第三十五章 教材上是假的？
何老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，因?yàn)樗?tīng)到黃小廚的聲音里還有些微微的顫抖。
所以何老師下意識(shí)的將目光投射過(guò)去。
當(dāng)他看清相片時(shí)，整個(gè)人都不好了，也忘記提醒黃小廚去做早飯了。
“這張照片有問(wèn)題呀，在我印象中好像只有三個(gè)人，怎么在這兒有四個(gè)……”
何老師再也壓不住內(nèi)心的疑惑。
他將目光看向老神仙，因?yàn)檫@里面多出來(lái)的一個(gè)人，正是林蕭！
而在這時(shí)候，導(dǎo)演也終于將無(wú)人機(jī)的重點(diǎn)放在了相片上。
當(dāng)直播間里的觀眾們終于看清相片之后。
無(wú)數(shù)的驚呼聲從全國(guó)各地的家中穿出，更有無(wú)數(shù)的喊娘聲。
“這不可能！”
“難道是教材欺騙了我？”
“不這不可能這張照片一定是p的！”
“得了吧你，p一張也就算了，難道還能把這些全p出來(lái)？”
“不要因?yàn)槭虑樘^(guò)讓你驚訝，而懷疑老神仙的任何話(huà)?！?p> 在直播間里，有一些在節(jié)目剛開(kāi)始就開(kāi)始觀看直播的人，由衷的提醒道。
“對(duì)對(duì)，我曾經(jīng)就犯了主觀上的錯(cuò)誤，誤認(rèn)為老神仙是一個(gè)招搖撞騙的家伙，可后來(lái)的事實(shí)證明，我的見(jiàn)識(shí)是多么的短淺?！?p> 這時(shí)候黃小廚已經(jīng)逐漸恢復(fù)冷靜。
“老祖宗，您跟泰戈?duì)柖歼@么熟悉嗎？”
黃小廚失聲問(wèn)道。
因?yàn)樵谡掌?，林蕭的胳膊搭在一個(gè)長(zhǎng)胡子老者的肩頭。
而那位老者正是文學(xué)大拿泰戈?duì)枺?p> 也難怪大家如此震驚。
因?yàn)榱质拸奈幢憩F(xiàn)出過(guò)和文學(xué)界人士方面的經(jīng)歷，怎么會(huì)跟泰戈?duì)柦磺槿绱松詈瘢?p> “對(duì)呀，我跟他早年間也算是筆友吧，當(dāng)初我邀請(qǐng)他來(lái)華夏游玩，沒(méi)想到他還真同意了?！?p> “什么？是您邀請(qǐng)他老人家過(guò)來(lái)華夏的？”
“對(duì)啊，我也就隨口一說(shuō)，沒(méi)想到這小子還真實(shí)在?！?p> 黃小廚有何老師對(duì)視一眼，各自看到了對(duì)方臉上的苦笑。
泰戈?duì)栐谖膶W(xué)人心目中的地位是何等高尚，可是在林蕭的嘴中竟然成了一個(gè)實(shí)誠(chéng)的小伙子。
彭彭這時(shí)候看著相片，心想著何老師跟黃老師怎么根本就不問(wèn)重點(diǎn)。
他只好自己開(kāi)口道：“老神仙，我曾經(jīng)在語(yǔ)文書(shū)上見(jiàn)過(guò)這張照片，但是那張照片里面只有泰戈?duì)?，林徽因和徐志摩三個(gè)人啊?！?p> 彭彭沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去，但是他的言外之意已經(jīng)很明顯了。
身為九年義務(wù)教育出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)子，他十分想要弄清楚到底哪張照片是真的。
“哦，教科書(shū)上沒(méi)有我是嗎？”
彭彭點(diǎn)點(diǎn)頭：“是呀，教科書(shū)上的照片只有他們?nèi)?。?p> 聽(tīng)到彭彭肯定的回答，林蕭也是皺眉思索了起來(lái)。
片刻之后他像是想到了什么：“我記起來(lái)了，當(dāng)時(shí)華夏負(fù)責(zé)教育這塊的那個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，會(huì)幫我清除我在歷史上的痕跡?！?p> 彭彭不解的問(wèn)道：“但是你為什么要這么做呢？”
林蕭給了他一個(gè)神秘的笑容：“因?yàn)槲蚁蛲氖前矊幍纳?，假如這人不這么做，恐怕現(xiàn)在華夏所有人都得知道我的存在，那到時(shí)候我可就無(wú)處可藏了?！?p> 彭彭執(zhí)著的繼續(xù)問(wèn)道：“可是你現(xiàn)在已經(jīng)在華夏火了，恐怕今后也很難不被人認(rèn)識(shí)?！?p> 黃小廚拉了彭彭一把，他擔(dān)心繼續(xù)追問(wèn)下去，會(huì)讓老神仙不高興。
哪想到林蕭毫不在意的說(shuō)道：“無(wú)所謂的，這20年的閉關(guān)里，我又有突破，等再過(guò)些時(shí)日，我可能就要離開(kāi)這里了?！?p> 彭彭皺眉，他有些不明白老神仙的意思。
其實(shí)不只是他，直播間里的觀眾也在猜測(cè)林霄這話(huà)的意思。
“難不成老神仙要離開(kāi)地球？”
“我覺(jué)得你這想法很有可能！”
“是啊是啊，老神仙看起來(lái)精神很好，也不像壽命快要到頭的樣子?！?p> 在大家的議論中，一個(gè)觀點(diǎn)逐漸確立起來(lái)。
那就是老神仙口中的離去，并不是與世長(zhǎng)辭，而是脫離地球，進(jìn)入到另一個(gè)神秘的地方。
這種猜測(cè)過(guò)于可怕，因?yàn)檫@脫離了大家正常的世界觀。
“我還是有些不敢相信?！?p> “我也是，難道這個(gè)世界上真的有神仙？”
“如果前兩天你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我肯定回答你沒(méi)有，但是現(xiàn)在我反而不敢確定了！”
黃小廚他們見(jiàn)老神仙眼神飄忽，漸漸的也隱約猜到了老神仙話(huà)里的意思。
黃小廚將相冊(cè)遞給何老師，對(duì)眾人說(shuō)道：“大家在這兒忙活了這么久，我先去準(zhǔn)備早餐，省得讓大家繼續(xù)餓肚子?！?p> 何老師接過(guò)相冊(cè)，又跟老神仙閑聊起來(lái)。
“老祖宗，您當(dāng)初是怎么認(rèn)識(shí)泰戈?duì)栂壬?？?p> “那是我在歐洲時(shí)偶然間遇到的，見(jiàn)他文采尚且還行，便與他交了朋友?！?p> “哦，原來(lái)是這樣?！?p> “嗯，后來(lái)他還邀請(qǐng)我去恒河游玩，但是被我拒絕了。”
彭彭好奇道：“為什么呢？那里不是印國(guó)的母親河嗎？”
“我嫌那兒臟亂差。”
“哈哈……”
子楓妹妹不厚道的笑了出來(lái)。
直播間里的眾人也紛紛笑出了聲。
“老神仙還是那個(gè)老神仙，嘴巴還是那么損。”
“但是不知道為什么，我就喜歡聽(tīng)老神仙損人！”
“同感同感?！?p> “管你什么文學(xué)大拿，管你什么軍事大佬，在老神仙面前都是個(gè)小娃娃！”
“對(duì)的，聽(tīng)老神仙講話(huà)總是容易讓我?guī)脒M(jìn)去，然后有種莫名的爽感?！?p> “年輕人少意淫，老神仙的身份，豈是你能駕馭的？”
“我錯(cuò)了……”
何老師這時(shí)候聽(tīng)的也有些上癮了，到了他這個(gè)年紀(jì)，就會(huì)越發(fā)的對(duì)歷史人物比較感興趣。
“那您老又是怎么認(rèn)識(shí)徐志摩和林徽因這對(duì)兒才子佳人的？”
“當(dāng)時(shí)我們都是文學(xué)協(xié)會(huì)里的人，小林是個(gè)挺不錯(cuò)的女娃。我跟他堂叔更熟悉一些，畢竟當(dāng)年一塊打過(guò)仗。至于他爸媽那人性子。比較執(zhí)拗我跟他并不是很熟。”
“一代才女在他口中成了小林？”
“習(xí)慣就好，習(xí)慣就好。”
直播間里還不是有人吐槽，但是這是因?yàn)檫@些人都是新進(jìn)來(lái)的，還不太了解關(guān)于老神仙的一切。