第一八五章 復(fù)雜的考試規(guī)則
第二天，早班會開始。茶柱拿著一摞紙和教師平板走入了教師，單是這副模樣，就已經(jīng)昭示了今天晨會的不同尋常了。那一副空著的桌椅依舊在，但同學(xué)們幾個月的時間也基本已經(jīng)習(xí)以為常了，但上一波剛平復(fù)下來，老師的行為就再次喚醒了大家，讓所有人回憶起這到底是一個什么樣的學(xué)校。
“。。。那么，現(xiàn)在開始我要宣布第二學(xué)年第一學(xué)期最后一場考試?！睕]有多余的閑聊，茶柱直接開門見山：“這應(yīng)該是迄今為止你們遇到過的最難的考試，這種難度本應(yīng)該作為你們上學(xué)期的高一最后一場考試出現(xiàn)的，不過由于學(xué)校的一些問題，所以上個學(xué)期并沒有呈現(xiàn)出來?！?p> 上個學(xué)期，只有綾小路才知曉，由于霧切校長被停職，雙方的爭斗中一直沒有停下來，導(dǎo)致學(xué)園校長的職位一直處于空缺狀態(tài)。每場考試都是要經(jīng)由校長之手的，所以之前那段時間里，所有的考試都是提前預(yù)定好的，或者沿用的先前格式，自然沒有學(xué)年末考試這一說了。
此時拿出來，明面上倒也說得過去。不過針對現(xiàn)狀，或者知曉內(nèi)情的話，就有些耐人尋味了。
“這場考試中，請將你們至今的學(xué)習(xí)綜合成果，智力、體力、合作、甚至是運(yùn)氣，全部展現(xiàn)出來?？傊?，必須發(fā)揮你們?nèi)康膶?shí)力以及各項(xiàng)潛能?！辈柚恼Z氣很重，話語內(nèi)容也很磅礴，同學(xué)們都被壓得屏住呼吸，停下了手中的動作。
“特別考試是在各班綜合能力上進(jìn)行競爭的‘項(xiàng)目選拔考試’，和‘Paper Shuffle’的時候一樣，先按照規(guī)則決定對戰(zhàn)班級，之后再進(jìn)行考試。為了讓你們更方便理解，我會用10張白卡，以及等同于班級人數(shù)的黃卡繼續(xù)往下說明?！?p> 茶住說完，就將10張沒有任何文字的白色卡片貼在了黑板上：“首先，我要說明這10張白卡。這邊會請你們相互討論，寫入10個你們決定好的‘項(xiàng)目’。有什么在意的地方，可以提問哦，池?！?p> 他表現(xiàn)得惴惴不安，山內(nèi)離開后，他就成為了退學(xué)概率最高的學(xué)生了，這一段時間他的努力程度幾乎比原先翻了幾番，日常表現(xiàn)也小心翼翼起來。茶柱一般是最后才開始提問，不過這次破例中途就允許打斷，側(cè)面反映了這次考試的不同尋常。
“那么。。那個。。請問，‘項(xiàng)目’，指的是什么？”不光是他，班上大部分同學(xué)也是一頭霧水，聽到他的問題點(diǎn)點(diǎn)頭看向茶柱，等候著老師的解答。
“筆試，棋類，撲克牌，球類……隨意寫上你們認(rèn)為可以贏的項(xiàng)目就可以了。至于如何分出勝負(fù)，這也要由你們思考并指定規(guī)則?！?p> “咦？什么都是自由的嗎？”
“基本就是這樣。不過有關(guān)項(xiàng)目的決定還是要有幾點(diǎn)限制條件的，說極端點(diǎn)，如果你們選擇的是大多數(shù)人聽都沒聽說過的非主流競賽或游戲，除了提案者外其他人不會有很合勝算的項(xiàng)目的話，學(xué)校就會否決掉。項(xiàng)目的規(guī)則也必須是公平公正淺顯易懂的內(nèi)容，你們提議后，校方會判斷恰當(dāng)與否，并判斷是否采用?！?p> 這樣的限制可以理解，不過自由度還是相當(dāng)?shù)拇螅?guī)則甚至都是由學(xué)生來制定的，不過要只有這么簡單的話，與學(xué)生人數(shù)對等的黃色卡片又是做什么用的呢？
“還有，為了避免平手，有些規(guī)則需要做出調(diào)整，比如和棋，或者跑步同時沖線這種。這些細(xì)微之處的比賽規(guī)則也請你們好好考慮，預(yù)先做出決定調(diào)整，總之就是要徹徹底底分出個勝負(fù)，如果沒辦法決定這些規(guī)則的話，就不會被采用。剩下的就是看看你你們擅長什么了，比方說，池？”
“呃。。?！蓖蝗槐稽c(diǎn)到名，池剛想回答，話到嘴邊卻突然猶豫了：“我擅長什么呢。。?！?p> 認(rèn)真思考一番后他好不容易才得出答案：“猜。。猜拳之類的，可以嗎？”
這種胡鬧的發(fā)言引來同學(xué)們的歡笑，但茶柱卻認(rèn)真地聽了進(jìn)去，并在白卡上面寫下了‘猜拳’：“那么規(guī)則怎么訂？”
“呃。。先贏三把的獲勝？”
茶柱在卡片下方的空白處注明了規(guī)則：“項(xiàng)目很多人都知道，規(guī)則簡單明了，能分出勝負(fù)，校方?jīng)]有理由不采用?！?p> “考試分為三個階段，今天宣布考試，然后同日決定對戰(zhàn)班級，接下來的一個星期就是確定10個項(xiàng)目及規(guī)則，再一星期，你們可以好好準(zhǔn)備，最后一天就是選拔考試當(dāng)天了?！?p> “一天20個項(xiàng)目？這樣能比完嗎？”
“當(dāng)然不是20個項(xiàng)目，選拔考試當(dāng)天，每個班級所出的10個項(xiàng)目會被進(jìn)一步縮減到5個，那才是‘真正的項(xiàng)目’，兩個班5+5一共是個項(xiàng)目比賽。”
“換句話說，有5個項(xiàng)目是虛張聲勢的假情報(bào)，傳遞過去迷惑對手的，對吧？但是這樣的話，10個項(xiàng)目還是會出現(xiàn)平局情況的??？”堀北發(fā)現(xiàn)了問題。
“沒錯，所以校方會從最終的10個項(xiàng)目中隨機(jī)抽取7個項(xiàng)目，作為最終的考試。而且就算考試中途就分出了勝負(fù)，依然要比到最后，因?yàn)檫@涉及到最終的點(diǎn)數(shù)變動?！?p> “加入受理日沒能完成10個項(xiàng)目的話……”
“就會分配校方準(zhǔn)備好的代替項(xiàng)目，那樣的話，就不大可能是自己挑選的自己擅長的項(xiàng)目了。另外，同一個班級無法等級兩個相同的項(xiàng)目，如果用足球決勝的話，更改規(guī)則也無法生效成一個新項(xiàng)目了。以上就是考試的全部流程，還有什么問題嗎？”
茶柱說的是‘考試’的流程，換言之，后面還有學(xué)生的流程。同時她的表情也隱隱說明了這點(diǎn)。
“除了決定項(xiàng)目外，為了統(tǒng)籌人數(shù)眾多的同學(xué)，這場特別考試必須要準(zhǔn)備一名‘指揮塔’，‘指揮塔’不能直接參加項(xiàng)目。這是需要臨場應(yīng)變的重要職責(zé)，是可以干涉并援助所有項(xiàng)目的生命線，在任何項(xiàng)目中，指揮塔都會被賦予介入的權(quán)利。干涉方式同樣由你們決定，例如替換場上一名同學(xué)進(jìn)行下一回合的猜拳，甚至直接替換下一名同學(xué)的出場。”
這個職位責(zé)任重大，恐怕獎勵會很豐厚吧。當(dāng)然，綾小路也已經(jīng)想到了失利的‘指揮塔’懲罰，畢竟，月城就是為這個來的。
“指揮塔在勝利時會額外收到大量的個人點(diǎn)數(shù)，可是在敗北時也要抗下所有的過錯——輸?shù)舻脑?，指揮塔就要負(fù)起責(zé)任退學(xué)。這場考試指揮塔不和或缺，沒有的話就不允許考試的進(jìn)行，如果你們無法討論得出結(jié)果的話，我會隨意幫你們?nèi)蚊！?p> 話語結(jié)束，班上大量的目光朝向了綾小路，這也是沒有辦法的事，綾小路是唯一得到的保護(hù)點(diǎn)數(shù)的人，如果強(qiáng)制退學(xué)這個機(jī)制出現(xiàn)的話，就算輸?shù)粢彩莻€可以接受的選擇。
當(dāng)然也有把目光投向鈴音和平田的，拜托那些優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任指揮塔的話，盡可能提升哪怕1%的獲勝可能也是好的。當(dāng)然了，誰都不想當(dāng)?shù)脑挘c小路就是他們期待的選擇了。
同樣，也是學(xué)校期待的選擇。
“最后說明一下關(guān)于班級點(diǎn)數(shù)的變動規(guī)則：每個項(xiàng)目增減30點(diǎn)，從對手的班級轉(zhuǎn)移，校方還會額外獎勵勝者100點(diǎn)?！?p> 優(yōu)厚的待遇，如果能全面碾壓的話，將會是310點(diǎn)的巨額收益，轉(zhuǎn)化成個人點(diǎn)數(shù)就是每個月源源不斷的3w1k點(diǎn)。
“剩下的詳細(xì)事項(xiàng)個規(guī)則，只憑口頭說明恐怕也有難以理解的部分。因此校方有準(zhǔn)備一份詳盡的文件，你們可以自由使用，復(fù)印也可以。你們還有問題的話上面應(yīng)該都能做出解答，看完后還有不理解的話，再單獨(dú)詢問我就好?！?p> 時間剛好，下課鈴響起，茶住放下手中的資料，轉(zhuǎn)身出了教室。