七天已到，張校長病愈出院，我們?nèi)藦摹氨P星星際機場”出發(fā)，乘坐穿梭機返回地球。抵達L縣之后，我和師姐決定陪張校長做一件事：體檢。
走進縣醫(yī)院，首先來到譚醫(yī)生的候診室。
“張校長……你那天突然從醫(yī)院走了，省里來的專家白跑一趟。我四處找你，也沒有人知道你去了哪里。究竟怎么回事??？”譚醫(yī)生有一點點生氣，一點點埋怨。
“對不住，給你添麻煩了！”張校長微笑著，又看向我。
我明白，該我出馬了。
來醫(yī)院之前我們已經(jīng)商量過，這次來醫(yī)院，我將全權(quán)代理張校長發(fā)言，因為涉及到撒謊這種技術(shù)活，張校長既不擅長，也從情感上無法接受。
“譚醫(yī)生，這件事說出來難以置信，你千萬注意保密！”我看看門口，以防有人偷聽，接著朝師姐努努嘴。師姐深懂我心，立即關(guān)上門，還關(guān)上窗。
譚醫(yī)生見我們?nèi)绱松衩?，頓時有些緊張起來，并且滿懷熱切地期待我即將說出一個天大秘密。
“那天張校長躺在病床上，等省里來的專家下午給他動手術(shù)。就在這個關(guān)鍵時候，她做了一個夢。”我緩緩地說。
“什么夢？”譚醫(yī)生猴急地追問。
可我不猴急，因為我的故事需要現(xiàn)編。而現(xiàn)編一個符合邏輯的故事需要時間，于是我喝了一口水潤潤嗓子。
“咳咳……在夢里，一個自稱華佗的老頭走到張校長面前。他手把手教會張校長五禽戲，并讓她回家閉門練習(xí)7天。華佗說，只要張校長照辦，不僅可以根治她的18種疾病，還可返老還童！”我說。
我的故事講完，張校長和師姐看向我，似乎都很責(zé)怪我編造的故事過于離譜。譚醫(yī)生眉頭緊鎖地看向張校長，當(dāng)然是向她求證我的故事是否為真。
張校長是個受人尊重的老師，不愿撒謊，可此時此刻不得不配合我陣陣點頭。
譚醫(yī)生頓時看向我，雙眼閃爍著神光異彩：“然后呢？”
“然后……張校長果然離開醫(yī)院，在家閉門不出7天7夜。在這些日子里，她早中晚各一次五禽戲，并且忘記塵世間的一切喧囂，包括放不下的學(xué)校以及學(xué)生，完全做到了清心寡欲。然后，我們今天就來醫(yī)院體檢，想查一查華佗是否說謊?！?p> “嗯，如果做夢都可以當(dāng)真，如果五禽戲如此神奇，那么醫(yī)生這個職業(yè)早就不存在了?！弊T醫(yī)生冷冷地說完，起身打開門窗，接續(xù)接待病人。
從譚醫(yī)生候診室出來，我和師姐陪張校長去體檢。各種CT、X光、胸透、耳鼻喉、神經(jīng)內(nèi)外科……啥啥的，凡是縣醫(yī)院能做的檢查，我們都請張校長統(tǒng)統(tǒng)整了一遍。
我們不厭其煩的目標(biāo)只有一個，那就是讓張校長清清楚楚地曉得，她的全身器官已經(jīng)更換過，重獲新生的她身體棒棒噠。如果減少地溝油的攝入量，長命百歲只是小目標(biāo)。
幾天后，我們?nèi)吮е鞣N片子及體檢結(jié)果，出現(xiàn)在譚醫(yī)生的候診室。
那是一個充滿希望的星期五，譚醫(yī)生的臉上布滿周末已經(jīng)來臨的喜悅與期待?？僧?dāng)他一份一份檢查那些片子及體檢結(jié)果的時候，他的臉色漸漸變得深沉。
“張校長，你是不是拿錯片子了？”他目不轉(zhuǎn)睛地盯著其中一張胸透X光膠片，自言自語似的問。
“怎么啦，譚醫(yī)生？”張校長有些擔(dān)心地問。
“你原來有18種病，其中7種已經(jīng)到了晚期?？墒?，從這次體檢結(jié)果看，你現(xiàn)在不僅沒有任何病，而且各項指標(biāo)比年輕人還要好。這……怎么可能呢？”譚醫(yī)生翻來覆去地查看那些片子，簡直不敢相信自己的眼睛。
張校長卻滿臉興奮，握住我的手使勁搖晃：“小錢，我現(xiàn)在終于完全相信了你們！謝謝……”
“小鐘，謝謝……”她又握住師姐的手使勁搖晃，說：“小錢雖然矮了點，其實人不錯，我希望你考慮考慮他！”
“唉喲，張校長，您說什么呢！”師姐不好意思地跑出門去。
我朝師姐背影撇撇嘴，心想你就裝吧，早晚把你拿下！
小插曲結(jié)束，譚醫(yī)生盯著張校長：“張校長，難道華佗教你五禽戲的事，的確為真？”
“不然你怎么解釋這些CT、X光掃出來的片子？”我立即反問他。
“是啊，簡直是醫(yī)學(xué)奇跡！”譚醫(yī)生拿出紙筆，把張校長請到椅子上坐著：“張校長，跟我詳細(xì)說說，你夢中遇到華佗的經(jīng)過。注意，不要遺漏任何一個細(xì)節(jié)！”
張校長有些慌，向我投來求助眼神?？赡粗腋缮赌?，我可是見死不救的人。
“你們慢慢聊，我不多打擾。再見了，張校長！再見了，譚醫(yī)生！”我說完跑出譚醫(yī)生的候診室。
“小錢，你快回來！”張校長大聲呼喚我。
對不住，我已經(jīng)快馬加鞭地出了醫(yī)院，并攜帶師姐這位唯一家眷駕駛穿梭機返回老巢。
來到于教授公寓，看見她正在桌前欣賞一個新魚缸。魚缸一尺見方，一條5厘米長的魚正在缸中孤獨游泳。
我們進門，于教授沒有抬頭看一眼，似乎情緒不佳。我簡單匯報了此次任務(wù)的經(jīng)過，于教授仍舊盯著魚缸中的那條魚。
“你知道那是什么魚嗎？”她問。
“應(yīng)該不是美人魚。”我說。
“黑色食人魚。等它長大的時候，你會發(fā)現(xiàn)它體型強壯，眼睛飆紅，嘴的咬合力是自身體重的40倍。它們往往成群結(jié)隊，能在幾分鐘內(nèi)吃掉一頭野豬?！?p> “我不關(guān)心你是否吹牛，但我很想知道你為什么吹牛?！?p> “把砧板和菜刀拿來?！庇诮淌诜愿?。
“教授，難道您要切我手指？我剛才只是開個玩笑而已！”
“不能隨便開玩笑！”師姐湊在我耳旁，小聲嚇唬我。接著，她火速跑入廚房，拿來菜刀和砧板放在桌上。
于教授忽然抬頭盯著我，緩緩戴上一雙紅色橡皮手套。
“今天，我要給你上一課！”她說著，把手伸進魚缸撈起那條魚。
魚拼命掙扎，還使勁撕咬橡膠手套。但是，小魚終究被于教授按在砧板上。她朝小魚吹了一口氣，手起刀落，切開小魚之腹，并扣出內(nèi)臟。
然后，她在魚的周身抹了一層鹽，掛在陽臺的晾衣架上。
“就這樣，一條黑色食人魚成了一條咸魚。你從中悟出什么道理？”于教授問我。
“魚終將被人類做成咸魚？”
“再想想?！?p> “用小魚做咸魚比較好吃？”
“這條魚，原本可以長成很大一條黑色食人魚，在水中遨游馳騁，睜開血紅眼睛嚇退敵人，張開血盆大嘴吃掉它想吃的魚蝦?？墒牵绻谎b進魚缸，就算活著，其實已經(jīng)死了。”
“哦，我懂了，我們不應(yīng)該在魚缸養(yǎng)黑色食人魚。否則，根本養(yǎng)不活?！?p> “笨蛋！于教授的意思是，人絕對不能被某個東西束縛住。如果你被某個東西束縛住，就算你活著，其實已經(jīng)死了?！睅熃阌?xùn)斥我。
“過于玄妙?！蔽艺f。
“慢慢體會吧。不管是修煉超能，還是做人做事，道理都一樣。”于教授說。
但我沒有慢慢體會的時間，因為《忠奸名錄》上的任務(wù)貌似一個比一個麻煩。下一個目標(biāo)，名叫萊納德·科恩。《忠奸名錄》顯示，萊納德·科恩冒充醫(yī)生騙取病人錢財，如今躲在F洲A小鎮(zhèn)繼續(xù)招搖撞騙。于是，我和師姐駕駛穿梭機抵達目標(biāo)所在地。