大哥除了這些玻璃球，還收藏了很多的卡片，像一些名著里面的人物畫像，他們男孩子都喜歡，我拿過來一看，也沒什么意思，畫的一點都不好看，很粗糙，就拿著大哥給我做的蜻蜓網(wǎng)去抓蜻蜓了，大哥做的蜻蜓網(wǎng)，是用口罩里的紗布拆開后自己縫制的，最后用一根鐵絲綁在小木棍上面，比較輕便，我家附近蜻蜓不是很多，旁邊的一所大學校里，有很大一片草地和樹林，那里蜻蜓比較多，而且學校里還種了很多花，運氣好的話，還可以抓到蝴蝶，那蝴蝶有的特別大，聽別人說可以做標本保存，一開始不懂，后來在別人家看到了那種標本，把美麗的蝴蝶用釘子釘?shù)搅艘粔K木板子上面，而且必須是在它們活著的時候，一想就覺得蝴蝶死的時候很痛苦，很壯烈，我不做標本，就是為了玩，大學里學生們正在上課，就我們幾個小孩在外面玩，前門有時候有保安，不讓我們進，后門管理比較松，所以我們這幾個小孩都是從后門進來的，到了那里，花花草草的有很多的蜻蜓在飛，忽高忽低，個頭很大，它們有兩對翅膀，可為什么是兩對不是一對呢？是為了降落時保持平穩(wěn)度嗎？薄如蟬翼而且輕飄飄的，估計也是利于飛行吧，有好幾種顏色的翅膀，有的是橘黃色，有的是黑色，頭部兩個似球一樣圓圓的是它的眼睛，后面身子的花紋很均勻，顏色鮮艷搭配的很美，一道紅、一道綠、一道黃的，遺傳基因很好，有時刮來一陣風，它們迎著風飛舞著，很努力的掌握著平衡，有的干脆就落在了樹葉上，即使有風，它們也只是煽動一下翅膀，我悄悄的向它們靠近，輕輕的，然后拿出網(wǎng)，趁它不注意，一下就將它捕獲，它在網(wǎng)里撲棱著，一定在想明明剛才還在樹葉上，怎么就進到了這里，我看著網(wǎng)里的它，把網(wǎng)打開，它還在里面掙扎著，我小心捏住了它的翅膀，生怕會弄壞它，然后把它放到了瓶子里，又去抓下一只，抓了幾只之后，我們幾個小孩也瘋累了，就商量一起回家，我看著玻璃瓶中的它們，它們還在里面飛著，快步跑回了家，一進屋子就把它們都放了出來，它們都著急的沖了出來，在窗臺上撞擊飛舞著，那里光比較亮，也有的飛到了床上，父親中午回家，看到了它們，
“這都是你抓的？”
“?。 ?p> “你不知道蜻蜓是益蟲嗎？它們吃蚊子，你把它們都弄到家里來，外面的蚊子就會越來越多，到時就咬的你滿身都是大包，趕緊去把它們都放出去！”
“啊！”
我打開了窗戶，不到一分鐘，屋里的蜻蜓都飛了出去，獲得了自由之后，它們舞動著身軀，跳著美麗的華爾茲，直沖云霄！我整整抓了一個上午，才抓了這么幾只，欣賞都還未來得及欣賞，就都放飛了。
蜻蜓不行，我就改抓蝴蝶，也不用網(wǎng)了，就是徒手抓，蝴蝶比蜻蜓不好抓獲，它不怎么停留，一直在空中飛，而且飛來的都是那種我不怎么喜歡的那種，我管它叫“蛾子”長得也不漂亮，顏色土土的，可沒有那些蝴蝶標本漂亮，美麗的蝴蝶身上的圖案簡直就是一件藝術品，那交織的各種顏色，點、線相結合的花紋、圖案僅此一個沒有相同的重復，而為了保存這份永久的美麗，人類也是煞費苦心的去撲捉，它們在我眼前瞬間飛過，停留在那花叢中，有的猶猶豫豫的，想停又飛走了，警惕性很高，普通的白色蝴蝶相應好撲捉，但它們身上會掉一些白色的粉末，我一看到傷害了它的翅膀，也就不再抓它們了，靜靜的學會了欣賞它們，欣賞它們的那種自由飛翔的姿態(tài)，欣賞它們的美麗裝束，而不再選擇一個人自私的占有它們！