“趙歌，你留一下。”
“啊，老師，有什么事情嗎？”
“沒什么事情，老師就是想問問你，跟那個貝老師學(xué)習(xí)的怎么樣??？”
“??？您是說學(xué)鋼琴嗎？嗯，還好，我太笨了，還沒有賈賈姐姐彈的好。”
“呵呵，沒關(guān)系，繼續(xù)加油。”
“嗯嗯，謝謝老師，”
……
“校長啊，”
“嗯？蘇老師，有什么事情嗎？”
“您知道怎么做孔明燈嗎？”
“怎么突然問起來這個？”
“就是突然想教一下學(xué)生，一些手工課，雖然貝老師能夠教他們音樂，但是她們的課余時(shí)間還是太過單調(diào)，我想著，教一下也好。”
“這個啊，以前我還是記得的，基本原理什么的，但是制作手法早就忘記了，喂，秦老師！”
“怎么？突然想起我這個老頭子？”
“蘇老師想學(xué)怎么做孔明燈。”
“哦，蘇老師？”
“秦老師會？”
“自然是會的，想當(dāng)年，咱也是十里八鄉(xiāng)的一把手，舞文弄墨什么的，那是手到擒來，上山摸魚，斗鳥，做孔明燈，都玩過。
老了喲，不中用了?！?p> “秦老師，你能教我一下嗎？”
“可以，只是這些材料什么的，我得想一想，你等我一下，我去拿張紙，畫個草圖，誒，你想要做什么樣的孔明燈？”
“嗯……先學(xué)會吧，讓那些孩子們自己去做?！?p> “好，不過不能在山里放，不然容易引起火災(zāi)?！?p> “我知道的?！?p> “那行，你等我一會兒?！?p> 不一會，秦老師拿著一張寫著密密麻麻字的紙，滿臉笑容的走了出來。
“你看看這個，好久沒做了，還好記得住?！?p> “不錯，就是這個，謝謝秦老師?！?p> “一點(diǎn)小事不足掛齒，只是制作孔明燈的材料，咱們學(xué)校也沒有，不過街上有一家，我老朋友開的店，你們可以去問他要一些材料肯定是不收費(fèi)的，放心吧?！?p> “真的？太謝謝你了。”
“去吧去吧。”
蘇弦再次道謝，顯然十分高興，心里的計(jì)劃開始的第一步。
“喂，蘇弦，這些都是什么東西？木棍，油紙，還有那些是什么東西？你想做什么呀？”
賈賈疑惑的看著蘇弦抱著一大包東西，
“來幫把手，”
“哎呦，重啊，你這么抱回來的？”
“對啊，”
蘇弦喘著粗氣，
“你想干什么？”
“做孔明燈?！?p> “孔明燈？用這些東西？”
“對啊，”
“你知道怎么做孔明燈嗎？”
“嗯，”
“哦，好吧，我也只是放過孔明燈，還不知道怎么做它，來我?guī)湍阋黄鹱霭??！?p> “哈哈，這個是和孩子們一起做的，材料不多，不過你也可以做一個試試看，”
“那，就等他們一起吧，我?guī)湍阋黄鸢徇^去。”
“喵～”
“嘿嘿，小紅啊，一會我可以在上面給你畫張像，把你放到天上去?！?p> 賈賈看著一旁的小紅，嘿嘿一笑。
小紅慵懶的趴在桌子上，看著忙里忙外的兩個人。
……
“呼……都坐好?！?p> “窸窣……”
“今天本來是體育課，不過你們都學(xué)了一個月的，今天我們來放松一下，來學(xué)孔明燈！”
“老師！什么叫孔明燈？”
孟小段不懂就問。
“賈賈，你知道嗎？”
賈賈一愣，，突然有些緊張，這可沒有事先排練啊，不過看著底下三十九個眼巴巴的眼神，賈賈強(qiáng)行鎮(zhèn)定，
“咳咳，孔明燈又稱文燈、天燈，它是用白結(jié)方紙糊制而成的，是根據(jù)熱氣球原理，空氣受熱膨脹產(chǎn)生的熱力升空的，它攜帶的燃料可升空漂浮約1小時(shí)，開始時(shí)像不明飛行體，升到一定高度后就仿若星星?！?p> “哇！星星！真的嗎？”
“不止于此呢，每逢喜慶日子或盛大的節(jié)日，人們都點(diǎn)起文燈來表達(dá)他們的美好心愿。
點(diǎn)燃文燈前人們都要在燈上寫出自己的愿望，與天燈一起冉冉升向蒼穹，以祈求心愿能實(shí)現(xiàn)?！?p> “……”
“嗯？你們怎么了？”
“賈賈姐姐，真的可以實(shí)現(xiàn)心愿嗎？”
秦月月面色緊張的看著賈賈，賈賈忽然一愣，隨即展顏一笑，
“當(dāng)然可以了?！?p> 秦月月，面色稍緩，雙眼閃爍著光芒。
蘇弦深深看了一眼秦月月，接過話說道。
“就像你們的賈賈姐姐說的一樣，可以寄托你們美好的愿望，讓其放飛天空，總有一天會實(shí)現(xiàn)！
老師這里還有一個小故事，你們要不要聽一下？”
“要聽！”
賈賈退到一旁，看著游刃有余和孩子們打交道的蘇弦，這一刻她忽然有些明白，為何蘇弦會到這樣一個地方來。
“相傳是由三國時(shí)的諸葛亮所發(fā)明。當(dāng)年諸葛亮被司馬懿圍困在平陽，全軍上下束手無策，諸葛亮想出一條妙計(jì)，明算準(zhǔn)風(fēng)向，
命人拿來白紙千張，糊成無數(shù)個燈籠，再利用煙霧向上的引力帶著它們升空，一個個小小的燈籠升起，
營內(nèi)的士兵高呼著：“諸葛先生坐著天燈突圍啦!”。司馬懿竟然信以為真，帶兵向天燈的方向追趕，諸葛亮得以脫險(xiǎn)。于是后世就稱這種燈籠為“孔明燈”?！?p> “諸葛亮？老師是不是那個諸葛孔明?。俊?p> “是的。”
“好厲害！”
“哈哈，來，小段，把材料分下去，你們幾個也來幫忙，老師要提前跟你們說清楚，老師會把怎么制作孔明燈的要素告訴你們，
但是老師不會幫你們制作，無論你們制作出什么樣的孔明燈，它都屬于你自己，在不久的將來，老師會帶你們?nèi)ヒ粋€地方，
和你們一起放飛這些孔明燈，好不好？”
“好！”
“我知道你想干什么了?！?p> 小紅語氣平淡，
“我以為你早就知道了?！?p> “哼，你要是死了，老娘可不會管你，”
“如果在規(guī)則之內(nèi)我是不會死的，如果在規(guī)則之外，我相信你會救我的?！?p> “哼！老娘說不管你就不管，你要?dú)馑览夏?！?p> “嘿嘿，我也幫你做一個。”
“畫上我。”
“好嘞?！?p> ……
“哇，小紅，老師畫的好像！老師能不能幫我畫一個？”
“賈賈姐也好厲害，賈賈姐，能不能幫我也畫一個？”
“孔明燈？有點(diǎn)意思?！?p> 貝多芬站在教室之外，看著一個個興奮的孩子，微微一笑。
?。ū菊峦辏?