若雅端著一碗熱氣騰騰的稀飯，走到屋外面，將稀飯從碗中間向碗的邊沿扒，讓涼風(fēng)吹散熱氣。捧著碗的手感覺沒那么熱了，她走回屋內(nèi)，把稀飯放在阿祖專門為外孫打造的一張小桌子上。
阿祖還做了一張靠背的小木椅，小星星坐在上面，腳剛好到地，坐在桌子傍邊吃飯，桌子的高度剛好到小星星的胸口下。
桌和椅都是用水松木做的，夠沉，不容易倒。
小星星看見有吃的，馬上坐在木椅上，接過媽媽遞給他的不銹鋼湯匙，開始吃飯。
小家伙已快兩歲了。
若雅回想起小星星在哺乳期，奶水是供應(yīng)充足的，到了六個(gè)月，小家伙開始長牙齒，若雅慢慢添加一點(diǎn)點(diǎn)輔食，先是加一點(diǎn)紅蘿卜青菜湯，逐漸添加一茶匙的瘦肉。
材料都是整片的，只取湯汁，不放調(diào)料，幾個(gè)月大的小孩，臟器還很嬌嫩，不宜吃鹽，腎還沒發(fā)育好，避免吃一些刺激臟器的東西，難消化的肉類等食物也只取湯汁喂，要照顧還沒發(fā)育好的胃，謹(jǐn)慎喂食。
小孩子，要從認(rèn)識原味開始，要讓他知道每樣食物的真正味道，杜絕零食，你只要讓他發(fā)現(xiàn)零食的美味，他就不會乖乖的吃飯，飯食再好吃，也抵不過零食的美味。
到小星星七個(gè)月大，開始吃有顆粒的去梗的蔬菜葉和紅蘿卜，用肉湯煮。
八個(gè)月后，若雅開始訓(xùn)練孩子自己吃飯。
那些日子，還沒會走路的小星星，拿著湯勺，笨拙地將稀飯往嘴里送。
通常是，吃一半，浪費(fèi)一半。
阿琴心痛外孫，要去喂他，被若雅阻止。
“媽，你不能心軟，這是在訓(xùn)練孩子的腦，手和腦是相連的，從小就讓他動手，他的腦在指揮手的同時(shí)，會變得聰明。
“還能鍛煉他的毅力，男孩子，要從小訓(xùn)練，否則，長大了，也只能是個(gè)怕苦怕累的主。”
若雅上世，也是這個(gè)年齡就接受訓(xùn)練，所以，她小學(xué)時(shí)，平時(shí)要記爸爸教與她的醫(yī)學(xué)上的東西，又要記課本上的，讀書成績還是全班第一，她歸功于父親的早教，八個(gè)月大就讓她自己獨(dú)自拿湯匙吃飯。
現(xiàn)在，她也是這樣調(diào)教小星星，希望他成為一個(gè)聰明的人。
手，是越早訓(xùn)練越好，但學(xué)走路，卻不宜太早拉著他學(xué)。
讓孩子自然的，想什么時(shí)候?qū)W走，就什么時(shí)候去扶持。太早學(xué)走路，腿骨沒有發(fā)育到位就硬拉著教走路，這樣容易做成腿骨斷裂，這對孩子的生長是不利的。
有些人說，讓孩子自然學(xué)走，跌倒也不要去扶，若雅認(rèn)為，這是錯誤的，孩子的骨胳還沒生長得夠堅(jiān)固，在沒跌倒之前去扶，可避免發(fā)生骨折這些不好的事情。
孩子的骨，是大人要加倍小心的地方，為什么剛出生不久的小孩洗澡要兩個(gè)人幫，正是因?yàn)?，一個(gè)人專門抱著孩子，另一個(gè)人專門負(fù)責(zé)洗，這樣才能避免弄斷骨。
若雅在上一世，發(fā)覺不少的人，抱著孩子上街，大熱的天氣，穿著厚厚的尿不濕。大人只穿薄薄的衣服都熱到夠嗆，你讓孩子穿成這樣，捂到嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，能舒服嗎。
甚至，有些人，孩子睡覺的時(shí)候，打麻將，高聲放電視，噪音，大人睡都難受，何況小孩子。
七八十年代，沒有尿不濕，沒有麻將桌，孩子會好受一點(diǎn)。
若雅認(rèn)為，愛孩子的話，你就少讓他穿尿不濕，少讓他受噪音干擾。
養(yǎng)育孩子，一定要站在孩子的方面多想，孩子小，味覺，聽覺，都是跟大人不一樣的。
現(xiàn)在，兩歲的小星星，已經(jīng)能熟練地使用筷子和湯匙。
吃過晚飯后，一家三口回到自己的家，蘇翰坐在沙發(fā)上，看著若雅和兒子在大廳中玩。
很難得她今天不去弄那些草藥，陪兒子。
大廳的地面鋪的是粉綠色的瓷磚。
蘇翰買了26張七彩的塑膠拼圖。
象瓷磚一樣大的方形拼圖上，每一張都有一個(gè)英文字母。
五顏六色的，拼接在一起，孩子看著喜歡。
小星星的幾十輛各種造型的電動玩具小汽車，已經(jīng)沒有他喜歡玩的了。
他現(xiàn)在，喜歡上了飛機(jī)玩具。
買回來的玩具，玩幾天，就厭倦，不喜歡玩。
唯有蘇翰買的那個(gè)飛機(jī)模型，他最愛玩。
孩子剛會說話時(shí)，若雅就教他學(xué)英文。
到現(xiàn)在，剛過兩歲生日的小星星，已經(jīng)會說不少的英文單詞。
剛開始教他英文時(shí)，蘇翰有點(diǎn)擔(dān)心，孩子太早學(xué)外語，會不會造成兩種語言的相互干擾。
事實(shí)證明，不會。
孩子從小同時(shí)學(xué)習(xí)雙語，兩種語言在大腦里的表征區(qū)，是象網(wǎng)狀一樣交織在一起的，像馬賽克一樣。
孩子學(xué)習(xí)的不單止是語言，而是一整套與環(huán)境互動的方式。
他會很自然地明白，在什么樣的情境下使用什么語言。
不存在不同語言之間相互干擾的問題。
越早學(xué)不同語言，語言的神經(jīng)可塑性也就越強(qiáng)。
蘇翰是師范名校畢業(yè)的，學(xué)過教育。
他深深地感受到，教育，是一門大學(xué)問。
養(yǎng)育孩子，不是隨便喂點(diǎn)食，調(diào)皮了，吼他幾句那么簡單。
孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一個(gè)樣，細(xì)心留意各種細(xì)節(jié)，比如環(huán)境，音量高孩子會難受，溫度，大人覺得合適，小孩卻不一樣，皮膚的厚薄不一樣，冷熱的感覺也不一樣。
大人不能過多的限制孩子，隨意限制孩子，會讓孩子感覺受到束縛，這是孩子最為反感的。
也不能經(jīng)常吼孩子，經(jīng)常這樣做，會造成孩子越來越膽小，越無助，越自閉。
也有可能越來越叛逆，越肆意妄為，越跟父母對著干。
吼孩子和隨便罰站，會讓孩子變得越來越不聽話，越來越壓抑。
孩子會認(rèn)為父母不愛他。
應(yīng)該多和他玩發(fā)散性的思維游戲。
蘇翰還經(jīng)常訓(xùn)練孩子超級記憶術(shù)，能記住學(xué)到的東西才有用。
平時(shí)，蘇翰注重教孩子換一種記憶編碼，用諧音、圖像或地點(diǎn)來關(guān)聯(lián)信息。
雖然，這不能幫他深度處理語義，但起碼，他能掌握到一種很快記住東西的技能。
他還有一個(gè)提高孩子記憶力的秘訣：
多重復(fù)，多聯(lián)結(jié)，孩子越會分塊，記得越牢。
從他教過的學(xué)生中，證明這秘訣很有效。
在孩子成長的過程中，興趣更加重要。
小星星在剛學(xué)走路時(shí)，蘇翰在賭城生活的父母，買了一個(gè)學(xué)走路的步行車。
他們認(rèn)為在學(xué)步車的保護(hù)下，孩子學(xué)習(xí)走路，減少了跌倒的風(fēng)險(xiǎn)。
事實(shí)上，孩子的運(yùn)動系統(tǒng)是從大量的試錯練習(xí)中獲得發(fā)展的。
學(xué)習(xí)走路，在磕磕絆絆的過程中，雖然有大人護(hù)著，大腦仍然能得到豐富的信息和鍛煉機(jī)會。
學(xué)步車會剝奪了這一機(jī)會，孩子在平衡能力還不強(qiáng)的階段，給了大腦一個(gè)錯誤信號，認(rèn)為自己可以走路了。
學(xué)行車，會阻礙孩子運(yùn)動能力的發(fā)展。
他家那個(gè)學(xué)步車，一直就放在一邊，沒給孩子用過。
如果想讓孩子的運(yùn)動能力發(fā)展得更好更快，奧秘在于前庭系統(tǒng)。
舉高高或者坐轉(zhuǎn)椅，這樣做，可以促進(jìn)孩子運(yùn)動能力的發(fā)展。
蘇翰的父母信奉快樂教育，他們認(rèn)為，應(yīng)該讓孩子擁有快樂的童年。
不能“訓(xùn)練”孩子，要順其自然，否則會給孩子帶來心理陰影。
這是他的父母去了賭城生活之后，從別人那里學(xué)來的一套教育方法。
但蘇翰學(xué)過腦科學(xué)。
原理表明，孩子需要充分的練習(xí)，才有可能精通任何腦力活。
人的認(rèn)知是有限的！
練習(xí)可以把低層次的思考過程自動化。
給更高層次的思考留出足夠的空間。
孩子不論是學(xué)琴、做算術(shù)，還是鍛煉思維，都需要刻意練習(xí)。
不過，孩子的大腦發(fā)育沒有完全成熟，自控力和計(jì)劃能力較弱，家長需要幫助孩子減少練習(xí)中的沖突，幫助他減少負(fù)面情緒。
多練才會“熟能生巧”，一定需要要注意突破舒適區(qū)，需要有目標(biāo)的練習(xí)，才能進(jìn)步。
一味只強(qiáng)調(diào)讓孩子自發(fā)探索，老師和家長不介入指導(dǎo)，但這會讓孩子只停留在舒適區(qū)里學(xué)習(xí)，很難進(jìn)入學(xué)習(xí)區(qū)的領(lǐng)域。
但若雅認(rèn)為，在認(rèn)知科學(xué)和腦科學(xué)領(lǐng)域，智力不能這么分。
與其花大功夫，為孩子定制一種學(xué)習(xí)風(fēng)格，不如讓他學(xué)習(xí)多元的思維過程，這樣才能從整體上強(qiáng)健孩子的大腦。
需要提高孩子的社會情緒能力，是對的，這是一項(xiàng)在未來社會必須要有的技能。
若雅是從那個(gè)年代穿越到這個(gè)年代的，她知道，未來的社會，需要什么樣的人才。
她已制定好了一整套培養(yǎng)孩子的方法。
若雅盤著腿，坐在拼圖上，小星星站著，看著媽媽拿著飛機(jī)，飛向他，他一邊笑一邊躲，惹得坐在沙發(fā)上的蘇翰，忍不住坐過來，一起玩。
“飛機(jī)為什么會飛？”他問兒子。
“因?yàn)?，里面有一個(gè)方向盤，扭一扭就會飛。”
兒子以為飛機(jī)也和汽車一樣，里面也會有方向盤。
“飛機(jī)是不需要方向盤的！”蘇翰說。
這時(shí)，小星星的注意力，卻在飛機(jī)的外型上。
他吃葡萄時(shí)，將果汁弄到飛機(jī)上去了，紫色的顏色印在灰白的飛機(jī)模型上，非常顯眼。
小星星指著飛機(jī)說：
“飛機(jī)很臟，沒沖涼涼！”
惹到蘇翰和若雅開心地大笑！