第4章 老師，我們來(lái)玩捉迷藏4

　　燦牙看著青春少艾的刀妹，漸漸淡忘昨天的恐懼，換了個(gè)角度欣賞著刀妹。

　　刀妹閉目養(yǎng)神，手中卻如同轉(zhuǎn)筆一般，把玩著小巧的匕首，匕首在刀妹白嫩修長(zhǎng)的指尖飛速旋轉(zhuǎn)，發(fā)出淡藍(lán)的冷光。

　　“喜歡？”刀妹依舊閉著雙眼。

　　“你好直接！”燦牙夾緊雙腿，側(cè)臉低頭，面露喜色。

　　“教你?！眴问址D(zhuǎn)，語(yǔ)畢刀出，匕首直刺燦牙腹部。

　　燦牙雙手護(hù)桃，倒地不起。

　　匕首在接觸到燦牙身體時(shí)，揮散成光。

　　燦牙驚出一身冷汗，低聲顫抖：“過(guò)，過(guò)過(guò)分了??！”

　　不能大聲笑，刀妹被憋出了腹肌。

　　燦牙仔細(xì)檢查身上沒(méi)有損傷，最終好奇心戰(zhàn)勝了自尊心。

　　“你是怎么做到的？”

　　“我們的世界沒(méi)有實(shí)體，全靠意念操控，將意念導(dǎo)入肉體后，我花了好長(zhǎng)時(shí)間才適應(yīng)，每天為了解決吃喝拉撒睡，真是浪費(fèi)生命。”

　　“那你們?cè)趺瓷⒆?？?p>　　“意識(shí)彼此吸引，碰撞出火花，多了之后就會(huì)產(chǎn)生新的意識(shí)，新的意識(shí)足夠強(qiáng)大，就會(huì)獨(dú)立運(yùn)作，成為新的個(gè)體?！?p>　　“沒(méi)有肉體，為什么要培養(yǎng)，嗯，細(xì)菌？”

　　“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，世界學(xué)院在做研究時(shí)，無(wú)意中復(fù)制了我們的世界，并且復(fù)制品會(huì)不斷裂變成球。為了不引起恐慌，學(xué)院院長(zhǎng)們決定將復(fù)制品丟棄到太陽(yáng)系，利用太陽(yáng)的核子聚變銷(xiāo)毀復(fù)制品。

　　經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年，多數(shù)復(fù)制品都被銷(xiāo)毀，編號(hào)為D的球體，不僅沒(méi)有被銷(xiāo)毀，還形成了獨(dú)立循環(huán)系統(tǒng)。

　　5000年前，院長(zhǎng)們組團(tuán)來(lái)到D球，意外地發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的存在，為了探索文明的可能性，院長(zhǎng)們將文明植入到個(gè)別細(xì)菌的內(nèi)核細(xì)胞。

　　可是商學(xué)院院長(zhǎng)私自將細(xì)菌的意識(shí)帶到我們的世界，作為細(xì)菌盲盒出售，很多初生意識(shí)為了快速成長(zhǎng)，購(gòu)買(mǎi)了細(xì)菌盲盒，吸收能量?！?p>　　“等等，細(xì)菌盲盒？里面有什么？”燦牙聽(tīng)了一串，就聽(tīng)懂了盲盒，感覺(jué)好有商機(jī)。

　　“細(xì)菌盲盒里就是你們?nèi)祟?lèi)的意識(shí)，你們?nèi)祟?lèi)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一生，會(huì)學(xué)習(xí)感悟很多，即使嘗試過(guò)很多的錯(cuò)誤，但在正常死亡的那一刻，都會(huì)平息意識(shí)內(nèi)的負(fù)能量，那樣的意識(shí)是正常的，是粉紅色。

　　非正常死亡的意識(shí)，多半帶有恐懼、邪念、貪婪等負(fù)能量，這樣的意識(shí)是非正常的，多半是烏青色。

　　如果吸收了非正常的意識(shí)，雖然也會(huì)成長(zhǎng)，可是會(huì)污染正常意識(shí)，就像你們說(shuō)的垃圾食品?！?p>　　“人死了還要被你們吃掉?。俊睜N牙為自己的靈魂擔(dān)憂。

　　“是融合，我們沒(méi)有實(shí)體，不需要吃任何東西?！钡睹每粗鵂N牙七彩的光，繼續(xù)講下去。

　　“當(dāng)然，我們最喜歡高級(jí)的意識(shí)，高級(jí)意識(shí)大多都是金色的。5000年來(lái)，D球金色的意識(shí)少之又少，記載里有愛(ài)因斯坦、牛頓、唐三藏、貝多芬、李白......”刀妹嘴里說(shuō)著，腦子里卻一直思考另一個(gè)問(wèn)題。

　　為什么燦牙會(huì)有七彩的光？

　　“都是有思想的人哦？”燦牙頓悟，學(xué)習(xí)好真的香。

　　“那我呢？我是什么顏色的？”燦牙覺(jué)得這一套跟生肖、星座、塔羅牌似的，對(duì)自己屬性很好奇。

　　“你??！等你死了我?guī)湍憧纯??！钡睹脽o(wú)情地回答。

　　“你看你，把天都聊死了?！睜N牙死皮賴臉地給自己打圓場(chǎng)。

　　空氣凝結(jié)，兩人沉默。

　　突如其來(lái)的敲門(mén)聲打破了屋內(nèi)的沉寂。

　　“園長(zhǎng)，我是律白蓮，你在嗎？”

　　律白蓮？是自己的幼師學(xué)姐，多才多藝，成熟漂亮。

　　燦牙的女神之一，他弄不懂為什么這么優(yōu)秀的女生，怎么就不受同性待見(jiàn)。

　　嫉妒，一定是嫉妒。

　　燦牙想到外面的危險(xiǎn)，開(kāi)始搬桌挪椅。

　　刀妹看著忙活的燦牙：“你確定她沒(méi)被感染？”

　　燦牙猶豫半秒，貼著門(mén)縫，小聲問(wèn)：“是白蓮學(xué)姐嗎？我是燦牙，你記得嗎？”

　　“燦牙？嗯.....”

　　“就是學(xué)校里唯一的男生，我還給你打過(guò)熱水、送過(guò)盒飯。記得嗎？”

　　“哦！是是是，娃娃臉的小男生。園長(zhǎng)在嗎？”

　　“學(xué)姐，你到三樓之前，沒(méi)看到什么異常嗎？”燦牙小心翼翼地問(wèn)。

　　“異常？就是大門(mén)開(kāi)著，我直接開(kāi)車(chē)進(jìn)來(lái)的，攝影師去取景了，我直接上的三樓，昨天我和園長(zhǎng)一起喝茶，約好今天給幼兒園做個(gè)宣傳片。”律白蓮有些不耐煩，搖晃著手機(jī)?！霸趺礇](méi)信號(hào)？”

　　燦牙看了看刀妹，刀妹聳聳肩，雙手一攤，“隨你?！?p>　　燦牙開(kāi)始挪騰，爭(zhēng)取讓門(mén)能開(kāi)一條十幾厘米的縫縫。

　　“律姐?。【任遥。?！”

　　伴隨著攝影師呼救的，是一群幼兒嘻嘻哈哈上樓的聲音。

　　律白蓮邊看手機(jī)，邊朝樓梯走去。

　　“別去，快回來(lái)！”燦牙加快挪東西的節(jié)奏，打開(kāi)的門(mén)縫還不足以側(cè)身進(jìn)來(lái)一個(gè)人。

　　律白蓮又走了回來(lái)，對(duì)著門(mén)縫里的燦牙解釋?zhuān)骸笆俏业臄z影師，一起的?！?p>　　律白蓮再抬頭，看到攝影師的T恤被扯爛，肱二頭肌缺了個(gè)口，白森森的骨頭慘慘地露在外面。

　　律白蓮趕緊往門(mén)縫里擠。

　　攝影師想靠近律白蓮求救，腿被拉住，摔倒在地。

　　是園長(zhǎng)，園長(zhǎng)扯住了攝影師的腿，嘴還在不停地咀嚼不知名的肉。

　　攝影師慘叫著，拿起攝影機(jī)敲打著園長(zhǎng)的腦袋。

　　園長(zhǎng)的頭被爆，手卻不松，攝影師艱難地爬起來(lái)，拖拽著園長(zhǎng)的身軀，朝他的律姐走來(lái)，眼神里滿是恐懼夾雜著希望。

　　“讓我進(jìn)去，快點(diǎn)，讓我進(jìn)去！”律白蓮不顧自己50萬(wàn)的人造胸，拼命地往里擠。

　　攝影師向她伸出了手，律白蓮尖叫著，把手機(jī)重重地砸到攝影師的臉上。

　　就在那一瞬間，律白蓮被燦牙拉進(jìn)了房間。

　　關(guān)門(mén)的一剎那，攝影師的手卡在了門(mén)縫里。

　　身后的幼兒一擁而上，刀妹手起刀落，隨著一只手“咔嚓”落地，門(mén)順利關(guān)上。

　　律白蓮邊哭邊叫，燦牙忙著騰挪桌椅，刀妹一巴掌甩在律白蓮的臉上，讓她停止了哭喊。

　　斷手的血腥味，引來(lái)了更多的幼兒，憑著砸門(mén)的高低判斷，人群里應(yīng)該還多了幾個(gè)送孩子入園的家長(zhǎng)。

　　刀妹拿起手，打開(kāi)窗戶，將斷手拋向窗外。

　　可是這一舉動(dòng)，吸引了在操場(chǎng)上玩捉迷藏的幼兒們。

　　他們不走尋常路，順著樓體的水管，向上攀爬。

　　眼看要被圍剿，律白蓮抱著燦牙的大腿，燦牙后悔啊！

　　“學(xué)姐，你抱錯(cuò)大腿了?！?p>