來呀！他這樣想著。
……
陳博士有事出去了，像是去了某個圈子，臨走時將電視打開。
陳樂閑得無聊，只能這樣打發(fā)時間。原本已經(jīng)有已經(jīng)有些困意的身體，完全被好奇心取代了。
他拿著遙控器，來回的翻動著，想要對這個世界建立初步的了解。
將電視調(diào)到學(xué)習(xí)模式，跳出來的是一長串學(xué)科名，原本那個世界有的一樣不落，更有很多是從未聽說過的。
比如什么“社會動態(tài)學(xué)”，“生態(tài)平衡學(xué)”，“空間能量學(xué)”，“物質(zhì)關(guān)系學(xué)”，“宇宙生物學(xué)”，“真空動力學(xué)”，“人學(xué)”，“情緒因果學(xué)”等等。
隨意點開一個，里面都有一長串論文碼單，連續(xù)讀了兩篇，發(fā)現(xiàn)自己居然看不懂，陳樂頓時沒了興趣。
想要找些新聞看，這是了解這個世界最直接的手段。最后在廣場模式里找到一個實時資訊頻道。
點進去后，各種新聞咨詢陸續(xù)跳了出來，
……
火星基站接收到北斗方向外星文明的問候！
空間曲率引擎研發(fā)正在進入關(guān)鍵節(jié)點。
北美太空探索計劃即將進入倒計時。
世界一體化進程即將圓滿結(jié)束。
湮滅物質(zhì)的再分化過程取得重要進展。
人類壽命有望再一次延長！
太陽系在50年之內(nèi)可能進入一個不穩(wěn)定時空節(jié)點。
………
陳樂看著眼前每一條從眼前跳過的時事消息，久久說不出話來。
多么遙遠的話題。在已成為過去的那個世界，這些只存在于想象中的東西要即將變成現(xiàn)實了。
但這還不是給他最大震撼的，給他最大震撼的是一串時間，2153年4月28日，還有那些熟悉的地名。
他可以確定，這就是曾經(jīng)生活過的那個世界，只不過是130年后時空。
現(xiàn)在的人類壽命可以達到200歲，是否也意味著，還有他那個時代的人至今尚存于世。
他不知道自己錯過了什么，自己是幸運的還是不幸的！他有些后悔做了一個草率的決定，選擇成為一個膽小的現(xiàn)實的逃避者。
如果有臺電腦就好了，可以搜索一下這些年來到底發(fā)生了什么。
現(xiàn)在他還不會用這里的工具，像個原始人。在這個時代，他與文盲沒有什么區(qū)別。
同時陳樂也理解了陳博士那句話，“你們那個世界的知識太過有限，還需要從小學(xué)學(xué)起?！?p> 他第一次打心底開始渴望學(xué)習(xí)生涯的開啟，對于明天他滿懷期望。他迫切想要弄明白，100多年前那些看似無解的問題，是如何一步步被人類攻克的。
癌癥，現(xiàn)在還有嗎？長壽是如何實現(xiàn)的？戰(zhàn)爭是否又一次讓人類遭受荼毒？與自然的和諧相處如何深入人心？人的私欲是否已經(jīng)被戰(zhàn)勝？
有太多問題等著他去揭開答案。自己來到這個時代，是無意間出現(xiàn)的偶然性，還是騎牛老頭的刻意安排？他的目的又是什么呢？
他的大腦在不停的思考著，然而身體終究只是個七、八歲的孩子。困意慢慢泛了上來，他想在沙發(fā)上躺一會兒，不多久就沉沉的睡去了。
再次睜開眼睛時，已經(jīng)是第二日清晨。躺在自己書房的小床上，整個人慵懶不堪。
正想著再賴一會兒床時，陳博士走了進來。
“小懶蟲起床了！我得把你送到學(xué)校去，白天我有工作，下午回來時去接你。等你以后熟悉了這里的環(huán)境，就可以自己獨立活動了。沒什么問題吧？”她如是問道。
陳樂趕忙從床上爬起來。麻溜地穿上衣服，簡單的洗漱之后，兩人便上了路。
穿過走廊，來到昨天登記信息的大廳。在大廳的一角，乘電梯下到底層。
在這里，陳樂終于發(fā)現(xiàn)了一樣熟悉的東西——地鐵，雖然與那個年代有了很大差別。
十分鐘以后在B區(qū)下了車，然后乘電梯到達頂層，B10區(qū)。
陳樂注意到頂層的上面還有一層，是露天區(qū)，想來應(yīng)該是堡壘的頂部。
電梯外同樣是一個大廳，兩人來到前臺。
“小周，麻煩給這個孩子辦一下入學(xué)手續(xù)。”陳博士對前臺的工作人員說道。
“好的，博士！稍等片刻?！?p> 小周在桌面的顯示屏上敲擊了幾下。
“你站到這邊來！”他指著旁邊的信息識別系統(tǒng)對陳樂說道。
“通訊系統(tǒng)還未領(lǐng)取過是嗎？”他看向陳博士。
“是的，有勞你了?！标惒┦看鸬?。
“嗯，沒關(guān)系，稍等一下?！彼酒鹕韥?，走到后身后的小屋里，不一會兒拿著一個金屬環(huán)出來了，與陳博士手上戴的一模一樣，他自己手上也有一個。
陳樂注意到，每個人手上都有一個這種玩意兒，樣式幾乎一樣，只是顏色上會有一些區(qū)別。
接下來是各種繁瑣的信息錄入，通信系統(tǒng)也需要采集面部信息，身體信息，指紋信息等，同時還需要進行聯(lián)網(wǎng)處理。
過了好一會兒，才將金屬環(huán)遞到陳樂手上。
“自己設(shè)置一個密碼，最好容易記一些！這是除了你之外的其他人，能夠取下你手上通信環(huán)的唯一途徑。”這句話是對陳樂說的。
“好的，謝謝！”陳樂感激道。
這讓陳樂想起第一次買手機的情形，多少年前的事了，至今任歷歷在目！