“兄弟，你這還不如轉(zhuǎn)院去法學(xué)院，法學(xué)院多好啊，歷院出來(lái)能干哈??？”
老王的一個(gè)老鄉(xiāng)坐在宿舍里，正在侃侃而談，這哥們大概覺(jué)得自己已經(jīng)是律師了，面對(duì)其他學(xué)院的學(xué)生都有種莫名的優(yōu)越感，王璿羽最是好面子，聽(tīng)到老鄉(xiāng)這么說(shuō)，心里早已不快，只是礙于同鄉(xiāng)情誼，沒(méi)有發(fā)作。
“你看，金大說(shuō)是靠譜，可里頭都是啥專(zhuān)業(yè)啊，什么土木那就是工地干小工的，化工什么的以后就穿著防化服去挖油...什么學(xué)會(huì)計(jì)的，甚至學(xué)快遞的，我就想笑，這玩意還需要去學(xué)嘛？”
“你們歷院算是好點(diǎn)，出來(lái)當(dāng)個(gè)老師，拿個(gè)四五千塊，是吧...”
“可是我真的不太明白，歷院的學(xué)生到底在學(xué)啥？就是學(xué)哪一年發(fā)生了什么事？學(xué)這個(gè)有啥用??？”
老鄉(xiāng)喋喋不休，老王皺緊了眉頭，話(huà)到了嘴邊，他又給咽下去了，他看著對(duì)面的張平，問(wèn)道：“老張，學(xué)歷史有啥用啊？”
“學(xué)歷史，可以讓人變得謙虛...具備較高的素養(yǎng)...比較正確的三觀...”，張平盯著那位客人，話(huà)里有話(huà)。
客人在302自討沒(méi)趣，也就離開(kāi)了。
按著王院的說(shuō)法，歷院學(xué)生有四種階段：
大一的新生最是狂傲，他們常常會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)論點(diǎn)而爭(zhēng)執(zhí)不休，吵得死去活來(lái)，性格剛烈。在這個(gè)階段，若是遇到有人討論歷史，他們會(huì)急切的參與，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且只認(rèn)可自己的觀點(diǎn)，攻擊所有相反的觀點(diǎn)。
他們?nèi)羰窃诠糯?，也算是一個(gè)忠臣，就是屬于陪襯的那種。比如朝廷來(lái)了個(gè)董卓，最先跳出去送死，大義凌然的將對(duì)方訓(xùn)斥一遍，然后被殺死的，那就是大一新生。
等到了大二，又是一個(gè)不同的境界，大二境界的歷史生，將高傲發(fā)揮到更高一個(gè)臺(tái)階上，他們傲到懶得去理會(huì)別人，他們認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了歷史，與常人不同，甚至都不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間再來(lái)辯論，與他人都是不屑。
放在古代，這是一個(gè)看不上廟堂的隱士。比如朝廷來(lái)了個(gè)董卓，然后他屢次征召都請(qǐng)不過(guò)來(lái)的那種，認(rèn)為他人都是辣雞，不配與他同朝為官。
大三境界開(kāi)始與大二不同，大概是因?yàn)榇笕佑|到了比較高深的史學(xué)，在這個(gè)時(shí)期的歷史生開(kāi)始變得自我懷疑，他們開(kāi)始懷疑自己掌握的是否正確，開(kāi)始反思自己過(guò)去所堅(jiān)持的，總之，在這個(gè)時(shí)候，他們不會(huì)輕易去辯論，卻很善于聆聽(tīng)，喜歡不斷的總結(jié)，不斷的推演，假裝自己是一個(gè)歷史學(xué)家。
這個(gè)階段的放在古代，大概就是一個(gè)博學(xué)的學(xué)者，比如朝廷來(lái)了個(gè)董卓，不反對(duì)也不支持，默默寫(xiě)書(shū)來(lái)記錄他罪行的那種。
大四就是一個(gè)蛻變了，大四的歷史生變化最大，他們變得無(wú)比謙遜，常常說(shuō)自己啥都不會(huì)，一文不值，所有的想法都藏在心里，不會(huì)輕易說(shuō)出去，能夠熟練的運(yùn)用自己所學(xué)的歷史知識(shí)，懂得為人處世，極有野心，不甘寄人籬下。
這個(gè)階段的歷史生放在古代，那就是一個(gè)梟雄奸賊，比如朝廷來(lái)了個(gè)董卓，他就是那種偷偷拿刀去捅董卓的....
當(dāng)然，這只是王院自己的總結(jié)，而王院自己的表現(xiàn)，卻又像極了大一的新生階段，盡管王院再三強(qiáng)調(diào)自己是達(dá)到了隨心所欲的地步。
王院跟陳艾的關(guān)系越來(lái)越好，王院有事沒(méi)事就來(lái)302溜達(dá)，這讓陳艾幾個(gè)舍友都是亞歷山大，尤其是艾力，都不敢將他那些酒水公然放在桌子上了...王院每次來(lái)他們宿舍，都會(huì)坐很久，給他們講一些故事，其中大多都是關(guān)于考古的親身經(jīng)歷...在一次王院如往常來(lái)看望他們（看望陳艾）的時(shí)候，王璿羽終于問(wèn)出了心里的困惑。
“王院啊...學(xué)歷史到底有什么用啊...”
“如今不再需要史官，不需要有人專(zhuān)門(mén)來(lái)記錄...”
王院驚訝的看著他，似乎第一天認(rèn)識(shí)了這個(gè)同學(xué)，他思索了片刻，說(shuō)道：“王璿羽是吧？就是那個(gè)在女生宿舍樓下放煙花受處分的？”，王璿羽一愣，隨即有些尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭，王院就看著他們幾個(gè)人，看著一旁的陳艾，問(wèn)道：“來(lái)，陳艾你來(lái)說(shuō)說(shuō)，學(xué)歷史有什么用？”
陳艾的大腦迅速開(kāi)始了運(yùn)算，黑格爾、斯賓格勒、湯因比等人的語(yǔ)錄仿佛在他大腦里不斷的浮現(xiàn)。
“按著你自己的想法來(lái)說(shuō)，不許引用！”，王院又說(shuō)道。
這一次，陳艾便愣住了，呆愣的看著面前幾個(gè)舍友，眨著眼，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
“唉...”，王院看起來(lái)有些失望，他看著眾人，溫和的說(shuō)道：“實(shí)際上，歷史學(xué)的作用，你們應(yīng)該體會(huì)到了才是...只是幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)變得相當(dāng)博學(xué)，出口成章，對(duì)各個(gè)時(shí)期的歷史了如指掌...不會(huì)再像從前那樣跟風(fēng)，不會(huì)胡亂吹捧或者貶低，變得明智，善于思考...養(yǎng)成了正確的三觀，能分辨是非...”
王院說(shuō)了很多很多，王璿羽堅(jiān)定的搖著頭。
“院長(zhǎng)，你知道的，我詢(xún)問(wèn)的不是這個(gè)...我所想知道的，不只是對(duì)個(gè)人...更是包含了對(duì)整個(gè)社會(huì)，對(duì)所有人類(lèi)...理科出生的科學(xué)家，能夠推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步，方便我們的生活，醫(yī)學(xué)生可以治死扶傷...就是法學(xué)生，也能維護(hù)法律的尊嚴(yán)，公正的判決...我們學(xué)習(xí)歷史，到底能做什么，能做什么對(duì)人類(lèi)有用的，有價(jià)值的事情呢？”
王院笑了起來(lái)，“你怎么會(huì)覺(jué)得我們對(duì)社會(huì)就沒(méi)有貢獻(xiàn)呢？”
“很多畢業(yè)生，他們?cè)诟鞯負(fù)?dān)任教師...他們會(huì)幫助孩子們建立正確的三觀，影響他們，讓他們學(xué)會(huì)明辨是非...難道這個(gè)貢獻(xiàn)還不夠大嘛？”
“難道只有這些嘛？”，王璿羽說(shuō)著，又無(wú)奈的說(shuō)道：“我的父母，都希望我能轉(zhuǎn)院...他們想讓我去法學(xué)院，我爸爸說(shuō)，學(xué)歷史根本沒(méi)有太大意義，將來(lái)也不能實(shí)現(xiàn)太大的價(jià)值...”
“哦？”，王院一愣，隨即變得嚴(yán)肅了起來(lái)。
“那他可說(shuō)錯(cuò)了..”，王院嚴(yán)肅的說(shuō)道：“歷史的價(jià)值，這是很多人都在追逐的...若是你的歷史學(xué)的足夠出色，能達(dá)到理科生里科學(xué)家的水平，那你就能發(fā)揮出歷史全部的價(jià)值...歷史的價(jià)值，或者說(shuō)，歷史對(duì)人類(lèi)的作用...史學(xué)家可以通過(guò)歷史來(lái)預(yù)測(cè)人類(lèi)社會(huì)的規(guī)律，提出改變世界的思想...”
“他們對(duì)世界的作用，誰(shuí)敢說(shuō)不如其他學(xué)科呢？”
“錢(qián)穆先生的民族文化史學(xué)使得我國(guó)得以探索自己的道路，不再局限于西方史學(xué)...蒙文通先生的民族史學(xué)研究，確定了華夏民族作為整體的歷史淵源，探索華夏根源，打倒了長(zhǎng)期占據(jù)史學(xué)主流的華夏文明西來(lái)說(shuō)...王國(guó)維先生的二重證據(jù)法則是開(kāi)辟了一個(gè)屬于我國(guó)的史學(xué)新領(lǐng)域新方法，不讓有心人得以篡改和蔑視我們的文化...”
“誰(shuí)敢說(shuō)史學(xué)沒(méi)用呢？”
“了解過(guò)去的歷史，改造如今的世界...這是我所知道的歷史的意義?！?p> “至于你們，我就不知道了...每一個(gè)人，都有著不同的感悟...不過(guò)，我很放心，遲早有一天，你們會(huì)找到答案，所以，為了找到答案，虛心學(xué)習(xí)...別把心思放在泡妞上，放在掙錢(qián)上，放在蹦迪打游戲上...”
最后，王院看著陳艾，微笑著說(shuō)道：“也別都放在歷史上?！?p> “學(xué)以致用，不能只是學(xué)，還要用...不然，學(xué)也就失去了意義?！?p> ps：高考也結(jié)束了...未來(lái)的大學(xué)生們，要是你們真的喜歡歷史，想要用心去學(xué)習(xí)歷史，那就去歷院吧，他們把寶藏都放在那里了，勇敢的去吧，別相信什么沒(méi)有出路，什么沒(méi)有意義，相信自己，堅(jiān)持自己，你們不會(huì)后悔的。