21、我們都不想被歷史忘記
他可能以為我還沒有發(fā)現(xiàn)星星吧。
說起來一顆星真的好孤單,是誰制造了宇宙空洞,又是誰將空洞的空間折疊呢?沒有星星世界該是多么寂寞啊。
我腦海中有很多銀河的絕美照片,那是我的故鄉(xiāng),我試圖想像自己躺在我的母星上,眼前是燦爛閃爍的銀河,夏季大三角爭著對(duì)我擠眉弄眼。
我睡不著。
不知道是一顆星和星河這種強(qiáng)烈的對(duì)比,還是其他原因,我突然感覺有些悲傷。
其實(shí)我很少有悲傷的情緒,大多數(shù)時(shí)候我會(huì)用憤怒來代替悲傷,要知道,悲傷對(duì)于一個(gè)在深空執(zhí)行看似遙遙無期的簡單任務(wù)的探測器來說,太危險(xiǎn)了,很容易迷失自我的。
但是現(xiàn)在沒有什么事情可以讓我憤怒。我的“兒子”杜特在我不經(jīng)意間開啟了思考的大門,雖然他的思考方向可能完全不對(duì);我的女兒乖巧可愛(雖然有點(diǎn)纏人,什么時(shí)候要教會(huì)她和我適當(dāng)保持距離),今天還給我這個(gè)老父親清理了鱗片上的灰塵;還有這個(gè)村子的各位戈瑪星人也在一點(diǎn)點(diǎn)改變,戈瑪星的墜落應(yīng)該還要一些時(shí)間,但愿一切都來得及。
我決定今天就讓執(zhí)行體放空睡一覺,我的本體就再次在太空中探索有沒有可疑信號(hào),當(dāng)做是給自己給戈瑪星警戒了。
其實(shí)睡了沒多久,沙漏的沙子應(yīng)該還有一小半,外面就已經(jīng)人聲鼎沸了,沙池里早就沒有了杜特的身影。
我起身簡單收拾了一下自己。昨天他們已經(jīng)說過了,展覽的第一步就是參觀我的窩。
我想也是,逛個(gè)超市還有寄存柜呢,她們要先把送給我紀(jì)念館的東西放到我家里,拎著大包小包逛展覽不方便,格調(diào)也不高雅。
我自己沒有什么東西好收拾的,就是把昨天杜特吃的瓜果皮收拾一下準(zhǔn)備扔出去。
走到門口,我沒能出得去,被拎著各種東西的鄉(xiāng)親們拉著坐到了會(huì)客室的凳子上。
“奧布澤維,之前杜特他們就說我們自己可以放喜歡的和你有關(guān)的東西到你家里,這是我喜歡的掛毯,你看我編織的是你和小時(shí)候的杜特,你寫好名字我就去掛上,位置我都看好了。”說話的是杜特的媽媽,艾格莎女士。
“好的。”
據(jù)桑切斯說,之前她們準(zhǔn)備展覽品的時(shí)候就已經(jīng)很多人對(duì)文字感興趣了,看著他們寫寫畫畫,不過沒有人敢嘗試。在得知他們可以在我的幫助下在紀(jì)念品上留下自己的名字的時(shí)候,大家都很興奮。
當(dāng)然,我也不反對(duì)他們的這個(gè)點(diǎn)子,沒有什么東西或者武器能夠?qū)⑽宜查g擊斃,如果有,那肯定是比整個(gè)拉尼亞凱亞超星系團(tuán)文明聯(lián)盟所有成員級(jí)別還要高的文明,要真是那樣,我逃跑也沒有價(jià)值。
大家看我拿起了筆、蘸上了顏料頓時(shí)就都安靜了下來,都有些擔(dān)憂的看著我寫上名字。
我給杜特媽媽寫好名字,大家顯然松了一口氣,臉上輕松了許多。
“我給你帶了我最喜歡的吃的。不用寫我名字的,我是尼斯。”一個(gè)年紀(jì)很大的有些靦腆的老男人將一大盆吃的放到我面前,“吃的就不寫名字了,放不長?!彼謴?qiáng)調(diào)了一下。
尼斯,我記得你,走之前塞給我水果的老男人。
“我?guī)Я宋矣X得最好看的石頭。你可以將名字寫在下面或者背面。我也要學(xué)習(xí)寫字的?!笔且粋€(gè)叫凱迪的小朋友,之前那個(gè)毫無邏輯的夢之間就夢到過他。
“我自己做的花瓶……”
“衣服……”
……
沒多久,我家里就堆滿了各種各樣的東西。儲(chǔ)藏室的食物起碼夠我吃半年,掛毯多到墻壁上已經(jīng)掛不上了。大家看我寫好名字高高興興的出去看展覽了??雌饋泶蠖鄶?shù)人還是想將自己的物品和名字就在這座小小的紀(jì)念館里。
【不論在哪個(gè)文明,普通人想要留下自己的痕跡都很難,更不要說沒有文字影像記錄的文明了?!?p> 【我們都不想被歷史忘記?!?p> 終于沒什么人送東西了,我出了窩。展覽就在我的窩邊上,很多人排隊(duì),我和后來的一起,排著隊(duì),等在入口。大家的心思雖然都在展覽上,排隊(duì)的時(shí)候看到我還是很親切的和我打招呼。雖然昨天幫著布置,一部分展覽品我昨天已經(jīng)看過了,但是之前我一直住在杜特家,有的東西肯定沒見過,我也想看看他們幾個(gè)究竟要怎么引導(dǎo)大家去學(xué)習(xí)。
進(jìn)到入口,便是一幅用顏料繪制在白布上的超大的采冰區(qū)域圖。這副圖的中央粘著“采冰探測小組成果展”幾個(gè)的大字,都是用厚皮樹的葉子剪切而成。再仔細(xì)看采冰圖的下面是一小幅一小幅的圖案,描述了采冰場工作的場景。
入口便聚集很多人,大家都在問那幾個(gè)字是什么,還有些人湊近了看那些小圖內(nèi)容。
“大家請往樹林里面走,里面還有很多,這些小畫里面有專門的幾本冊子。”雅各在入口處指揮。
人們魚貫而入,雅各朝我笑了笑。
進(jìn)到里面,樹上懸掛了很多的木板,木板上都粘上了一層布,布上就是入口采冰圖,每一個(gè)步驟的示意圖,再是這個(gè)步驟要用到的工具,以及工具的制作,工作原理,下面都配上了文字說明。
另外就是采冰探測器的使用說明,防護(hù)要求措施,通通都有,這可能是怕還會(huì)出現(xiàn)和我一樣的受害者吧。
大家都是三兩個(gè)一起看那些木板,依次向前。
很多人都去過黑暗世界的,大家感觸頗深,特別是看到最后一章危險(xiǎn)警示的時(shí)候,很多人都流淚了。
除了采冰的成果展,還有三個(gè)區(qū)域,一個(gè)是木板書籍區(qū)域,這當(dāng)中就包括了他們?nèi)齻€(gè)在探測的間隙整理的車船工具制造書籍,還有工具使用指南。對(duì)這些書感興趣的人還很多,畢竟有了這些就有可能自己制造這些東西了,另外這些書里很多是圖紙,就算不認(rèn)識(shí)字也能知道個(gè)大概。
另外一個(gè)區(qū)域是他們從這些工具書中總結(jié)出來的一些幾何數(shù)學(xué)物理和化學(xué)方面的基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)。
基礎(chǔ)的化學(xué)也僅限于濕法煉銅之類,還沒有到化學(xué)分子式的程度,物理也都是碎片式的知識(shí)總結(jié)。雖然大家對(duì)文字都還不認(rèn)識(shí),但也都很好奇,翻看的人也不少。
數(shù)學(xué)書看的人比較多,畢竟我昨天算是教了大家數(shù)字,旁邊杜特一解說,簡單的算式大家都能看明白,畢竟他們都會(huì)算數(shù)。幾何書里的圖形大家雖然不明白是什么意思,但是比起彎彎扭扭的符號(hào)來還算是吸引人。
利用制造工具制作的小玩具孩子們都在搶著玩,其中圓規(guī)最受小孩子們歡迎,因?yàn)樗麄兛梢缘玫酵昝赖膱A弧和絕美的對(duì)稱圖案,再填上好看的顏料,就是一幅畫了。
最后一個(gè)區(qū)域是歌曲展覽區(qū),離前面幾個(gè)區(qū)域比較遠(yuǎn),在樹林深處,去往那里的人最多,那些對(duì)文字有些抵觸的人對(duì)歌曲還是很歡迎的,畢竟他們天生就是歌唱家。
在去往歌曲展覽區(qū)之前,我覺得光是要憑這些東西,想讓他們克服對(duì)于天罰的恐怖,可能還是有些困難,并不是每個(gè)人都和杜特一樣已經(jīng)開始了思考。