思考：萬界殘骸

　　“當(dāng)星辰的壽命行至終結(jié)之時，它們從天空隕落，化成一座座蘊(yùn)含真理與寶藏的廢墟，而我們的使命——便是從廢墟中挖掘有價值之物，奉獻(xiàn)給我們的世界?！?p>　　肖恩呆若木雞地坐在椅子上望著一個腦袋比半個身子還大的白胡子侏儒站在講臺上手舞足蹈地說著一些他根本聽不懂的東西。

　　這里是一個寬敞的教室，他周圍坐著幾十名認(rèn)真聽講的學(xué)生，唯獨(dú)他一臉呆滯，顯得與這里的氛圍格格不入。

　　這不是因?yàn)樗憛拰W(xué)習(xí)，而是因?yàn)樗弦幻脒€坐在電腦屏幕散發(fā)的熒光中為老板的幸福生活添磚加瓦，下一秒就出現(xiàn)在了這里，任誰也反應(yīng)不過來。

　　他確信白胡子侏儒講的不是漢語，但他卻能毫無障礙地聽懂。翻開面前的課本，書里的文字同樣是他從未見過的，但他也能十分自然地理解。

　　他逐漸意識到一個離奇但可信的事實(shí)——他穿越了。通過扉頁上的簽名，他發(fā)覺這具身體的原主人也叫肖恩，姑且稱其為老肖恩。

　　他的腦海里仍殘留著少許老肖恩的記憶，這讓他知曉了一些基本情況。例如上完這堂課就要放暑假了，再例如一開學(xué)就要進(jìn)行摸底考試，考不過就得死。

　　沒錯，考不過就得死！

　　這所學(xué)校由帝國出資建立，不收學(xué)生一分錢，但對學(xué)生的要求無比嚴(yán)苛。老肖恩家境貧寒，只能上這所學(xué)校。好在他資質(zhì)不錯，學(xué)習(xí)也很刻苦，因此從未受到困擾。然而他的知識與力量一點(diǎn)也沒留給肖恩。

　　肖恩不禁感到絕望，他或許能在暑假中通過死記硬背把過去三年的知識全部裝進(jìn)腦子，但他絕無可能獲得足夠的力量，因?yàn)檫@個世界的積累機(jī)制不允許。

　　這是一塊神奇的大陸，大陸的「里世界」承載了不同類型世界的遺骸，目前已經(jīng)探明的三種類型分別是術(shù)法類骸種、體術(shù)類骸種和工巧類骸種。

　　以術(shù)法類骸種為例，這類骸種中蘊(yùn)藏著難以計(jì)數(shù)的元素法術(shù)和與元素力量有關(guān)的知識，譬如水箭術(shù)和水系養(yǎng)顏藥劑配方，當(dāng)冒險家在「里世界」接觸到它們，與冒險家靈魂?duì)窟B的冒險手冊便會生成記錄，冒險家可以憑借記錄在「表世界」使用它們，這便是冒險家力量的來源。

　　體術(shù)類骸種中蘊(yùn)藏著與體魄有關(guān)的超凡力量知識。工巧類骸種中蘊(yùn)藏著各類神奇鍛造方法和神奇物品的圖紙。

　　這時就有人可能要問了：既然如此，那么只要肖恩在暑假里多進(jìn)幾次里世界不就有足夠的力量通過摸底考試了嗎？

　　答案是當(dāng)然沒這么簡單。

　　僅僅進(jìn)入「里世界」這一步就可能會花費(fèi)肖恩半個暑假的時間，因?yàn)橄脒M(jìn)入某個骸種必須先擁有對這個骸種的記錄。

　　如果他想進(jìn)入術(shù)法類骸種，他就必須先在「表世界」積累足夠多的有關(guān)術(shù)法類骸種的知識，從而在冒險手冊中形成術(shù)法類骸種的記錄，然后通過這條記錄進(jìn)入「里世界」的術(shù)法類骸種。

　　學(xué)校開設(shè)的術(shù)法類骸種通識課、體術(shù)類骸種通識課和工巧類骸種通識課就是為了幫助學(xué)生建立有關(guān)這三類墟種的記錄，獲取「里世界」大門的鑰匙。

　　得到鑰匙不代表就能在「里世界」有所收獲。不僅因?yàn)樘剿鳌咐锸澜纭狗浅Ｏ木瘢惨驗(yàn)椤咐锸澜纭挂呀?jīng)被前人搜刮了無數(shù)次，寶藏不再像久遠(yuǎn)年代以前那樣易于尋覓。

　　力量的考核方式是把學(xué)生跟怪物關(guān)在一起，誰活下來放誰出去。

　　肖恩至多只能探索兩次「里世界」，萬一沒有獲得關(guān)于力量的記錄，開學(xué)摸底考試他就死定了。

　　肖恩按照記憶中的方法喚出自己的冒險手冊，手冊第一頁寫著他的詳細(xì)信息：

　　姓名：肖恩

　　實(shí)力：0階冒險家

　　種族：人類

　　性別：雄性

　　身份：中央國立大學(xué)大四學(xué)員

　　力量記錄：0

　　知識記錄：0

　　人物記錄：1

　　骸種記錄：0

　　肖恩心中松了口氣，還好不是一條記錄也沒有，他翻到人物記錄頁查看信息。

　　人物記錄：勇者

　　人物特質(zhì)：不屈

　　人物強(qiáng)度：0階冒險家

　　人物描述：我傾盡一切，只為使你擁有

　　[冒險家每周可為勇者安排一項(xiàng)任務(wù)：【訓(xùn)練】（您可獲得50%訓(xùn)練收益）、【娛樂】（顯著改變勇者心情并影響之后的訓(xùn)練收益）、【探索】（您可獲得50%探索收益）、【挑戰(zhàn)】（顯著提升勇者實(shí)力并影響之后的訓(xùn)練收益）]

　　肖恩不知道這條記錄是好是壞，但這是他僅有的一條記錄。他迫切需要提升自己的實(shí)力，于是為勇者選擇了【訓(xùn)練】。

　　手冊上逐行亮起蠅頭小字：

　　「正在為勇者安排日程」

　　「鎖定勇者空閑時間」

　　「建造訓(xùn)練場景」

　　「本周目最佳訓(xùn)練內(nèi)容：劍術(shù)」

　　「訓(xùn)練開始」

　　肖恩逐漸感到一陣難以抵抗的倦意涌上心頭，眼皮像墜了鉛似地往下沉，他的頭一顛一顛的，直到趴在桌上再也動彈不得。

　　與此同時，在相隔遙遠(yuǎn)時空的另一個地方，一名少年在夢中睜開了雙眼。

　　這是一座競技場，只不過看臺上沒有觀眾。少年伸手抓了一把地上的沙土，粗糙的觸感無比真實(shí)。他無法區(qū)分這是現(xiàn)實(shí)還是夢境，但答案就站在他面前。

　　這個神秘的男人穿著一襲純白風(fēng)衣，他的腰間別著一柄修長的略帶弧形的窄刀。最重要的是，這個男人跟少年長得一模一樣。

　　少年歪了歪頭問道：“我在做夢嗎？”

　　“你可以這樣理解，畢竟你的身體還在原來的地方?！蹦腥司従徴f道，“吾名純白使徒，你可以稱我為使徒。在接下來的時間里，你只有兩個選擇，擊敗我或是向我求饒?！?p>　　少年不以為意地說道：“這個夢可真有意思，只不過為什么夢到的是我自己，而不是......”

　　使徒的嘴角勾起一抹淺淺的笑意，他毫無征兆地踏前一步，身體鬼魅般地出現(xiàn)在少年面前。少年驚愕的神情剛爬上臉龐便瞧見一抹雪亮的弧光，隨即重重倒地。

　　“啊?。。　?p>　　他尖叫著坐起身，驚恐地?fù)崦约旱牟鳖i，察看自己的喉嚨是否還完好無損。真實(shí)的疼痛好似在他的神經(jīng)上彈了一曲《東風(fēng)破》，令他再也無法認(rèn)為這只是個普通的夢。

　　鏘——

　　使徒甩手將一柄劍深深地釘進(jìn)他腳邊。

　　“你要當(dāng)勇者還是當(dāng)懦夫？”