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歡迎來(lái)到實(shí)力至上主義的彈丸論破

第一一九章 小測(cè)驗(yàn)的對(duì)策

  “這次班會(huì)能讓給我來(lái)召開嗎?”相比于什么都沒(méi)有準(zhǔn)備就進(jìn)來(lái)的茶柱老師,堀北的學(xué)生平板上面明顯有更多數(shù)據(jù)信息。

  第一次被這樣要求,茶柱反而顯得十分開心,嘴角揚(yáng)起一個(gè)笑臉:“當(dāng)然,這本就應(yīng)該是你們自己的時(shí)間。”

  眼見沒(méi)有什么自己的事情了,茶柱干脆離開了教室,把所有的時(shí)間交給了堀北。

  “首先,雖然這已經(jīng)是過(guò)去的事情了,但請(qǐng)?jiān)试S我要給大家道歉?!避ケ狈畔缕桨?,向所有人鞠了一躬。

  “為了我在體育祭里取得了那樣糟糕的成績(jī)。明明對(duì)大家那么強(qiáng)硬,自己卻沒(méi)有對(duì)D班做出任何貢獻(xiàn)?!?p>  堀北低下她那高傲的頭顱的模樣,讓班級(jí)上的所有人都產(chǎn)生了動(dòng)搖。

  [成長(zhǎng)了啊。]綾小路倒是沒(méi)有絲毫意外,從她剛剛進(jìn)門后就一直一副做好覺(jué)悟的樣子,總算是有那么點(diǎn)領(lǐng)袖的感覺(jué)與責(zé)任了,至于她要做什么,以及班里的同學(xué)會(huì)是怎樣的反應(yīng),在他眼里都跟明鏡一樣。

  “輸了也不是堀北你一個(gè)人的責(zé)任,這樣低下頭根本不像你啊。”

  “畢竟你也有努力了嘛,好多你比你還要不堪呢,是吧。。。博士?”

  “你!”

  ……

  [好無(wú)聊。。。這跟劇本一樣的生活。]看了眼旁邊對(duì)鏡貼花黃的高原寺,綾小路也兩眼渙散神游物外。

  直起身來(lái),堀北先看了眼綾小路,然后心底一陣氣惱,別人看不出,她還看不出來(lái)嗎,不過(guò)現(xiàn)在也還不是算帳的時(shí)候,瞪了綾小路一眼后,堀北繼續(xù)開口:“謝罪就到此為止吧。接下來(lái)請(qǐng)盡全力來(lái)挑戰(zhàn)即將到來(lái)的小測(cè)驗(yàn)與期末考試。如果班級(jí)同學(xué)不團(tuán)結(jié)的話,我們很有可能過(guò)不了這一關(guān)。”

  搭檔的規(guī)則平田已經(jīng)打探清楚了,當(dāng)然,就算沒(méi)有打探,堀北有所猜測(cè)了。如果不是第一與倒一組合而是第一第二組合的話,往年D班退學(xué)的人可就不止一兩組了,恐怕三傻級(jí)別的都要通通落馬。

  “……這就是這次小測(cè)驗(yàn)決定期末搭檔的規(guī)則。當(dāng)然了,這個(gè)應(yīng)該很多人都注意到了,所以我接下來(lái)要說(shuō)的才是重點(diǎn)。”堀北說(shuō)話間,散發(fā)出一股自信的氣場(chǎng),輕輕一撩長(zhǎng)發(fā)掃過(guò)她所率領(lǐng)的整支隊(duì)伍,然后她看到了神游物外的綾小路,然后她氣息一窒。

  手上動(dòng)作頓了頓,若無(wú)其事地繼續(xù):“這是我們以迄今為止的考試所做的計(jì)劃,為了照顧那些分?jǐn)?shù)比較危險(xiǎn)的同學(xué),讓他們和成績(jī)靠前的人搭檔?!?p>  黑板上,堀北對(duì)著學(xué)生平板寫下10個(gè)成績(jī)墊底的學(xué)生姓名。被點(diǎn)名的那10人先是相互看了看,繼而疑惑的目光投向講臺(tái)上的堀北。

  “你們小測(cè)驗(yàn)只需要寫名字即可,成績(jī)不會(huì)造成任何影響,所以無(wú)所謂,反之……”堀北又在這10個(gè)名字的旁邊又寫下了10個(gè)姓名:“你們必須取得85分以上的成績(jī)。”

  [嗯?!]綾小路睜開了眼,有些驚訝地望著黑板,如果他沒(méi)計(jì)算錯(cuò)的話,如果他沒(méi)記錯(cuò)的話,第10名。。。明明不是他???

  目光對(duì)上,堀北眼帶戲謔,笑吟吟地望著他,說(shuō)話也輕快了幾分:“剩下的20名同學(xué),成績(jī)好的小測(cè)試最高以80分為目標(biāo),成績(jī)差的答寫一道題就夠了。”

  至此,全班40人全部分配完畢。

  綾小路同時(shí)也看了眼旁邊的高原寺,他的姓名同樣在列,他同樣也興趣缺缺地看了兩眼黑板,雖然他平時(shí)一副什么事都漠不關(guān)心的樣子,沒(méi)有一次認(rèn)真對(duì)待過(guò)考試,但卻每一次都避免了退學(xué)的情況。這次有了‘強(qiáng)制搭檔’的制度,想必他也不會(huì)故意考砸。

  “高原寺君,你沒(méi)有意見吧?!避ケ笨赐炅司c小路,又把目光轉(zhuǎn)到了他旁邊的高原寺身上。

  此時(shí)高原寺已經(jīng)收回了目光,自顧自地修著指甲:“當(dāng)然沒(méi)有,毫無(wú)意義的問(wèn)題,考試內(nèi)容我都有把我,真是無(wú)聊的生活。。?!?p>  “那么我就期待你85分以上的成績(jī)了,如果故意取得0分的話,平衡會(huì)崩潰,希望你能理解到這一點(diǎn)?!?p>  “我會(huì)好好考慮一下的,女孩?!?p>  雖然高原寺的回答很是可疑,但也沒(méi)有辦法繼續(xù)深究下去了。

  ————

  小測(cè)驗(yàn)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即至,茶柱抱著卷子進(jìn)入教室,然而在開始前,她先向大家公布了一則消息:“你們?cè)谶@一次考試中指名進(jìn)攻C班,沒(méi)有跟其他班級(jí)重復(fù),已經(jīng)獲批了。

  首先第一道難關(guān)被攻克,大家稍稍松了口氣,下面的重點(diǎn),就是要看到底那個(gè)班會(huì)獲得指名D班的機(jī)會(huì)了。

  “給你們出題的,也就是進(jìn)攻方,同樣是C班,指名也沒(méi)有重復(fù)?!?p>  沒(méi)有重復(fù),也就意味著這次的考核是A對(duì)B,C對(duì)D的形式。貌似是理想的組合,上位班級(jí)都選擇了拉開差距,與強(qiáng)敵直接對(duì)決,當(dāng)然也由此看出,這次A班的指揮者,應(yīng)該是坂柳無(wú)疑。

  “話說(shuō)回來(lái),你們的臉色都不錯(cuò)啊,連考前刷夜的黑眼圈都沒(méi)有?”

  “嘿嘿嘿,老師你就瞧好吧。”須藤露出一口白牙,豎起一只大拇指。

  “考完記得別后悔,認(rèn)真對(duì)待小測(cè)驗(yàn)為好。”

  “怎。。怎么?這次測(cè)驗(yàn)是沒(méi)有任何影響的吧?”

  “當(dāng)然。考0分也不會(huì)有問(wèn)題。。。前提是一切都跟你想的一樣才行?!甭牭竭@種煽動(dòng)的說(shuō)法,不少同學(xué)的臉色都變了,鬧騰的須藤也安靜了下來(lái)。

  “要不要。。。多考點(diǎn)分……”

  “不要被迷惑了!我們的計(jì)劃肯定沒(méi)有問(wèn)題!”堀北冰冷的一句話止住了同學(xué)們的騷動(dòng),她的冷靜與自信同樣帶給了整個(gè)班級(jí)。

  “是啊,相信堀北同學(xué)就好?!?p>  如果領(lǐng)導(dǎo)者陷入自我懷疑與動(dòng)搖,這份情緒也會(huì)很快在班級(jí)傳播開來(lái),以前的D班肯定不是這樣,不過(guò)學(xué)生們開始變化了。雖然只有一點(diǎn),不過(guò)身為D班的班主任,每天觀察著所有人,她肯定感受的十分分明。

  茶柱為不可察地點(diǎn)點(diǎn)頭,眼中帶上欣賞,待到班級(jí)再次安靜下來(lái),她啟封了試卷:“那么小測(cè)驗(yàn)開始,就算與成績(jī)沒(méi)有關(guān)系,作弊也是不允許的,考試紀(jì)律的處罰一向是不留情面的。”

  “考試開始。”

  試卷被翻開,但。。?!斑祝俊?p>  此起彼伏的低吟與驚嘆止不住地?cái)U(kuò)散,甚至幾對(duì)好友還抬起頭相互看了一眼。不怪他們吃驚,實(shí)在是題目簡(jiǎn)單的有些出乎意料。有想過(guò)難度會(huì)被設(shè)定的很低,但是在沒(méi)想到有這么低。

  說(shuō)是初三的基礎(chǔ)測(cè)試,不過(guò)恐怕讓國(guó)小的學(xué)生來(lái),也能做出個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)來(lái)。班里的三傻只要不是慌張到大腦一篇空白,60分恐怕是輕輕松松的事情。

  不過(guò)那也只是甜蜜的陷阱,萬(wàn)一沒(méi)有禁得住誘惑跳進(jìn)去,恐怕就要發(fā)生慘劇了。

 ?。畚业脑?。。。]綾小路先沒(méi)有動(dòng)筆,而是在人群中掃視一圈,最后目光定格在直接扔下筆的佐倉(cāng)身上。正巧,她也回頭看向綾小路,臉色一紅,又立馬轉(zhuǎn)了回去,似乎為自己一筆未動(dòng)感到羞恥:[就你好了。]

  選擇佐倉(cāng)作為自己的搭檔,那么下面就是如何控制自己的成績(jī)了,同樣是0分,名字的話一定有先后,按照名冊(cè)來(lái)就很簡(jiǎn)單了,學(xué)校應(yīng)該不會(huì)特意打亂排好的順序,然后就是。。。

  綾小路看向旁邊的堀北,高原寺,以及同樣是學(xué)力前十的學(xué)生組成員,觀察著他們的手。同時(shí)間,他的手像是自己長(zhǎng)了眼睛一樣,精準(zhǔn)的在試卷上寫寫劃劃。

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