正當(dāng)大家熱火朝天干著活，衛(wèi)總跑過來有意無意的跑過來說了一句：“聽說某公司的A領(lǐng)導(dǎo)跳去了友味做總建筑師。”然后他瞟了欣然一眼。欣然想著，這不是之前一家公司的副所長嗎，沒想到作為部門創(chuàng)始人的他也離職了。她有點奇怪，原來部門里只有他一個一級注冊建筑師。所長是大老板，不屑于考這個。她翻開APP查了下，果然有一位新的注冊建筑師在原公司名單里出現(xiàn)，是平時負責(zé)材料樣板的，一直比較低調(diào)。
友味屬于行業(yè)勞工嘴里口碑比較差的血汗工廠，不過跳去做領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該不會被虐待吧。
這時候總監(jiān)過來說：“這邊有一個項目，弧形曲面比較多，希望你能畫下平立面，給他們?nèi)プ鍪┛厥謨?。?p> 這邊小池和孫總還在糾纏，欣然暫時就不管他們了，只是曲面到底是怎么個程度？她想著不會那么簡單。
總監(jiān)說：“這是一個地產(chǎn)的研發(fā)項目，2.0是個幼兒園，3.0是售樓處，你這邊主要是3.0，只要畫好就行，不給你時間限制?！?p> 他安排好以后，就跟小池說：“待會兒每個月一度的項目經(jīng)理培訓(xùn)開始了，你跟我去一下?！?p> 欣然有點羨慕，他們可以參加培訓(xùn)，聽說這次講的是文旅項目。自己要是當(dāng)初入職的時候選項目經(jīng)理就好了，在公司主創(chuàng)和經(jīng)理是同樣等級，只是設(shè)計方向不一樣。
過了一會，他們回來了，開始議論：“聽說隔壁的白組長接了大師的項目?！薄笆悄莻€馬大師嗎？這么高大上，白組長真有本事。”
這時候下午公司又發(fā)了一個鏈接，是投標(biāo)復(fù)盤講座，有ppt可以看。開頭講了一個項目，欣然發(fā)覺做的沒錯，沒想到當(dāng)中插了一句：“這個是T公司設(shè)計的，我們拿來看，這次投標(biāo)輸給他們了，但是我們也不錯，大家看看。”
欣然瞪大了眼睛，天哪，公司公建部的水平原來這么差，又土又丑的建筑。她一邊看一邊恨不得馬上跳槽。
然后電腦里有傳來了：“我們還投了幾個標(biāo)，一個都沒中?！毙廊粺o語，她覺得這單位可能不久會倒閉。
此時她發(fā)覺新項目群里有動靜，一位主創(chuàng)設(shè)計發(fā)了消息：“請查收下2.0的概念探討，我們有四個概念：奇幻森林，魔法學(xué)院，星際航行，童話城堡，請確定一個方向后我們在深化形體和場景?！?p> 雖然不是她要畫的，不過聽著很有意思的感覺，她看了下文本：立面就畫了一個六邊形組合的輪廓平面，剩下全是炫目的意向圖。
這，雖然創(chuàng)意在，建筑功底感覺無法控制實施落地。
接著他又發(fā)了圖紙，這個圖紙只有粗的輪廓線和幾個樓梯，門窗都沒有，文字分了區(qū)域。
業(yè)主金工看了下，初步表示：“需要增加幼兒園命名及一段文字描述整個概念故事線。其他意見我們明天開完會后給會議紀(jì)要?！?p> 故事？聽著還挺有意思，比起3.0，她對這個概念研發(fā)的后續(xù)更感興趣一點。