第29章 重情義的馬志東
金樹(shù)仁拿出手機(jī)打著電話：“李快來(lái)，你快來(lái)啊，你們班打架了。”
眾學(xué)生聽(tīng)到金樹(shù)仁這樣的叫喚，覺(jué)得有點(diǎn)怪怪的。
聽(tīng)說(shuō)李快來(lái)要過(guò)來(lái)，楊華威他們紛紛回到座位上，陳雪玲繼續(xù)在黑板上抄寫(xiě)著數(shù)學(xué)答案。
李快來(lái)黑著臉走在初二（４）班的教室門(mén)口，里面鴉雀無(wú)聲，似乎有針掉在地上都能聽(tīng)得到。
此時(shí)，馬志峰哼著小曲從那邊的走廊走了過(guò)來(lái)。
“馬志峰，你去哪里了？”李快來(lái)不知道這場(chǎng)打架是怎么回事，接到金樹(shù)仁的電話就急匆匆地趕過(guò)來(lái)。
初二（４）班的科任教師配置不好，數(shù)學(xué)老師金樹(shù)仁不但年紀(jì)大了，還是一個(gè)老好人。
學(xué)生都可以摟著他的肩膀稱兄道弟，胡說(shuō)八道都不會(huì)生氣的人，你讓他怎么管得了班的紀(jì)律？
英語(yǔ)老師胡彩霞很積極管班，但有心無(wú)力，學(xué)生們根本不聽(tīng)她的。
“我剛才上廁所去了?！瘪R志峰愣了愣。
剛才李老師不是巡過(guò)班了嗎？怎么又來(lái)了？
“懶人屎尿多?！崩羁靵?lái)罵道，“是不是你故意想借口出去玩？”
“不是啊，當(dāng)時(shí)有值日老師過(guò)來(lái)，我還跟他請(qǐng)假的，不信您問(wèn)金老師？”馬志峰回答道。
“那剛才的打架，是不是你在后面指使的？”李快來(lái)知道馬志峰這個(gè)人有點(diǎn)小聰明。
有時(shí)為了設(shè)計(jì)不在場(chǎng)的證據(jù)，故意離開(kāi)，才讓那些“跟班”打架。
馬志峰又愣了下：“什么？剛才打架了？是誰(shuí)打誰(shuí)？”
李快來(lái)見(jiàn)馬志峰似乎真的不知道，便叫朱成勝出來(lái)詢問(wèn)。
“楊華威、朱成列、馬志東，你們?nèi)顺鰜?lái)?！崩羁靵?lái)忍著心中的怒火。
就是因?yàn)樾∈虑?，楊華威控制不了自己的情緒，沖動(dòng)地就打人了。
楊華威三人魚(yú)貫而出，排著隊(duì)伍像要出操似的。
看到這情景，李快來(lái)的怒火消了一些。
“你們自己說(shuō)吧，是怎么回事？”李快來(lái)問(wèn)道。
“李老師，是我錯(cuò)了，我打人了?！瘪R志東耷拉著腦袋。
李快來(lái)奇怪地瞥了馬志東一眼，這次的事情，糾葛最少的是馬志東，認(rèn)錯(cuò)最快的也是他。
為了保持客觀的態(tài)度，李快來(lái)還是又問(wèn)了楊華威他們?nèi)藙偛虐l(fā)生的事情，確認(rèn)與朱成勝所說(shuō)的一樣。
楊華威一聲不吭，低著頭，臉有點(diǎn)腫了。
估計(jì)二打一，他不是人家的對(duì)手。
“華威，這次是你先動(dòng)的手，你就先說(shuō)話吧?！崩羁靵?lái)點(diǎn)了楊華威。
“是朱成列故意惹我，擋住我抄數(shù)學(xué)答案，還在全班同學(xué)面前奚落我，我不打他打誰(shuí)？”楊華威不示弱，性子果然倔強(qiáng)得很。
“成列，你說(shuō)說(shuō)吧?！崩羁靵?lái)見(jiàn)朱成列一直閉口不說(shuō)話，有點(diǎn)不耐煩了。
當(dāng)事情發(fā)生之后，李快來(lái)就能看到一個(gè)人的性情。
今天馬志東的表現(xiàn)，讓李快來(lái)大跌眼鏡。
根據(jù)李快來(lái)的了解，馬志東是馬志峰圈子里面最不待見(jiàn)的人。
不但馬志峰經(jīng)常指使馬志東干活，連朱成列也欺負(fù)他，他時(shí)常有怨言。
可在關(guān)鍵的時(shí)候，馬志東拋下內(nèi)部的不和，幫助朱成列打楊華威。
像馬志東這種重情義的人，以后只要走日的路子對(duì)，肯定會(huì)有出息。
在社會(huì)上，很多領(lǐng)導(dǎo)或老板看重重情義的人。
馬志東以前好像初三畢業(yè)后就去親戚的店鋪里幫忙干活，一幫就是十年，沒(méi)有什么發(fā)展。
如果讓馬志東走到適合的位置上，肯定能讓他發(fā)揮自己的光彩。
李快來(lái)心底高興，為找到一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處而高興。
“我，我的腳有點(diǎn)不舒服，所以站了起來(lái)。后來(lái)?xiàng)钊A威罵我，我就故意說(shuō)他了?！?p> 朱成列支支吾吾地為自己開(kāi)脫，“我也沒(méi)有叫馬志東幫我打人的，是他自己出手打人。”
馬志東點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，是我自己出手打人，與成列無(wú)關(guān)。”
李快來(lái)見(jiàn)馬志東把鍋往自己身上蓋，又高看了他一眼。
不過(guò)，這時(shí)李快來(lái)怎么也得好好教育他們：“你們以為打架是去市場(chǎng)買(mǎi)菜嗎？想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么？不要就不要？”
李快來(lái)對(duì)著他們說(shuō)了一大堆話，最后楊華威才點(diǎn)頭道：“李老師，我錯(cuò)了。”
李快來(lái)把楊華威叫到前面去，對(duì)他一個(gè)人說(shuō)道：“唉，華威，老師一直看好你，覺(jué)得你是一個(gè)情商非常不錯(cuò)的人。但你為什么就是控制不了自己的情緒，一沖動(dòng)就會(huì)出事的?！?p> 冷靜下來(lái)的楊華威無(wú)奈道：“我也想這樣，可有時(shí)腦袋一發(fā)熱就控制不了自己?！?p> “你的身體怎么樣，有受傷嗎？”李快來(lái)問(wèn)道。
“我沒(méi)事?！睏钊A威搖搖頭。
“這次的事情就這樣算了，大家吸取教訓(xùn)，好不好？”李快來(lái)問(wèn)道。
楊華威點(diǎn)頭答應(yīng)，回教室去了。
李快來(lái)又把朱成列叫過(guò)來(lái)：“這次的事情主要是你引起的，你站起來(lái)?yè)踝e人看黑板上的數(shù)學(xué)答案，同學(xué)說(shuō)你，你就應(yīng)該坐下來(lái)，而不是跟別人叫嚷。”
“我知道了?！敝斐闪信吕羁靵?lái)告訴他家長(zhǎng)，表現(xiàn)得非常聽(tīng)話。
“我再給你一次機(jī)會(huì)，不通知你的家長(zhǎng)，但還有下次，就不要怪我了?！崩羁靵?lái)叫朱成列回去。
剩下的馬志東站在走廊上，今晚的風(fēng)有點(diǎn)大，吹得他的衣袖擺動(dòng)。
李快來(lái)看著馬志東，覺(jué)得自己以前一直忽略了這個(gè)孩子。
雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但在做人的成績(jī)上很不錯(cuò)。
馬志東見(jiàn)李快來(lái)盯著他，更是愧疚地低下頭。
李快來(lái)走過(guò)去問(wèn)道：“志東，聽(tīng)說(shuō)上次你在半星河里差點(diǎn)出事了？”
“多虧峰哥救了我。”馬志東感激道。
也是因?yàn)槟羌虑?，馬志東打心里感謝馬志峰，把對(duì)方當(dāng)成救命恩人來(lái)看待。
“但當(dāng)時(shí)是志峰叫你下河的，他也有責(zé)任?！崩羁靵?lái)提醒著。
馬志東搖搖頭小聲道：“雖然說(shuō)是那樣，但最后還是峰哥救了我。我覺(jué)得做人沒(méi)有必要太計(jì)較，太較真，要不然真的沒(méi)有意思了?！?p> 李快來(lái)一下子愣住，吃驚地看著馬志東。
馬志東這話看似普通，但似乎也在點(diǎn)醒著他的做事。
他一直在計(jì)較和較真這些學(xué)生以后的事情，覺(jué)得一定要完全把他們改變，要不然就是他這輩子最大的失誤和遺憾。
所以這段時(shí)間他壓力非常大，每晚都失眠，精神非常不好，老怕自己沒(méi)有改變那些學(xué)生的命運(yùn)，對(duì)不起他們。
唉，說(shuō)是只要我努力了，結(jié)果是什么誰(shuí)也不敢保證，但我怎么能看到他們以后的不幸呢？
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