第二章 時(shí)間是個(gè)多才多藝的表演者
就在紀(jì)莫還在絞盡腦汁的猜測(cè)老婆為什么生氣的時(shí)候，手機(jī)很不合時(shí)宜的叮咚響了一聲。
紀(jì)莫立刻將注意力轉(zhuǎn)移到手機(jī)上。
點(diǎn)開(kāi)微信，發(fā)現(xiàn)是新生家長(zhǎng)在群中咨詢問(wèn)題。
快速的回復(fù)了一下，紀(jì)莫順便又在班級(jí)群中單獨(dú)@了一位網(wǎng)名叫“冬天里的一把火”的家長(zhǎng)。
這昵稱也是沒(méi)誰(shuí)了。
“麻煩這位家長(zhǎng)改一下群名片！”
這個(gè)要求在新建家長(zhǎng)群的時(shí)候他就公告過(guò)，目前為止就只有這位家長(zhǎng)固執(zhí)的沒(méi)有修改。
等了半天沒(méi)見(jiàn)反應(yīng)。
紀(jì)莫不得不拿起手機(jī)準(zhǔn)備再@一下，然后他發(fā)現(xiàn)莫名其妙的找不到七年二班的家長(zhǎng)群了。
使勁揉了揉眼睛，原來(lái)“七年二班家長(zhǎng)群”群名居然被“冬天里的一把火”改為“賈瑞希的爸爸”！
擦了一下汗，可能這位家長(zhǎng)理解錯(cuò)了自己的意思。群名片和群名是兩碼事。群名片就是你自己在微信群內(nèi)的名稱，俗稱昵稱。
看樣子他高估了這屆家長(zhǎng)的理解能力。
當(dāng)然，群名片也的確很容易讓人誤解。
將群名修改回來(lái)后，紀(jì)莫繼續(xù)@一下這位家長(zhǎng)。
“請(qǐng)這位家長(zhǎng)改一下群昵稱！”
這次很直白了吧？
結(jié)果，他再次發(fā)現(xiàn)群名被修改為“賈瑞希爸爸”！
莫非這位家長(zhǎng)天真的以為剛才改名不成功是因?yàn)樯倭艘粋€(gè)“的”？
紀(jì)莫再次改回群名。
于是整個(gè)屏幕下方出現(xiàn)了這樣奇葩的一幕。
“冬天里的一把火修改群名為賈瑞希的父親”！
“紀(jì)老師修改群名為七年二班家長(zhǎng)群”！
“冬天里的一把火修改群名為賈瑞希父親”！
。。。。。。。。。。
如此反復(fù)了十幾次。
群內(nèi)一些善良的家長(zhǎng)們開(kāi)始善意的提醒冬天里的一把火了。
也有家長(zhǎng)因?yàn)榭醇o(jì)莫這個(gè)體育老師做副班主任不順眼，看戲不怕熱鬧，開(kāi)始拱火啦。
結(jié)果冬天里面的一把火也是個(gè)暴脾氣，直接在群內(nèi)向紀(jì)莫開(kāi)炮：“紀(jì)老師，我每次改完群名你就給我改回來(lái)，你什么意思嘛？不許再改了！”
紀(jì)莫還沒(méi)來(lái)得及解釋，紀(jì)莫又無(wú)奈的看到了界面上一行提示。
“冬天里的一把火修改群名為賈瑞希的家長(zhǎng)”！
手真快啊！
紀(jì)莫心一橫，果斷的將冬天里面的一把火踢出群內(nèi)。
他痛快了！
自從被破格提拔為副班主任后，他的脾氣改了不少，至少不敢跟家長(zhǎng)這么硬氣，看到誰(shuí)都跟孫子似的陪著笑臉。
今天這是。。。。。。受到這些記憶的影響了嗎？
想到這點(diǎn)，頓時(shí)有點(diǎn)不安，剛好教導(dǎo)主任的電話如約而至。
電話剛接通，紀(jì)莫將手機(jī)移開(kāi)少許，準(zhǔn)備迎接一陣狂風(fēng)暴雨的怒吼。
哪知道主任只是淡淡的來(lái)了一句。
“明天到校長(zhǎng)辦公室一趟！”
掛斷電話，紀(jì)莫也很無(wú)語(yǔ)。私立學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)這么不好惹？自己剛剛沖動(dòng)了一下，就被投訴到校長(zhǎng)那里去了？
其實(shí)他這個(gè)副班主任，是開(kāi)學(xué)前一個(gè)禮拜臨時(shí)任命的。班主任快七十歲了，是學(xué)校從公辦學(xué)校返聘的經(jīng)驗(yàn)豐富的退休特級(jí)教師。
年齡大了，精力不濟(jì)，所以專門(mén)設(shè)了一個(gè)副班主任負(fù)責(zé)跟家長(zhǎng)們?nèi)珯?quán)溝通。
他其實(shí)很排斥做這個(gè)副班主任。
很明顯這是一個(gè)背鍋的職務(wù)，出成績(jī)了跟他這個(gè)體育老師毛的關(guān)系都沒(méi)有。
而且家長(zhǎng)們對(duì)他一個(gè)體育老師做副班主任也不滿意，家長(zhǎng)群組建之后，發(fā)個(gè)通知什么的，別說(shuō)有家長(zhǎng)拍馬屁，連個(gè)搭理他的人都沒(méi)有。
但是教導(dǎo)主任在校長(zhǎng)面前一力舉薦了他。
順便說(shuō)一句，主任跟他是連襟，這叫舉賢不避親。
學(xué)校剛剛被外資收購(gòu)，需要推陳出新，需要熱點(diǎn)來(lái)博人眼球。
還有什么比讓體育老師做班主任更加刺激？
美其名曰是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)。
整個(gè)新華國(guó)際就只有兩個(gè)體育老師。
他負(fù)責(zé)初中部，另一個(gè)負(fù)責(zé)高中部。
不選初中做實(shí)驗(yàn)，難道選高中？
一邊是主任的循循善誘，一邊是校長(zhǎng)的殷勤期待。
他也就勉為其難的接受了，他沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，把體育老師做好。
把自己的小家照顧好。
可能有人會(huì)問(wèn)，你都開(kāi)掛到想起了上輩子的記憶，怎么一點(diǎn)志向都沒(méi)有？
主要是他很尷尬的發(fā)現(xiàn)這些記憶似乎并不怎么完整。還有很多疑點(diǎn)沒(méi)法解釋。
指望那些莫名其妙涌入的記憶？
感覺(jué)沒(méi)什么信心可以混出個(gè)名堂來(lái)。
還是指望自己原來(lái)的那點(diǎn)能力？
但凡有點(diǎn)能力誰(shuí)會(huì)住在丈母娘家？
跟尼瑪上門(mén)女婿似的。
快拉倒吧！
將手機(jī)隨手丟在一邊，紀(jì)莫發(fā)現(xiàn)云舒給他地鋪都鋪好了。
瞬間什么心情都沒(méi)了，直接睡覺(jué)。
第二天一大早，紀(jì)莫被腦子里面突然涌入了一條莫名其妙的記憶驚醒了！
又來(lái)了，隔幾天來(lái)一次，比他老婆的大姨媽都準(zhǔn)時(shí)。
就不能一次性的痛快一點(diǎn)？
紀(jì)莫使勁拍了拍額頭，整理了一下訊息的具體內(nèi)容。
這一次似乎跟之前有所不同？
有點(diǎn)長(zhǎng)！
紀(jì)莫精神大震，稍微過(guò)了一遍，興奮之余有點(diǎn)失落，還有點(diǎn)惶恐不安。
“時(shí)間是個(gè)多才多藝的表演者，我就是這個(gè)表演者！
這個(gè)世界應(yīng)該存在不少再生人！”
再生人？
紀(jì)莫皺了皺眉頭，顧名思義是不是再世為人？感覺(jué)跟重生一樣啊。
很詭異啊！
也有點(diǎn)扯淡。
紀(jì)莫搖了搖頭，繼續(xù)讀取記憶。
“但是我們又跟他們不同，他們?cè)偕?，我們是重生。本質(zhì)上，我們站在食物鏈的頂端，天生的王者。
所以，不能像以前那樣混吃等死的吃老本了，泓君！要有緊迫感?。 ?p> 果然！
信息量很大！
紀(jì)莫第下意識(shí)的反應(yīng)就是遇到神經(jīng)病了，隨即就陷入沉思，然后開(kāi)始后怕。
原來(lái)，這記憶果然不是他上輩子的！
而是一個(gè)叫做泓君的男人的。
可是為什么要自稱我們？
紀(jì)莫皺眉捋了捋，很有可能是這個(gè)男人曾經(jīng)想借用他的身體重生。
有點(diǎn)類似于修仙小說(shuō)中的奪舍。
但是不知道什么原因沒(méi)成功，留下了記憶，失去了自主意識(shí)。
否則現(xiàn)在的自己就變成泓君了。
但是這個(gè)記憶卻以為成功了，所以自稱我們？
一想到自己差點(diǎn)就莫名其妙的死了，紀(jì)莫渾身冷汗直冒，然后就是慶幸。
也不知道這個(gè)泓君是什么時(shí)候，通過(guò)什么方式來(lái)到自己的腦子里面的？
紀(jì)莫找不到答案，便開(kāi)始繼續(xù)讀取記憶然后分析。
首先能確定泓君在這個(gè)世界上應(yīng)該見(jiàn)過(guò)其他的重生或者再生人。
不能再像以前那樣，是不是意味著這個(gè)泓君以這種方式重生過(guò)好幾次？
重生界的老油條?。?p> 這個(gè)信息量更大，也很嚇人。
時(shí)間是個(gè)多才多藝的表演者，是不是表示這個(gè)泓君將自己多次重生定義為“表演”？
吃老本？是不是可以解釋，泓君為自己重生后留下了很豐厚的。。。。。。
財(cái)產(chǎn)！？
這個(gè)推理頓時(shí)讓紀(jì)莫來(lái)了精神。
如果自己能通過(guò)泓君的記憶，確定他上輩子的身份，是不是就可以找到他的遺產(chǎn)，然后去揮霍？
這是正常的邏輯推理，明明知道自己能重生，誰(shuí)還不會(huì)給下輩子留個(gè)三瓜兩棗的？
這跟轉(zhuǎn)世投胎沒(méi)喝孟婆湯的道理是一樣的！
紀(jì)莫頓時(shí)興奮起來(lái)，這是躺贏的節(jié)湊啊。
還沒(méi)有等到他徹底嗨皮起來(lái)，腦子里面又蹦出了另外一段記憶。
“都說(shuō)知識(shí)就是力量，雖然我們是同一個(gè)人，但誰(shuí)讓我是你的前世呢？因此，我決定這輩子只給你力量。所以，泓君，這次重生咱憑自己的本事，好好奮斗。
這輩子咱們換個(gè)玩法！”
我靠！
臥槽！
紀(jì)莫已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容自己此刻的憤怒和無(wú)助了。
難怪記憶到現(xiàn)在都沒(méi)有它主人的身份？
難怪記憶都是些專業(yè)性很強(qiáng)的東西！
這尼瑪?shù)木秃帽纫粋€(gè)富二代說(shuō)自己不想繼承家產(chǎn)，只想憑自己的努力奮斗。
鬧了半天是你特么的玩膩了想換個(gè)玩法。
可老子才開(kāi)始?。?p> 紀(jì)莫欲哭無(wú)淚，感覺(jué)這個(gè)泓君就是個(gè)坑貨！
然后他嘗試著通過(guò)記憶去回憶泓君上輩子的相貌，不知道能不能誘發(fā)他的記憶。
結(jié)果出現(xiàn)的居然是自己現(xiàn)在的相貌。
然后他又很不甘心的試圖去回憶些泓君上輩子可能認(rèn)識(shí)的人或者事情，哪知道一片空白。
果然很雞賊啊。
訊息依然持續(xù)不斷的輸入。
“你一定會(huì)覺(jué)得不公平，憑什么這一次重生要自己辛苦奮斗？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們每次重生之后活的已經(jīng)沒(méi)有什么斗志了！對(duì)什么都沒(méi)有興趣。。。。。
再這么下去，咱們可就廢了！痛定思痛，我發(fā)現(xiàn)我們需要激情，需要?jiǎng)恿?，如果這些都沒(méi)有了，問(wèn)題就很嚴(yán)重。
當(dāng)然了，你要不甘心，我們也可以玩點(diǎn)刺激的游戲，要是過(guò)關(guān)了，那我們上輩子的一切還是你的。
如果表現(xiàn)好，還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)的越好，驚喜驚喜越多喲！
嗯，你懂的！
否則，就只能等到下輩子了！”
怎么感覺(jué)這么別扭？
紀(jì)莫腹誹了一句，又開(kāi)心起來(lái)，這是柳暗花明啊，心情跟過(guò)山車一樣的起起落落。
上輩子的泓君是想利用財(cái)富來(lái)鼓勵(lì)這輩子的泓君要奮發(fā)圖強(qiáng)，而且還貼心的留下了很多意外的驚喜來(lái)刺激你。
就好比一個(gè)望子成龍的父親，用心良苦啊！
要是這樣，那我就不怪你了。
“如果你能在沒(méi)有記憶提示的情況下，能找到我們上輩子老婆，并且成功的讓她愛(ài)上你，對(duì)你俯首稱臣。
那你就成功了！
友情提醒，這個(gè)女人很難搞，搞不好就是個(gè)超級(jí)大坑，尤其不能以泓君的名義啊，哈哈！
還有，游戲一旦開(kāi)始，想要結(jié)束可就不是你說(shuō)了算得喲！”
怎么感覺(jué)這個(gè)擬人化的笑聲這么欠揍呢？