第一九七章 扳平比分

　　繼英語考試后又是數(shù)學考試嗎？接連的筆試，全部是A班的命題，相當不妙呢。

　　“你們保留戰(zhàn)力到發(fā)揮作用的時候了，我會派出所有的戰(zhàn)力呦，還是說。。。你要把戰(zhàn)力繼續(xù)留到現(xiàn)代文？”坂柳繼續(xù)攻心，說著垃圾話來挑釁或者影響，這是她一貫的風格，雖然無效，但也看出她竭盡全力在應(yīng)對這次的考試，以她自己的方式，步步為營。

　　兩個項目的選擇絕對是經(jīng)過坂柳深思熟慮的，英文方面女生會更占優(yōu)一些，剛剛出戰(zhàn)的8人中，A班有足足６名是女生。數(shù)學就相反了，男生普遍有高分傾向，剛剛投入的８人并不影響A班在數(shù)學考試中的學力。

　　而且恐怕還不止如此，坂柳應(yīng)該是對每項考試都準備好了兩套陣容的，一種是剛剛上場的那樣，卡在中等馬與上等馬界限上的守門員。C班有戰(zhàn)勝的可能，但事后絕對會肉痛不止。還有一套應(yīng)該就是加入了底牌，由A班最頂級的戰(zhàn)力構(gòu)成的，C班絕對無法戰(zhàn)勝的陣容，除非C班將全部底牌全部押上，都集中在一場比賽里才有戰(zhàn)勝的可能，不過顯然是個指揮塔就不可能那么做，所以說是必殺陣容。

　　不管坂柳在教唆什么，從最開始綾小路的陣容就已經(jīng)是定好的了。

　　C班：平田洋介，幸存輝彥，石倉賀代子，王美雨，東咲菜，櫛田桔梗，西村龍子。

　　A班：的場信二，鳥崎一慶，森重卓郎，司城大河，石田優(yōu)介，山村美紀，西川亮子。

　　同樣豪華的陣容，雙方基本是把全部的非底牌高端戰(zhàn)力都擺了上來，大有兩軍決戰(zhàn)的意味。

　　很可惜，結(jié)局還是要輸?shù)?。但就算是這樣綾小路還是要把這7人放上來，這已經(jīng)是C班最優(yōu)組合了，高圓寺和鈴音他是沒有辦法動的，隊伍中還有一個巴不得比賽輸?shù)舻臋碧?，雖然不會演的那么明顯，但是小絆子她肯定是樂意給綾小路添堵的。別人如果替代櫛田反而是必輸?shù)慕Y(jié)果，就這么上去還可以拼一拼。另外，如果能抓住櫛田的把柄，那么對后續(xù)的行動也是非常有利的。

　　還是那句話，萬一呢？雖說很少有東西能脫出綾小路的預(yù)測范圍，但畢竟這么多年特例看過不少，人類的神奇之處就在于情感爆發(fā)出來力量，以及命運的不確定性，萬一就有人碰巧多蒙對了兩道題呢？那至少還是有那么點渺小到看不見的機會勝利的吧。

　　當然還有第三點……也是對當下局勢最有用的一點。

　　數(shù)學考試，和英語考試一樣，A班規(guī)則上給指揮塔影響的力量非常少，這也是坂柳為了削減綾小路的作用而特意為之。只能代為回答１題，這一分之差也無所謂了。

　?。担埃恚椋詈?，最終結(jié)果公布，老師們當場將分數(shù)合出來，傳回了多功能教室。

　　“我要公布數(shù)學考試的結(jié)果。C班６３１分，接著是A班。。。655分，A班獲勝?！?p>　　每個學生都考出了很高的成績，90+的平均分，應(yīng)該是個能讓老師笑開花的結(jié)果，不過也說明學校的題目難度沒有那么大，所以最終分差也沒有被拉開太多，在外人眼中，是場24分的惜敗。

　　“真危險，C班的各位也相當努力地在念書了呢。如果投入高圓寺和堀北同學，你們不就贏了嗎？”坂柳調(diào)笑地騷擾著綾小路，但內(nèi)心中已經(jīng)迷茫了起來。

　　這也是綾小路采取這種戰(zhàn)略的第三個原因。

　　坂柳當然是知道綾小路的才能的。最開始在實驗室長大的綾小路，除了每年春節(jié)被允許帶出來外，剩下的時間全都在一個四周全白的房間里，唯一的窗戶也是單面的，留給觀察者與研究員。

　　除了日常的教學工具被拿進拿出外，屋內(nèi)的所有的家具就只剩床和衛(wèi)浴了。身為坂柳醫(yī)生的女兒，坂柳有棲自小也是從實驗室長大的孩子，不過和綾小路不同，一個在里面，一個在外面。

　　雖然綾小路對于實驗室的環(huán)境極度排斥，面對很多測試的時候都有所保留，但即使是這樣所展現(xiàn)出來的實力也是常人終生都無法望其頂背的。

　　坂柳身為S級的象棋選手，而且在S級中也是拔尖的才能者，自幼的聰慧程度就遠超許多人了。正當她對所有事情都感到?jīng)]有挑戰(zhàn)性，無趣無聊的時候，她遇見了他。

　　那是怎樣的人啊，本以為戰(zhàn)勝過許多大人，已經(jīng)站在世界之巔的坂柳忽然發(fā)現(xiàn)，身邊居然就有這么一位同齡人，一位才能比自己還要出色的同齡人，從各個方面都將自己碾壓了過去，自己引以為傲的棋術(shù)也有了旗鼓相當?shù)木尽?p>　　只可惜，到最后也沒能與他博弈一場。6歲那年，綾小路不知所蹤，為此坂柳消沉了好久。

　　那樣一個無敵的人，那樣一個完美的人，那樣一個強大的人！

　　現(xiàn)在你告訴她：對方失誤了？！24分的微小分差？？??！

　　綾小路完全沒有放水的意思，C班這個陣容里面的7人坂柳也都做過了解，是用來爭奪這一勝的，幾乎押上了班里所有學力前幾的學生。他怎么可能算不到我的陣容？他真的沒有算到結(jié)局嗎？他到底想做什么？

　　但是這樣的事實就擺在眼前，對于坂柳來說，得不到任何獲勝的喜悅，反而是有些殘酷，內(nèi)心產(chǎn)生了巨大的動搖。雖然表面上一副盡在掌握的樣子，甚至還有閑心調(diào)笑。

　　但精神世界中，面前的綾小路化作棋手，指揮著王后，引領(lǐng)著背后的部隊，一股腦地沖進了坂柳精心布下的大軍之中，然后被圍剿殆盡。

　　雖然坂柳也損失慘重，但面對綾小路七零八落的殘軍，以及一個孤零零的國王，她實在想不出如此巨大的頹勢對方要如何破解。

　　回到現(xiàn)實，A班2：2C班。開局拿下的優(yōu)勢被接連送出，回歸到最初從零開始發(fā)展的模式。

　　第五項抽簽緊跟著開始了。

　　快速心算。

　　所需人數(shù)2人，時間30min。

　　規(guī)則：利用心算比較正確性與速度，拿下第一名的學生班級獲勝。

　　指揮塔：可改變?nèi)我庖活}的答案。

　　很不幸，連續(xù)三場C班的題目。

　　這個本應(yīng)該很不利的條件，現(xiàn)場卻傳來啟誠手舞足蹈，滿臉喜悅的笑臉。